2024届苏州高新区实验初级中学物理高一第一学期期中监测模拟试题含解析

2024届苏州高新区实验初级中学物理高一第一学期期中监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、有两个物体都做加速度恒定的变速直线运动，则以下说法中正确的是()①经过相同的时间，速度变化大的物体，它的加速度一定大②若初速度相同，则末速度大的物体加速度一定大③若加速度相同，初速度大的物体其末速度一定大④在相同时间内，加速度大的物体其速度变化必然大A．①② B．③④ C．①④ D．②③2、一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以4m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s内的位移是（）A．10m B．18m C．24m D．30m3、一个物体做初速度为零的匀加速运动，该物体通过前一半位移和通过后一半位移所用的时间之比是（）A． B．2：1 C． D．4、历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A．阿基米德B．牛顿C．伽利略D．亚里士多德5、在研究运动和力的关系时，伽利略提出了著名的理想实验，示意图如图．伽利略提出该理想实验的最主要意图是（）A．为了说明力是维持物体运动的原因B．为了说明力可以改变物体的运动C．为了说明物体运动不需要力来维持D．为了说明物体运动时就会产生惯性6、小球自某一高度自由落下，它落地时的速度与落到一半高度时的速度之比是（）A．∶1 B．∶2 C．2∶1 D．4∶17、在验证平行四边形定则实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的O点．以下操作中错误的有_____A．同一实验过程中，O点位置可以移动B．实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度C．实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一测力计的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个测力计之间的夹角取90°，以便算出合力的大小8、如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e。已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（）A．vc=3m/sB．de=3mC．vb=8m/sD．从d到e所用时间是4s9、如图，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则（）A．A物体受力的个数可能为3B．B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下C．力F增大（A、B仍静止），A对B的压力也增大D．力F增大（A、B仍静止），墙壁对B的摩擦力也增大10、在刚刚结束的某学校第三十七届田径运动会上，全体运动员通过自己的努力，展现了中学生积极向上、勇于拼搏的风采．下列几种比赛项目中的论述正确的是（）A．背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员当成“质点”来处理B．处于第4跑道的丁丁同学的400米比赛成绩为50.0s，则丁丁同学在整个过程的平均速度为0C．文文同学的100m比赛的成绩是13.35s，其13.35s指的是“时刻”D．丽丽同学的跳远成绩为4.87m，其裁判丈量的是位移大小为4.87m11、自高为h的塔顶自由落下一物体a，与此同时物体b自塔底以初速度v0竖直上抛，且a、b两物体在同一直线上运动，下列正确的是：（）A．若，则两物体在地面相遇B．若，则两物体在b上升途中相遇C．若，则两物体在b下降途中相遇D．若，则两物体不可能在空中相遇12、如图所示，质量为M的木块A套在粗糙水平杆上，并用轻绳将木块A与质量为m的小球B相连。现用水平力F将小球B缓慢从实线位置放下到虚线位置，在此过程中木块A始终静止不动。假设杆对A的支持力为FN，杆对A的摩擦力为Ff，绳中张力为FT，则此过程中()A．F增大B．Ff不变C．FT减小D．FN不变二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）实验桌上有下列9种器材：“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，下列哪些器材是多余的：____________（填编号）．①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细绳和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺（1）电磁打点计时器和电火花计时器都是使用___________（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器．假如电源频率是50Hz时，它每隔_________s打一个点．某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如下图，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50Hz，则打A点时小车运动的速度vA=__________m/s，小车运动的加速度a=__________m/s1．（小数点后保留两位数字）14、（10分）(1)在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，给你以下器材：电磁打点计时器、低压交流电源、纸带、复写纸、小车、钩码、细绳、秒表、一端附有定滑轮的长木板．其中不需要____________________的器材是，还需要增添的器材有___________.(2)关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，下列说法正确的是．A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低B．在释放小车前，小车应靠近打点计时器C．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车D．打点计时器应接在低压直流电源上E．小车运动时要保持纸带与打点计时器平面、木板平行F．作v－­t图象时，应先描点后连线，并且要把描出的所有点都连接起来三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）以18m/s的速度行驶的汽车，制动刹车后做匀减速运动，在3.0s内前进36m。求：(1)汽车的加速度；(2)从汽车开始刹车时计时，5.0s内汽车前进的距离。16、（12分）某同学绕400米的椭圆形运动场跑完两圈用时3分20秒，则（1）该同学的平均速度为多少？（2）该同学的平均速率为多少？17、（12分）汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动．途中用了6s时间经过A、B两根电线杆．已知A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，求（1）车经过A杆时的速度；（2）车从出发运动到B杆所用的时间；（3）出发点到A杆的距离．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】

根据．时间相等，速度变化量大的，加速度大，故①正确；初速度相同，末速度大的，速度变化量大．根据，加速度不一定大．故②错误．根据．加速度相同，初速度大的末速度不一定大，还要看时间．故③错误．根据．时间相等，加速度大的，速度变化量大．故④正确．A．①②，与结论不相符，选项A错误；B．③④，与结论不相符，选项B错误；C．①④，与结论相符，选项C正确；D．②③，与结论不相符，选项D错误；故选C．2、C【解题分析】试题分析：刹车时间，滑行距离故选B考点：刹车问题点评：中等难度。刹车问题是运动规律在实际中的运用时碰到的具体情况，在解答刹车等减速运动问题时，学生往往不加分析直接套用公式，从而造成错解，要正确解决此类问题，首先判断出物体究竟用多长时间，然后才能根据相应的时间带入合适的公式求解。3、C【解题分析】

物体做初速度为零的匀加速运动，根据初速度为零的匀加速直线运动的推论，该物体通过前一半位移和通过后一半位移所用的时间之比是：；故选C．【题目点拨】对于初速度为零的匀加速直线运动，通过连续相等的位移所用的时间之比为1：（-1）：（）：…：（）．4、C【解题分析】

熟知阿基米德、亚里斯多德、伽利略、牛顿等人对物理学发展的主要贡献即可解题。【题目详解】阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学家，其所做的工作被认为是物理学真正开始前的准备工作，故A错误；牛顿系统总结了前人的经验，并通过大量的实验提出了牛顿三大定律，是力学的奠基人，故B错误；伽利略通过理想斜面实验得出了力不是维持运动的原因，而是改变物体速度的原因，故C正确；亚里士多德认为运动需要力来维持，故D错误。所以C正确，ABD错误。5、C【解题分析】亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因；伽利略等人认为，力是改变物体运动状态的原因．现在人们普遍认为力是改变物体运动状态的原因的观点是正确的；

伽利略设计这个理想实验，其目的是为了说明亚里士多德的力是维持物体运动状态的原因的结论是错误的，物体运动不需要力来维持．故A、B、D错误，C正确．故选.C【题目点拨】伽利略“理想斜面实验”在物理上有着重要意义，伽利略第一个把实验引入物理，标志着物理学的真正开始．6、A【解题分析】

自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，前一半位移内；整个位移上：，联立解得：；即到达地面时的速度与在一半高度时的速度之比为.故选A.【题目点拨】本题关键是明确自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，然后选择恰当的公式列式后联立求解7、ACD【解题分析】

本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的．本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择．【题目详解】要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位置应固定．故A错误；本实验是在水平面作力的图示，为了减小误差弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度．故B正确．本实验，弹簧称的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故C错误．本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制．故D错误．本题选错误的，故选ACD．【题目点拨】本实验采用是等效替代的思维方法．实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同．8、AD【解题分析】试题分析：本题的突破口是ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c的时间是2s，从a到d的时间是4s，根据x=v0t+12at2即可求出va和a；再根据速度公式vt=v0+at求出物体在a点时的速度大小为v0，加速度为a，则从a到c有xac=v0t1+12at12，即7=2v0+2a，物体从a到d有xad=v0t2+12at22，即3=v0+2a，故a=-12m/s2，故v0=4m/s9、AC【解题分析】试题分析：隔离A物体，受受重力、B对A的支持力和外力F，三个力作用；若AB间存在静摩擦力，则有：A受四个力，A正确，将AB看做一个整体，整体在竖直方向上受到重力和摩擦力，所以墙对B的摩擦力方向只能向上，B错误；若F增大，则F在垂直B斜面方向的分力增大，所以对B的压力增大，C正确；先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：，因此当水平力F增大，墙壁对B的摩擦力仍不变，D错误．考点：考查了共点力平衡条件的应用10、BD【解题分析】

A.跳高比赛中研究运动员跳跃的姿势，不能忽略运动员的体积，此时不能看作质点，故A错误；B.400m比赛的位移是0，平均速度是位移与时间的比值，所以丁丁同学在整个过程的平均速度为0，故B正确；C.100m比赛的成绩是13.35s，其13.35s指的是时间，故C错误；D.跳远成绩为4.87m，其裁判丈量的是位移大小为4.87m，故D正确。故选BD。11、BCD【解题分析】

a和b相遇时解得t=竖直上抛上升时间t上=总时间t总=b上升过程相遇满足<此时v0>b最高点时相遇满足=此时v0=b下落过程相遇满足<<此时<v0<b落地时相遇满足=此时v0=a和b在空中不相遇满足>此时v0<故选BCD。12、CD【解题分析】

先以B为研究对象，分析在小球下降的过程中F如何变化，再以整体为研究对象，分析摩擦力f支持力的如何变化；【题目详解】以B为研究对象，小球受到重力、水平力F和轻绳的拉力T，如图1所示：

由平衡条件得：，，减小，则和F均减小

再以整体为研究对象，力图如图2所示，根据平衡条件得：，则逐渐减小。，即保持不变，故选项CD正确，AB错误。【题目点拨】本题是动态平衡问题，采用隔离法和整体法相结合，根据共点力平衡条件求解出表达式分析。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）②、④、⑦；（1）交流；2.21s；2.34；2.39或2.42【解题分析】试题分析：（1）探究小车速度随时间变化规律的实验中不需要测量小车的质量，故②天平是多余的；打点计时器用的是低压交流电源，故④低压直流电源是多余的；由于打点计时器测量的就是时间，故⑦秒表是多余的；（1）电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器．假如电源频率是52Hz时，它每隔1/52=2．21s打一个点；A点时小车运动的速度等于OB段的平均速度，即vA==2．34m/s；小车运动的加速度a==2．42m/s1．考点：探究小车速度随时间变化规律的实验．14、秒表刻度尺BCE【解题分析】

探究小车速度随时间变化的关系的实验，所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑；正确解答本题需要掌握：打点计时器的使用以及简单构造等，明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节等．【题目详解】（1）打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要停表；在本实验中需要测量长度，因此需要刻度尺．（2）A．长木板不能侧向倾斜，但是可以一端高一端低，以便平衡摩擦力，故A错误；B．在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故B正确；C．实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故C正确；D．打点计时器应接在低压交流电源上，故D错误；E．小车运动时要保持纸带与打点计时器平面、木板平行，故E正确；F．作v-t图时，让尽量多的点均匀分布在图象的两边，描绘成平滑的曲线，不要求所有的点都在图象上，故F错误．所以BCE正确，ADF错误．【题目点拨】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了