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文档简介
金太阳广东省2024届物理高一第一学期期中检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、一物体做直线运动的图像如图所示,则该物体()A.先做加速运动,后做减速运动,速度方向相同B.先做加速运动,后做减速运动,速度方向相反C.先做减速运动,后做加速运动,速度方向相同D.先做减速运动,后做加速运动,速度方向相反2、如图所示,弹簧测力计和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体的重力为。当装置稳定时,弹簧测力计和的读数分别为()A.、0 B.、C.、 D.、3、如图,在幼儿园的游乐场中,一小男孩从右侧梯子爬上滑梯,用时10s,然后在上面平台站了5s,接着从左侧的滑梯上由静止开始滑到水平地面,用时3s.下面关于他在滑梯上运动情况的说法中正确的是()A.他爬上去和滑下来的路程相等B.他爬上去和滑下来的位移相同C.他在第15s末开始要下滑,指的是时间间隔D.他整个过程用时18s,指的是时间间隔4、如图所示,小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶总重量为G,则下列说法中错误的是()A.当θ=0°时,F=GB.当θ=120°时,F=GC.当θ=90°时,F=GD.θ越大,F越大5、质量相同的甲、乙两人乘坐两部构造不同、倾角相同的电梯去商场,他们均相对于电梯静止,则下列说法正确的是()A.若两电梯匀速上升,则甲、乙两人均没有受到摩擦力B.若两电梯匀速上升,则甲受到的重力和支持力C.若两电梯匀加速上升,则两人均受到沿速度方向的摩擦力D.无论电梯加速或匀速上升,甲都不会受到摩擦力的作用6、光滑斜面长为L,一物体自斜面顶端由静止开始下滑到底端经历的时间为t,则()A.物体全过程的平均速度是LB.物体在t2时刻的瞬时速度是C.物体到斜面中点时的瞬时速度大于LD.物体从开始运动到斜面中点经历的时间为t7、物体先做初速度为零的匀加速运动,加速度大小为a1,当速度达到v时,改为以大小为a2的加速度做匀减速运动,直至速度为零.在加速和减速过程中物体的位移和所用时间分别为x1、t1和x2、t2,下列各式成立的是()A.x1x2=t18、人握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是()A.受的摩擦力的方向是向下的B.受的摩擦力的方向是向上的C.手握旗杆的力越大,人受的摩擦力也越大D.手握旗杆的力增加,人受的摩擦力保持不变9、下列物体的运动可视为自由落体运动的是A.羽毛在空气中下落B.在竖直放置的真空玻璃管内,羽毛由静止下落C.在教室内,小钢球以一定初速度竖直下落D.在教室内,小钢球由静止开始竖直下落10、关于物体的重心,以下说法中正确的是()A.把物体挖空后就没有重心了B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变二、实验题11、(4分)如图甲所示,是研究小车做匀变速直线运动的实验装置.(1)某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图乙所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为__s.(2)电火花计时器使用的电源是__.A.220V交流电源B.220V直流电源C.6V以下交流电源D.6V以下直流电源(3)用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,打C点时小车的速度大小为__m/s.加速度大小为__m/s2(4)如果当时电网中交变电源的电压变成210V,打计时点的周期不变,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值将__.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)12、(10分)某同学用两个弹簧测力计,一根橡皮筋、细绳套、三角板以及贴有白纸的方木板等器材,经行“验证力的平行四边形定则”的实验,图是该同学依据实验记录作图的示意图.其中点是橡皮筋在白纸上的固定点,点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉伸到的位置.关于此次实验,下列说法中正确的是(______)A.需记录拉力的大小和方向B.拉力方向应与木板平面平行C.右图中表示理论的合力,表示实验测出的合力D.改变拉力,经行多次实验,并作出多个平行四边形,但每个四边形中的点位置不一定相同三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)子弹以300m/s的速度沿直线射向固定的木板,穿过木板的过程视为匀减速运动.若木板厚5cm,射穿第一块木板时速度减小到200m/s,求:(1)子弹的加速度是多大?(2)通过计算说明,子弹能否射穿第二块相同的木板?14、(14分)如图所示,绳OC与竖直方向30°角,O为质量不计的光滑的滑轮,用一根绳连接物体A和B,已知物体B重1000N,物体A重400N,物块A空中静止,物体B在地面上静止。求:(1)OC绳的拉力为多大?(2)物体B所受地面的摩擦力和支持力分别为多大?15、(13分)如图所示,把一质量为m小球A夹在固定的竖直挡板与三角劈的斜三角劈的质量为M,其倾角为α=60°,劈的底部与水平地面间的动摩擦因数为μ=,三角劈的斜面与竖直挡板是光滑的.欲使三角劈静止不动,求小球的质量m与劈的质量M所满足的关系?(设劈的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,tan60°=)
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解题分析】
从图像中分析可知,物体的速度先增大,后减小,速度图线始终在时间轴上方,所以速度一直为正,即速度方向相同,A正确,BCD错误。故选A。2、C【解题分析】
对A:由重物平衡得到,弹簧的拉力大小为则弹簧秤的读数为。对B:由左侧重物(或右侧重物)平衡得到,弹簧的拉力大小为则弹簧秤的读数为;故C正确,ABD错误。故选C。3、D【解题分析】A项:由图可知爬上去和滑下来的轨迹长度不相同,即路程不相等,故A错误;B项:位移为从起始点到终了点的有向线段,由图可知两边滑梯的倾角不相同,所以位移不相同,故B错误;C项:15s末指的是某一瞬间即为时刻,故C错误;D项:18s指的是整个过程所用的时间即为时间间隔,故D正确.点晴:本题考查位移,路程,时间间隔,时刻,注意区分位移有大小和方向的矢量,路程是只有大小没有方向的标量.4、A【解题分析】
考查力的合成。【题目详解】A.当θ=0°时,受力分析有:解得,A错误;B.当θ=120°时,受力分析有:解得,B正确;C.当θ=90°时,受力分析有:解得,C正确;D.受力分析可得:解得,则θ越大,F越大,D正确;本题选不正确的。故选A。5、B【解题分析】
AB.若两电梯均为匀速上升,则甲只受重力和支持力,乙则受重力、支持力和摩擦力,所以A错误,B正确;C.若两电梯匀加速上升,则甲所受摩擦力水平向右,乙所受摩擦力平行斜面向上,C错误,D错误;故选B.【题目点拨】对人受力分析,由牛顿第二定律及共点力的平衡条件可确定人是否受到摩擦力.6、AC【解题分析】物体运动全程的平均速度为:v=Lt,故A正确;物体在t2时的即时速度等于时间t内的平均速度,即为Lt,故B错误;设物体的加速度为a,运动到斜面中点时瞬时速度为v,则由L=12at2得到,a=2Lt2.又v2=2aL2,解得v=2Lt,故C正确;由位移公式7、AC【解题分析】根据平均速度推论知,x1=12vt1,x2=12vt2可得:x1x2=t1t2,故A正确;根据速度时间公式得v=at,有:8、BD【解题分析】
人握住旗杆匀速上爬时,受到向下的重力和向上的摩擦力而平衡,选项A错误,B正确。手与旗杆间不发生相对滑动,所以人受的是静摩擦力。手握旗杆的力越大,只是人受到的最大静摩擦力也越大,但实际静摩擦力的大小始终等于重力大小,选项C错误,D正确。故选BD。【题目点拨】本题考查了摩擦力方向的判断,知道摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反,特别注意静摩擦力和最大静摩擦力的区别.9、BD【解题分析】羽毛在空气中下落过程中,空气阻力不能忽略不计,不是自由落体运动,故A错误;在竖直放置的真空玻璃管内,羽毛由静止下落时无空气的阻力,故可看做自由落体运动,选项B正确;在教室内,小钢球以一定初速度竖直下落,因初速度不为零,则不是自由落体运动,选项C错误;在教室内,小钢球由静止开始竖直下落,因初速度为零,则是自由落体运动,选项D正确;故选BD.点睛:本题关键明确自由落体运动中自由的含义,即初速度为零、只受重力.10、BC【解题分析】
A、把物体挖空后其重心仍然存在,只是位置可能改变,也可能仍在原来位置,如篮球的重心就在球心位置;故A错误;B、重心是重力在物体上的作用点,用一根悬线竖直挂起的物体静止时,细线方向一定通过物体的重心,故B正确;C、一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变,故C正确;D、舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置随肢体的形状的变化会发生变化;故D错误;故选BC.二、实验题11、(1)0.1(2)A(3)0.250.40(3)不变【解题分析】
(1)由于计时器打点的时间间隔为0.02s,按打点先后顺序每5个点取1个计数点,则相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s;(2)电火花计时器使用的电源是220V交流电源,故选A.(3)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得(4)当时电网中交变电流的电压变成
210V,对实验结果无影响,因为打点周期由交流电频率决定(f=50Hz,T=0.02秒),跟电压无关,所以加速度的测量值与实际值相比不变.12、ABD【解题分析】
本实验是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的合力的理论值,和那一个力(实际值)进行比较.【题目详解】A、实验要画平行四边形,所以要记录拉力的大小和方向,故A选项正确;B、若拉力的方向不与木板平行则合力的方向离开了木板,与OA沿木板的直线方向相差很大,所以B选项正确;C、图中F是由、构成平行四边形合成得到的,故F表示理论的合力,F′表示力沿AO方向实验测出的合力,所以C选项错误;D、改变拉力,进行多次实验,并作出多个平行四边形,每一个平行四边形合成的F与实验测出的合力F′等效,即验证了平行四边形定则,所以每一个四边形中的O点位置可以不相同,D选项正确.故选ABD.【题目点拨】本题考查了力学中的基础实验,平时注意进行实际实验操作,只有通过具体实践,才能真正的理解具体实验操作细节的意义,因此平时同学们应该加强实验实践,而不是空洞的记忆实验.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1);(2)不能再射穿第二块木板.【解题分析】试题分析:(1)子弹的加速度为:(2)子弹穿过第一块木板后还能射入的深度:小于5cm,故不能再射穿第二块木板
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