云南省昭通市五校2024届物理高一上期中调研模拟试题含解析

云南省昭通市五校2024届物理高一上期中调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移和路程在大小上总是相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C．位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线D．位移和路程是一回事2、如图中，光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是A． B．C． D．3、某物体运动的速度—时间图象如图所示，则物体做()A．往复运动 B．匀变速直线运动C．朝某一方向的直线运动 D．曲线运动4、火车在宽阔的平原上向前行驶，坐在车上的旅客看到两边的树木和庄稼都向车后面退去，旅客所选参考系应该是（）A．两边的树木B．铁轨C．平原D．火车5、某人沿半径为30m的圆形草坪边缘绕跑一圈后回到起点，在跑步过程中，路程和位移大小的最大值分别是A．60π

m，60

mB．60π

m，60π

mC．60π

m，0D．0，

06、下列说法正确的是（）A．加速度大，则速度也越大 B．速度变化量越大，加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大 D．加速度方向与速度方向一定相同7、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的（）A．位移的大小可能小于4mB．位移的大小可能大于10mC．加速度的大小可能小于4D．加速度的大小可能大于108、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（

）A．a、b加速时，物体b的加速度大于物体a的加速度B．20s时，a、b两物体相距最远C．40s时，a、b两物体速度相等，相距900mD．40s时，a、b两物体在同一位置9、纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景．某辆电动汽车在一次紧急刹车测试中，刹车后位移与时间的关系式是x=18t-3t2A．刹车时的加速度大小为3m/sC．刹车后4s内的位移为24mD．10、关于滑动摩擦力公式f=μN，下列说法正确的是（）A．N一定等于物体重力的大小B．由µ=f/N可知,μ与f成正比,与N成反比C．由f=μN可知，f与N成正比D．f的大小是由μ和N决定,与接触面的大小无关11、甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动，两物体运动的v­-t图象如图所示，下列判断正确的是()A．甲、乙在第2s末和第4s末相遇B．两物体两次速度相同的时刻分别在第1s末和第4s末C．乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动D．2s后，甲、乙两物体的速度方向相反12、一个从地面上竖直上抛的物体,它两次经过一个较低点A的时间间隔是5s,两次经过个较高点B的时间间隔是3s,不计空气阻力,g=10m/s2,以下说法正确的是A．下落过程中从B到A过程中物体速度增加了10m/sB．A、B之间的距离20mC．下落过程中从B到A过程中物体速度增加了20m/sD．A、B之间的距离10m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有___________。(填选项代号）A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E.天平(2)实验过程中，下列做法正确的是（______）A．先接通电源，再使纸带运动B．先使纸带运动，再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处(3)在实验中某问学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点。测得每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来。各计数数点间的距离如图所示：①每两个相邻的计数点的时间间隔为________s。②试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度，则vB=____________m/s，vC=________m/s，vD=_______m/s。利用“逐差法”求小车的加速度a=_________m/s2。(所有结果保留3位有效数字）14、（10分）（1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下列步骤的代号填在横线上___________A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C．换上新的纸带，再重复做两次D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G．断开电源，取下纸带（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表.（结果保留三位小数）。VBVCVDVEVF数值（m/s）____0.4790.5600.640_____②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。③由所画速度—时间图象求出小车加速度为______________m/s2（结果保留两位小数）。（3）根据速度—时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度VA=____________m/s。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，用绳AC和BC吊起一个物体，绳AC与竖直方向的夹角为60°，绳BC与竖直方向的夹角为30°，两绳能承受的最大拉力均为100N，g=10m/s2，求：（1）当重物重50N时，AB与BC绳拉力各为多大？（2）欲使两绳都不断，物体的重力不应超过多少？16、（12分）一辆公共汽车进站后开始刹车．做匀减速直线运动，开始刹车后的第1s内和第3s内位移大小依次为13m和9m，则刹车后6s内的位移为多少？17、（12分）一辆汽车以72km/h的速度正在平直公路上匀速行驶，突然发现前方45m处有需要紧急停车的危险信号，司机立即采取刹车措施．已知该车在刹车过程中加速度的大小为5m/s2，求:从刹车开始经过5s时汽车前进的距离是多少，此时是否已经进入危险区域？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】试题分析：位移是矢量，路程是标量，路程的大小大于等于位移的大小．故A错误；位移和路程都可以描述直线运动和曲线运动．故B错误．位移由初位置指向末位置，路程为运动轨迹的长度．故C正确．位移和路程是两个不同的概念，D错误故选C考点：考查了路程和位移的区分点评：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．路程的大小大于等于位移的大小，当做单向直线运动时，位移的大小等于路程．2、A【解题分析】

A．球受到墙壁的弹力和台阶的弹力，两个弹力都与接触面垂直，所以墙壁的弹力垂直于墙壁向右，台阶对球的弹力通过球心，故A正确；B．假设斜壁对小球有弹力，则小球受到重力、地面向上的弹力和斜壁斜向下的弹力，三个力的合力不为零，则小球将向右滚动，与题不符，故斜壁对小球没有弹力，小球只受地面向上的弹力，故B错误；C．槽对杆的底端的弹力方向指向球心，故C错误；D．假设斜面对小球有弹力，则小球受到重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的支持力，三个力的合力不为零，则小球将向左摆动，与题不符，故斜面对小球没有弹力，故D错误。3、C【解题分析】速度图像中横轴以上速度为正，横轴以下速度为负，由此可知物体做的是单向的直线运动，A错；图线的斜率表示加速度，可知加速度变化，不是匀变速直线运动，B错；C对；速度方向不变，轨迹是直线，D错；4、D【解题分析】试题分析：火车向前行驶，而坐在车上的旅客看到两边的树木和庄稼都向车后面退去，旅客所选参考系应该是火车，故选D.考点：参考系【名师点睛】此题考查了参考系的概念；要知道参考系是为了研究物体的运动而假定的静止不动的物体，参考系的选择是任意的，参考系选择的不同，则对物体的运动的描述是不同的，但是得出的都是正确的结论，此题是基础题.5、A【解题分析】小明沿半径为30m的圆形草坪边缘跑一圈后回到起点，初末位置重合；路程等于圆形草坪边缘的周长，即：S=2πR=2π×30m=60πm；最大位移是跑半圈的位移，为：x=2R=60m；故A正确，BCD错误。故选：A.6、C【解题分析】

A．加速度大，则速度不一定越大，例如自由落体运动刚开始下落时，选项A错误；B．速度变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，选项B错误；C．根据加速度的概念可知，物体的速度变化越快，则加速度越大，选项C正确；D．加速度方向与速度方向可以相同，也可以相反，选项D错误。7、AD【解题分析】

以初速度方向为正方向，当初、末速度的方向相同时，根据加速度的定义式可得加速度为：物体的位移为：当初、末速度的方向相反时，根据加速度的定义式可得加速度为：负号表示加速度的方向与初速度的方向相反物体的位移为：负号表示位移的方向与初速度的方向相反A.位移的大小可能小于4m与分析相符，符合题意；B.位移的大小可能大于10m与分析不符，不符合题意；C.加速度的大小可能小于4m/s2与分析不符，不符合题意；D.加速度的大小可能大于10m/s2与分析相符，符合题意.8、AC【解题分析】试题分析：由图可知，a在前20内加速，加速度aa=1.5m/s2；b的加速度为2m/s2；故a的加速度小于b的加速度；故A正确；40s时，ab的速度相等，此时a、b两物体相距最远，可计算两者相距：，选项C正确，BD错误；故选AC.考点：v-t图线；追击问题.9、BD【解题分析】依据运动学方式x=v0t+12atA错误；由v=vo+at得刹车时的速度与时间的关系v=18-6t刹车真实时间为t=v-voa=3s所以4s内位移即为3s内位移由x=v0故选BD．10、CD【解题分析】正压力N不一定等于物体的重力，故A错误；动摩擦因数μ只与接触面的材料及粗糙程度有关，与f、N无关；故B错误；f=μN可知，f与N成正比，故C正确；f的大小是由μ和N决定，与接触面的大小无关，选项D正确；故选CD．点睛：本题考查滑动摩擦力及动摩擦因数，要注意动摩擦因数只与接触面的材料和粗糙程度有关．11、BC【解题分析】

在v-t图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【题目详解】A．甲、乙两物体由同一位置出发；在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以前2s内乙的三角形面积等于甲的正方形面积，即位移相同，此时两车相遇；前4s内甲车的矩形面积小于乙车图象与坐标轴围成的面积，此时不相遇，故A错误；B．由于在速度-时间图象中，两图象交点代表此时刻的瞬时速度相等，两次速度相同的时刻分别在1s末和4s末，故B正确；CD．甲做匀速直线运动，且始终为正，乙物体前2s做匀加速直线运动，加速度为正方向，后4s做匀减速直线运动，加速度为负方向，所以乙物体全程不是匀变速直线运动，但速度方向不变，始终为正，故C正确，D错误．所以BC正确，AD错误．【题目点拨】本题是为速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．12、BD【解题分析】

AC．小球做竖直上抛运动，根据运动时间的对称性得到物体从最高点自由下落到A点的时间为=2.5s，最高点到B点的时间为=1.5s，下落过程中从B到A过程中物体速度增加了：故A正确，故C错误．BD．根据，可得AB间距离为：故B正确，D错误．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、ACAD0.10.1380.2640.3901.26【解题分析】

(1)[1]AB．打点记时器使用的是交流电源，说明应选择电压合适的50Hz交流电源，故A正确，B错误；C．该实验需要用刻度尺测量记数点到O点的距离，故C正确；D．打点记时器本身就是测时仪器，本实验不用秒表，故D错误；E．根据实验原理可知该实验不用测小车、钩码的质量，即不需要天平，故E错误。故选择AC。(2)[2]AB．先接通电源，打点稳定后再使纸带运动，故A正确，B错误；CD．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，这样可以充分利用纸带，打上更多的点迹，故C错误，D正确；故选AD。(3)[3]交流电源频率为，相邻两个计时点时间间隔为每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来，设相邻计数点时间间隔为，则有[4]B点的瞬时速度等于AC段平均速度，则有[5]C点的瞬时速度等于BD段平均速度，则有[6]D点的瞬时速度等于CE段平均速度，则有[7]由“逐差法”可得小车的加速度变形可得14、DBAFEGC0.4000.7210.800.320【解题分析】

（1）[1].在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做两次．根据上面的过程可知步骤为：DBAFEGC；

（2）①[2][3].B点的瞬时速度为：F点的瞬时速度为：②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化