秋冬谨防传染病主题班会

秋冬季节谨防传染病主题班会活动目的：让学生理解某些秋冬季易得的疾病知识。让孩子学会如何防止这些传染病。活动准备：多媒体课件活动过程：故事导入解说传染病知识夏秋季最常见的肠道传染病有哪些？夏秋季最常见的肠道传染病重要有霍乱、伤寒、痢疾、甲肝、戊肝、细菌性食物中毒、感染性腹泻等。这些疾病发病急、传输快、传染性强、危害性大、及易引发暴发性流行。常见肠道传染病传输的重要途径？（1）.经水传输

霍乱、伤寒和副伤寒（2）.经食物传输

多为暴发，沙门菌肠炎、痢疾等（3）.接触传输（4）.经苍蝇等媒介生物传输3、肠道传染病的重要症状是什么？4、防止夏秋季常见肠道传染病应当注意什么？（1）养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手；（2）不吃生的食物，食品在吃前要煮熟、煮透，特别贝壳类与甲壳类海产品；（3）煮熟的食物要趁热吃，隔夜食物吃前一定要彻底加热；（4）全部烹饪器具和食具，使用后应洗涤干净并保持干燥；（5）生熟食品应分开寄存，已消毒食具与未消毒食具需分开寄存，避免交叉污染；（6）夏秋季肠道传染病易发季节，不适宜大办婚丧、喜庆等群体聚集性会餐活动。常见春冬季的呼吸道传染病有哪些？常见呼吸道传染病传输的重要途径？呼吸道传染病的重要症状是什么？重要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳、全身肌肉、关节酸痛不适等如何防止呼吸道传染病？1、教室必须要每天通风、保持空气流动。2、接种疫苗。3、养成良好的卫生习惯，是防止秋季传染病的核心。4、加强锻炼，增强免疫力。5、生活有规律。睡眠休息要好。6、衣、食细节要注意。7、切莫讳疾忌医。四、总结传染病的防止主题班会内容：传染病的防止一、导入：同窗们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。为了同窗们的健康，开展了本次班队会，但愿同窗们能更多地理解有关传染病的知识。二、组织讨论1、学生讨论有关传染病的发生、传输和防止。2、报告讨论成果师总结：防止传染病其实并不难，我们每个人只要做到下列规定，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸：干净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整洁，勤换洗。6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。三、常见的传染病及其防止1、理解春季的常见传染病春季的常见传染病有下列几个：（1）、流感，流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，重要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热普通持续3—4天，也有体现为较重的肺炎或胃肠型流感（2）麻疹，是由麻疹病毒引发的急性传染病，潜伏期8—12日，重要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹（4）、猩红热是由乙型溶血性链球菌引发的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天2、针对这些常见的传染病将如何防止呢？不同的传染病有不同的治疗办法，但基本的防止方法是相通的，我们只要注意下列几点，就能有效地减少疾病的发生和传输。（1）、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等；（2）、不到人口密集、空气污染的场合去；（3）、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，涉及不用污浊的毛巾擦手；（4）、注意不要过分疲劳，避免感冒，以免抗病力下降；（5）、发热或有其它不适及时就医；（6）、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。春季传染病防止主题班会教案活动目的：1、通过班会让学生对传染病的发生、传输等有全方面的理解；让学生懂得讲究卫生的重要意义。2、培养学生养成良好的个人卫生习惯，增进学生的身心健康发展，全方面提高学生身体素质。活动过程：一、导入：展示图片，播放录像二、传染病知识宣传1、理解春季的常见传染病春季的常见传染病有下列几个：A、流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，重要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热普通持续3—4天，也有体现为较重的肺炎或胃肠型流感B、麻疹是由麻疹病毒引发的急性传染病，潜伏期8—12日，重要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引发的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内快速肿大，张口和咀嚼时疼痛D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引发的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天2、如何防止？不同的传染病有不同的治疗办法，但基本的防止方法是相通的，我们只要注意下列几点，就能有效地减少疾病的发生和传输A、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等B、不到人口密集、空气污染的场合去。C、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，涉及不用污浊的毛巾擦手D、多喝开水，勤晒被，勤通风，吃熟食，勤洗手。E、发热或有其它不适及时就医；F、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；四、课堂总结：传染病的防止主题班会内容：传染病的防止一、导入：同窗们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。为了同窗们的健康，开展了本次班队会，但愿同窗们能更多地理解有关传染病的知识。二、组织讨论1、学生讨论有关传染病的发生、传输和防止。2、报告讨论成果师总结：防止传染病其实并不难，我们每个人只要做到下列规定，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸：干净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整洁，勤换洗。6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。三、常见的传染病及其防止1、理解春季的常见传染病春季的常见传染病有下列几个：（1）、流感，流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，重要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热普通持续3—4天，也有体现为较重的肺炎或胃肠型流感（2）麻疹，是由麻疹病毒引发的急性传染病，潜伏期8—12日，重要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹（4）、猩红热是由乙型溶血性链球菌引发的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天2、针对这些常见的传染病将如何防止呢？不同的传染病有不同的治疗办法，但基本的防止方法是相通的，我们只要注意下列几点，就能有效地减少疾病的发生和传输。（1）、每天开窗通