尤溪五中教案、听课、读书笔记与作业管理检查规定

尤溪五中教案、听课、读书笔记与作业管理检查规定立足常规重实效，规范管理促成长。为强化教学常规落实，提高教师专业水平发展，通过定期对教案、听课记录、读书笔记和作业进行检查、评估，进一步推进教学精细化管理，确保教学质量稳步提升,特制定此规定：一、检查时间、地点检查时间：半期、期末与不定期抽查，此外，教研组每月组织一次月查；检查地点：年段办公室或班级。二、检查要点（一）教案1.封面信息完整规范，包括学年学期(如：2023-2024年度第一学期)、科目、班级、教师姓名及起用日期。2.教案数量应与周课时数成正比，原则上按周课时数×10周计。3.每学期应有教学进度表，每单元要有单元集体备课记录；教案需包含授课时间、教学目标、教学重难点、教学过程、分层作业设计、板书设计、教学反思；需体现信息技术应用，助力信息技术2.0落地生根；要融合、渗透劳动教育，体现社会主义核心价值观、爱国主义精神及学科核心素养，落实立德树人根本任务。4.倡导在教案中采取大单元教学设计。（二）听课笔记1.封面信息完整规范，注明学年度及起用日期。2.听课节数原则上每周一节，记录内容包括教学内容、师生互动情况及评议交流。（三）读书笔记1.封面信息完整规范，注明学年度与起用日期。2.读书笔记内容应与学科教学和本职工作相关，鼓励阅读专业学术书籍。3.不允许将会议记录或外出培训记录作为读书笔记。4.每学年读书笔记的字数应达到1.2万字（不得少于笔记本总页数的2/3）。（四）作业管理1.作业数量需符合“双减”要求，控制好作业总量。2.应体现分层作业设计，如A、B、C等多个等级。3.作业应及时批改，并落实订正情况。4.重视评价性语言的运用。5.各学科需精心设计校本作业，并在学年结束时上交。三、量化说明1.教案量化分数：优秀为1分，良好为0.75分，合格为0.5分，不合格每次扣1分。其中，青年教师的教案要求按规范撰写，教案等级以此为评价依据；有丰富教学经验的教师教案提倡撰写实用型、个性化教案；电子教案务必体现二次备课；只抄写教学知识点或解题过程的教案应评为良好以下；未按时上交检查的，量化扣1分；无教案扣1分；并视为一般违纪，累计4次，该年度评先评优一票否决，年度考核视为未定等级。2.听课检查量化分数：优秀为1分，良好为0.75分，合格为0.5分，不合格为0分。其中，每学期听课节数达到20节（含）以上且都有评议，可为优秀；听课节数达到15节（含）以上且都有评议，可为良好；听课节数不到15节，不论是否每节都有评议，评为不合格；未按时上交检查的，量化得0分。3.读书笔记量化分数：合格为1分，不合格为0分。有计划、有目的进行业务进修并有读书笔记（1.2万字）的评为合格；读书笔记内容与本职工作不相关的或字数不足的，评为不合格。4.批改作业以学校检查为依据，评优一次得1分，评良一次得0.5分，合格一次得0.25分，不合格一次扣1分。每学年末要上交一份符合学校学情、高质量的校本作业；作业若无体现分层次教学，次数不够或没有体现批改与订正的，评为良好以下；未按时上交检查的量化扣1分；无作业的扣1分，并视为一般违纪，若累计4次及以上，该年度“评先评优”一票否决，年度考核视为未定等级。四、观摩展评所有评定为优秀的教案本、听课记录本、读书笔记本需参加校内观摩学习与展评活动。五、其他事项所有参与教