下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
蜜桔树(大量)买卖合同本合同由以下买卖双方签订并共同遵守:买方:姓名/公司名称:_____________法定代表人/授权人姓名:_____________联系电话:_____________地址:_____________卖方:姓名/公司名称:_____________法定代表人/授权人姓名:_____________联系电话:_____________地址:_____________鉴于:卖方拥有蜜桔树的种植资源,并愿意将所拥有的蜜桔树出售给买方;买方需要大量采购蜜桔树,满足自身市场需求。经买卖双方协商一致,达成以下合同:一、商品名称、规格和数量商品名称:蜜桔树。规格:由卖方提供品种、品质均优的1.5-2年生蜜桔树,均高1.2-1.6m,枝条健壮无病虫害。数量:共计_____________棵。价格:_____________元/棵。二、交货时间和地点交货时间:自本合同签订之日起的_____________天内完成。交货地点:_____________(卖方负责发货并承担运费)。三、交货标准买方在收到货物后3个工作日内进行验收。若发现货物存在以下情况,买方有权拒收:货物与本合同规定的商品名称、规格和数量不符;货物包装不符合国家或行业标准;货物存在明显的病虫害、枝叶干枯等影响成活的情况。若卖方发现货物在运输过程中有损坏,应立即通知买方,并在签收单上注明异常情况,由卖方承担全部责任。四、付款方式买方应在本合同签订后的_____________天内支付货款(合计_____________元)至卖方以下账户:开户银行:_____________户名:_____________账号:_____________买方应在支付货款前确认账户信息准确无误,并及时通知卖方。五、违约处理若卖方未按照本合同约定时间和数量交货,则买方有权解除本合同,并要求卖方赔偿因此受到的损失。若买方未在规定时间内支付货款,则视为买方违约,买方应承担由此产生的全部损失。六、保密协议卖方同意对买方的所有商业秘密和客户信息保守及保密,不得利用买方的商业秘密和客户信息,用于本合同以外的其他任何目的。七、其他约定本合同一式两份,买卖双方各执一份,具有同等效力。本合同自签订之日起生效。本合同中如有任何争议,买卖双方应协商解决;若不能协商解决,则应向卖方所在地人民法院
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024至2030年中国视讯切换器数据监测研究报告
- 2023年天然气液化装置项目评价分析报告
- 2024至2030年中国绕线模架数据监测研究报告
- 2024至2030年中国直联式空气压缩机数据监测研究报告
- 2024至2030年中国柄轴套数据监测研究报告
- 2024至2030年中国往复式三缸活塞泵数据监测研究报告
- 2024至2030年中国在线杀毒系统数据监测研究报告
- 云南省昭通市绥江县2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题
- 辽宁省营口市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案
- 江西省抚州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(上学期)试卷及答案
- SB/T 10895-2012鲜蛋包装与标识
- GB/T 5237.1-2017铝合金建筑型材第1部分:基材
- GB/T 26121-2010可曲挠橡胶接头
- GB/T 25497-2010吸气剂气体吸放性能测试方法
- 城市绿地系统规划 第9章 工业绿地规划
- 高中思想政治课选择性必修2《法律与生活》教材使用建议与典型课例研究课件
- 数学的发展历史课件
- 外来人员入厂安全告知书
- DB22-T 5036-2020建设工程项目招标投标活动程序标准-(高清正版)
- 工程监理聘用合同(一)
- 写作指导:顺叙倒叙插叙课件
评论
0/150
提交评论