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文档简介
第2023年班风倡议书锦集四篇
第一篇:2023年班风倡议书
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风。良好的班级学风不仅能营造出优良的读书学习环境和积极向上的学习氛围,而且还能活跃同学们的探究性思维,增强同学们的竞争意识与创新精神,更重要的是能直接影响同学们的学习效率。过去的一个月里,我们经历共同成长、体会喜怒哀乐,一切值得我们珍藏。以此同时我们也要清楚的认识到班级与一个优秀班级体还是有一定的差距,部分同学思想意识差,不遵规守纪,不愿服从学校、各科任教师管理;学习投入时间、精力不足,假学习现象严重,平时抄作业、抄答案、拼凑作业,应付欺骗老师检查;学习目的不明确,学习态度不端正,学习过程中无安排,学习效率低,学习方法不科学;上课不认真听讲,乱说话、偷玩手机、做小动作、睡觉、看与本节课无关的书籍;自习不认真复习功课,交头接耳,打闹喧哗,影响他人;学习过程中易满足,忧患意识不强,小进即安,小退即弃。集体荣誉感差,懒、散、拖等,以上行为给班级带来了严重的影响,也是对自己与父母不负责任的表现。
1、深刻自我反省,每位同学找出自己不足的地方,并写出个人整改
陋习计划和措施。2、本着对自己、对父母、对班级负责的态度,按时到校,课堂上认真听讲,不做与本堂课无关的事,课间不大声喧哗,用于整理上节课内容或者为下节课做准备。午休、自习安静学习不随意走动。真正做到入室即静、入室即学。
3、深化强化集体主义感,严格遵守学校与班级纪律、搞好教室寝室卫生、积极参与学校组织的活动。
4、作业是提升学习效率最优的方法、认真完成各科作业,养成良好学习习惯。
我们是班级的"主人,希望每位同学都把班级当做自己的家一样,做好家务,共同建设和谐家园。同学们,还有1个月,我们将引来高二第一次期中考试,明年6月我们将迎来人生第一个重要的转折点,我们没有多少时间可以浪费,我们没有多少青春可以挥霍,我们所拥有的只有现在牢牢的抓住每一天,勤奋、勤奋在勤奋、努力、努力、在努力、为我们不悔的人生而写下青春的烙印。
高四十六班班委会内容:1、““我”的梦想”:将个人愿望、梦想、目标等写在一张纸上。
2、“陋习诊断活动”:自我剖析,找出过去自身不足的地方,并写出个人整改陋习计划和措施。
班级誓词
天行健,君子以自强不息。
地势坤,君子以厚德载物。
人生需要奋斗,
生命呼唤精彩,
我们将激情满怀,
用顽强的拼搏磨练意志,
用无悔的汗水点亮青春,
让飞翔的梦张开绚丽的翅膀,
让未来的歌声在六月唱响,
我们要让父母的微笑在家乡绽放,
让老师的无私奉献在远安上空闪光。
我们将以实际行动诠释最高的竞争精神:
更高、更快、更强。
惩戒
根据上周统计,很遗憾的通知以下同学:
你的行为违反学校及班级学风建设要求,对班级学风建设起到了妨碍或阻碍作用,为使你进一步认识自己的错误,养成良好的学习习惯,请从以下几个惩戒方式中选择一个,并在班委及全班同学监督下认真接受惩戒。
六个选一个)
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、完成一份不少于500字违纪心里剖析,并在班会课上宣读。违规的全部参与周三大扫除。到操场自我锻炼4圈,强化认识。背诵一篇语文或英语文章,并默写上交。交-班主任检查。组织大家学习中学生日常行为规范,并指出自己不足之处。班会课为大家唱首歌,或表演一个节目。为班级擦黑板一星期。
严重违纪:早操迟到、旷课、严重违反课堂、课间、自习纪律、与老师顶撞、不请假外出、打架斗殴、喝酒抽烟。一般性违纪达3次。除选择以上惩戒方式中的两种外,完成一份不少于600字的学风建设反思报告,班会课组织大家学习。
严重违纪达3次者,与家长、学生、班主任做一次谈话。上课睡觉:第一个必选,其余任选一个。也可申请。
每周选出最不讲卫生的人、最爱睡觉的人、最爱迟到的人,最爱说话的人。
亲爱的同学们:
三、同学们要树立“建优良学风,从我做起”的意识,严格遵守学校的各项规章制度.不旷课,不溺网,不打架斗殴,考试不作弊.树立“考风考纪,以诚信的态度参与考试参与竞争!”及“诚信光荣,作弊可耻”的信条。特别是入党积极分子、学生干部要起模范带头作用。
四、开展晨读、读书月等活动,使广大同学能走出宿舍,走向图书馆,走向教室。
五、全体同学要以各种等级和证书考试为突破点,特别是以英语、计算机、等级考试和专业证书考试为突破点,进行全方位的学习!
六、注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程中应该树立正确的学习态度,勤奋学习,专心听讲,勤做笔记,认真作业;在此基础上,独立思考和钻研,着重培养比较研究、逻辑分析的能力,进一步掌握学习规律,提高学习效果。
1.班风学风建设倡议书
2.班风、学风建设主题班会活动的教案
3.班风学风建设发言稿
4.班风倡议书
5.班风建设倡议书
6.学风倡议书样本
7.班级学风倡议书
8.高学风倡议书
第二篇:2023年班风倡议书
各位老师、同学们:
大家早上好!
目标对人生有巨大的导向作用。今天的生活状态不是由今天决定的,它是我们过去生活目标的结果,明天的生活状态也不是由未来决定的,它是我们今天目标实现的结果。目标对每个人都有重要的意义,可是很多学生至今却没有目标或只有一些无效目标。引导学生树立目标意识,在班级管理中就能做到事半功倍,良好的学习氛围也就不在话下了。
学生,首先要弄清为了什么而学习,也就是学习的动机和目标。有的学生很茫然,认为那是父母的要求、老师的要求。这就需要教师对其进行目标引领。这个目标,可以是短期的,也可以是长期的。可以是下次考试的成绩、可以是与同学之间的关系改进、可以是自己的理想或者人生目标。可以说,有了目标,才会有为之奋斗的勇气和决心。从哲学角度来说,学生树立目标、树立理想从而为之努力属于“内因”。我们经常说要内外因结合,那以下三点就属于“外因”了。
俗话说:“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,它对学生的成长起到很重要的作用。所谓班级文化,通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。可以说,班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量,它将有利于德育工作的顺利开展,因此班主任要十分重视班级文化的建设。
班级文化教育对人的影响主要是通过各种活动对人的思想观念产生影响的。班级文化团体包括班内组建的各类兴趣小组,如板报小组、写作小组、体育小组、美术小组等。这些班级文化团体从文化和舆论导向上影响着学生。因此,我们可以利用多种渠道增添各种文化设施:如创办班级图书角、编写班刊、组建班级文学社、增设宣传栏等。并在此基础上,引导学生开展各类活动,使得班级出现了一派生机勃勃的景象,学生不断得到艺术的熏陶、哲理的启迪、榜样的激励,从而受到一种潜移默化的教育。
人际环境对人的影响是通过人与人的交往,群体舆论的监督来实现的,班级人际环境是班主任、任科教师、学生之间的相互关系构成的。从某种意义上讲:人际环境是一种高级形式的班级文化,良好的人际环境能使人心旷神怡。如果一个班级的班主任与学生、任科教师与学生、学生与学生之间能相互理解、团结、帮助甚至能平等地友好相处,那么就能形成一种使人奋发向上的气氛。
良好的人际环境不仅可以使人奋发向上,而且可以使班级形成良好的集体意识,良好的集体意识是对学生思想品德的一种无形的、巨大的力量。班主任要充分发挥协调功能,积极处理好五种关系:即班主任与学生、任科教师与学生、班主任与任科教师、学生与家长及教师与家长之间的关系。使班级形成了一股齐心协力,积极进取的良好班风,产生了强大的凝聚力。
一个班级中,培养一支高素质,有能力,有担当,分工明确又具有合作精神的班干队伍就显得尤为重要。它是加强师生间的沟通,促进师生情感上的认同,提高班级管理效率,提升班级凝聚力的必要保证。
从现代教育理念看,无庸质疑,班级管理工作中唱主角的应是班干,一个班级的管理工作能否顺利开展,能否取得卓越成绩,很大程度上取决于班干部的能力与作用,取决于他们能否把全班同学凝聚在这个核心的周围。班主任要做的就是:当好导演,引导方向,梳理矛盾,让班干部们在一次次实践活动中培养能力,学会相互信任,并逐步树立威性,展现自我才能,为班级和科任老师服务的同时又形成团队合力,最终提高班级管理效率,提升班级凝聚力和班风。
批评,促进班级工作的发展;另一方面则通过民主评比的方式对班干进行考评,发现问题及时指出,并帮他们认真分析同学们给予他们的肯定及指出的不足,定期评选出“班级优秀班干”。
俗话说:“没有规矩不成方圆。”除了班规之外,我们还要适当地建立健全班级奖惩制度。奖惩制度最好由班集体讨论产生并严格执行。如果有了赏罚分明的班级制度,学生们一定会有所顾虑。只要他还是一个明事理,求上进的学生,他都应该会争取奖励,而不是寻求惩罚。人所处的环境对一个人的行为起着决定性的作用,古代就有“孟母三迁”的典故。学生在所处的班级中也必须要有良好的学习氛围,学生的发展才会有一个良好的环境。所以,在教育过程中教师必须依据学生年龄和心理特征,努力创造良好的学习气氛,让学生在和谐、愉快气氛中学习知识,体验探索之趣,成功之乐。
第三篇:2023年班风倡议书
老师们,同学们:
1、树立正确的节约观念,积极建设节约校园活动。要在深入学习实践科学发展观活动指引下,把艰苦奋斗、勤俭节约变成全体教职工的自觉行动,在全校形成“节约光荣,浪费可耻”的良好风尚,广泛宣传建设节约型校园的重要性,以身作则、行为示范起到表率作用,广大学生要互相监督,做到厉行节约、人人有责。
2、节约用水。珍惜水资源,洗刷不用“长流水”;合理、循环使用自来水;爱护节水设施,发现水龙头损坏应及时报修,严防跑冒滴漏。
3、节约用电。做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”,减少日光灯耗电;避免电脑空运行的情况发生;充电电池要及时取下;最后一个人离开教室和宿舍时,检查所有电源是否切断。
4、节约粮食。倡导餐桌文明之风,提倡饭菜吃完。
5、倡导电脑、墨盒等各种办公学习用品的循环利用,减少报废;提倡双面用纸,大力提倡电子办公,减少纸张消耗,推动资源的再生。
建设节约型社会,功在当代,利在千秋。这份责任,我们当仁不让,这份光荣,我们无限向(文章转自实用文档频道202309)往。老师们、同学们,让我们积极行动起来,只要我们每位师生从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种时尚!
汾湖高级中学德育处
2023年9月2日
全院各班级及全体同学们:
三,同学们要树立“建优良学风,从我做起”的意识,严格遵守学校的各项规章制度.不旷课,不溺网,不打架斗殴,考试不作弊.树立“考风考纪,以诚信的态度参与考试参与竞争!”及“诚信光荣,作弊可耻”的信条。特别是入党积极分子、学生干部要起模范带头作用。
四、开展晨读、读书月等活动,使广大同学能走出宿舍,走向图书馆,走向教室。
五、全体同学要以各种等级考试为突破点,特别是以英语、计算机等级考试为突破点,进行全方位的学习!
六、注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程中应该树立正确的学习态度,勤奋学习,专心听讲,勤做笔记,认真作业;在此基础上,独立思考和钻研,着重培养比较研究、逻辑分析的能力,进一步掌握学习规律,提高学习效果。
同学们,面对着明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,豪情万丈,从我们每一天的生活学习做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标的实现而厚积薄发!为了我们班级和我们学院的将来而努力奋斗吧!
亲爱的同学们:
搞好班级纪律,共建和谐班级!
学风是一所学校的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱.优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基本要求,也是提高我院教育教学质量、顺利实现我院“三创”工作水平评估的重要前提。在内涵丰富的读书月里,我们班积极开展了优质、高效的学风建设活动。
众所周知,一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的.形成。一个学风好的班级,绝大部分成员都能静下心来,主动地去学习,形成一种良好的学习氛围。相反,在学风不好的班级里,多数同学受周围环境的影响,想学却学不进去长期下去,班上整体成绩下降,到最后,整个班级也必将成为一盘散沙。
一、作为新世纪的大学生,应深刻认识新时代赋予我们的历史使命,准确进行自我定位,明确学习奋斗目标,以饱满的热情投入到各门课程的学习,积极思考,勤学好问。充分利用课后时间,不断完善自己,学会学习,提高自学能力,做好各门功课的预复习。
二、加强自律意识,严守校纪校规。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲,课堂上手机关机,不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条,如有临时情况或特殊原因,请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。
三、加强班级团结,班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流,互帮互助,一起参加社会实践,利用班会时间加强交流,小组讨论,集体完成老师跟领导交代的任务,让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时,克服消极因素,使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。
四、在学风建设活动中,学生干部和班干部更应该严于律己,起带头和表率作用,为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中,落实在我行动”,要求每位同学从自身做起,为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。
各位同学,良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的,它需要每一个同学的参与,需要全班同学和每个任课老师的努力。同学们,大学是我们成功的加油站,让我们一起齐心协力,共抓学风建设,共创美好未来吧!
亲爱的的同学们:
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的灵魂和气质,也是一所学校的立校之本。学风关系着学校的发展和人才的培养,也是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,也是提高育人质量的重要保证。
三、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实,培养优良的学风,制订切合实际的学习计划,不断提高专业素养。树立正确的学习观、成才观,增强学习动力,不迟到、不旷课,专心听讲,认真做笔记。课余广泛涉猎各类知识,扩大自己的知识面。注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力,进一步掌握学习规律,提高学习效果,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的校园学习氛围。
四、严格遵守学校的各项规章制度。因为优良的学风要有严格的纪律来保证,遵章守纪是中学生应有的行为准则。不旷课、不沉迷于网络、不抽烟酗酒、不打架斗殴、考试不作弊、不抄袭他人作业。树立“诚信是立身之本”的观念。
五、学生干部应该做好表率作用。各班干部,尤其是班长和团支书,要积极组织本班同学参与学风建设活动,监督和督促全班同学按计划实现班级目标;学生干部要在学风建设中要起到表率作用,在创建和推进学风建设过程中发挥骨干作用。
同学们,古人云:吾生有涯而学海无涯,愿乘一扁舟,长游书海里。面对着明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,豪情万丈,更应该从身边的每一件小事做起,从我们每一天的生活学习做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标的实现而厚积薄发!
“一分耕耘、一分收获”。同学们,让我们行动起来!拿起书本,来一场学习上的运动,在教室、校园留下我们的足迹和心语。让我们标榜起健康向上的学风大旗!
最后祝大家学有所成,学有所乐!谢谢!
11级电子班
2023年12月13日
亲爱的的同学们:
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的灵魂和气质。班风关系着班级的发展和人才培养,也是班级提高教学质量重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,也是提高育人质量的重要保证。
一、树立正确的人生理想和远大的成才目标,做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。
三、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实,培养优良的学风。树立正确的学习观、成才观,增强学习动力,课上及自习不吃零食,不迟到、不旷课,专心听讲,勤做笔记,认真作业。课余广泛涉猎各类知识,扩大自己的知识面。注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力,进一步掌握学习规律,提高学习效果,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的校园学习氛围。
四、严格遵守学校的各项规章制度。因为优良的学风要有严格的纪律来保证,遵章守纪是学生应有的行为准则。不迟到、不溜堂、不旷课、不违规使用手机、不沉迷于网络、不抽烟酗酒、不打架斗殴、不谈情说爱、不使用大功率电器、考试不作弊、不抄袭他人作业。树立“诚信是立身之本”及“诚信光荣,作弊可耻”的观念,自尊、自爱,勇于面对挑战。在学习和考试的过程中自我激励,自我监督,诚信应考,展示当代中职生的真我风采。
五、学生干部应该做好表率作用。各班干部,尤其是班长和团支书,要积极组织本班同学参与学风建设活动,监督和督促全班同学按计划实现班级目标;学生干部要在学风建设中起到表率作用,成为班级创建“优良学风示范班”的倡导者,在创建和推进过程中发挥骨干作用;学习尖子与学习困难的同学结对帮扶、帮教、帮学。
同学们,古人云:吾生有涯而学海无涯,愿乘一扁舟,长游书海里。面对着明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,豪情万丈,更应该从身边的每一件小事做起,从我们每一天的生活学习做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标的实现而厚积薄发!
最后祝大家学有所成,学有所乐!谢谢!
岱岳区职教中心高考升学专业部
2023年5月15日
第四篇:2023年班风倡议书
亲爱的同学们:
古人云:“非学无
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