2024届吉林省长春市八中物理高一上期中预测试题含解析

2024届吉林省长春市八中物理高一上期中预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、“金鸡喜报康巴什”——2017年康巴什春节焰火晚会在成吉思汗双驹广场精彩上演．在焰火表演运动的过程中，以下描述中正确的是()A．焰火的加速度不断减小，速度一定越来越小B．焰火的速度越大，加速度也一定越大C．焰火的速度变化越快，加速度一定越大D．某时刻焰火的速度为零，其加速度一定为零2、汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车的位移之比为()A．1∶4 B．3∶4 C．3∶5 D．5∶93、t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动，以出发点为参考点，它们的位移-时间（x-t）图像如图所示，则在t1时刻（）A．它们的速度相同，甲在乙的前方B．它们的速度相同，乙在甲的前方C．它们的位置相同，甲的速度大于乙D．它们的位置相同，乙的速度大于甲4、一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1=10N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为20cm；改用大小为F2=30N的力拉弹簧，平衡时长度为30cm。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为()A．200N/m B．80N/m C．400N/m D．20N/m5、下列有关质点或参考系的选取,描述正确的是()A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车作为质点C．诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的D．诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的6、四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图所示，下列说法正确的是A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．这四辆车均从静止开始运动C．在0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D．在0～t2时间内，丙、丁两车间的距离先增大后减小7、甲、乙两玩具车(视为质点)沿同一方向做直线运动，某时刻经过同一地点，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移图象如图所示，图象中的OC与AB平行，CB与OA平行，则下列说法中正确的是()A．0～t2时间内两车的距离越来越远B．0～t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．t2～t3时间内甲车和乙车距离越来越小D．t3时刻甲车和乙车的位移相等8、将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上．如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律．一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系砂桶，整个装置开始处于静止状态（此时未装砂）．在滑块与小车分离前缓慢向砂桶里倒入细砂，同时用力传感器采集的F-t图像，如图乙所示，g=10m/s1．则()A．1.5s前滑块静止、小车运动B．1.5s后小车做匀速运动(假设细砂仍在加注中)C．1.5s前小车所受摩擦力增大，1.5s后小车所受摩擦力不变D．可求出空桶的质量是0.1kg9、如图所示，一根弹性良好的橡皮绳两端分别固定在同一高度的A、B两点，中间悬挂一轻质光滑滑轮，滑轮下端挂一质量为m的重物，平衡时橡皮绳之间的夹角为。现把B点缓慢水平向右移到C点，达到新的平衡（橡皮绳遵从胡克定律，且橡皮绳始终在弹性限度内）。则移动后与移动前相比，下列说法中正确的是（）A．橡皮绳对滑轮的合力变大B．橡皮绳的弹力变大C．橡皮绳之间的夹角一定变大D．滑轮所处的位置一定升高10、甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的v—t图象如图所示,在3s末两质点在途中相遇,两质点位置关系是()A．相遇前甲、乙两质点的最远距离为2mB．相遇前甲、乙两质点的最远距离为4mC．两质点出发点间的距离是乙在甲之前4mD．两质点出发点间的距离是甲在乙之前4m11、如图所示是甲、乙两质点运动的v﹣t图象，由图线可以判定（）A．甲质点的加速度越来越小，t1时刻两质点速度等大B．零时刻甲质点的加速度为零C．在t1时刻之前，甲质点的加速度均大于乙质点的加速度D．在0﹣t1时间内，甲质点的位移大于乙质点的位移12、如图所示的x﹣t图象和v﹣t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（

）A．图象中图线3表示物体做曲线运动B．图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等C．图象中，在t2时刻2开始反向运动D．图象中，t1时刻二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图6甲所示，其中两个主要步骤如下：①用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；②只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这三个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示．(1)以上两步骤均有疏漏：在①中是__________________________________________________________________；在②中是_________________________________________________________________．(2)图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．14、在“探究速度随时间的变化规律”的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝1．1s．（1）根据纸带可判定小车做________（填“匀加速直线”或“匀减速直线”）运动．（2）根据纸带计算各点瞬时速度：vB＝________m/s，a＝________m/s2．（结果保留三位有效数字）15、“探究力的平行四边形定则”的实验如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图是在白纸上根据实验数据画出的图．（1）实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置，本实验主要采用的科学方法是_____.A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）图乙作出的F与两力中，方向一定沿AO方向的是______．（3）若认为图乙中F与大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由大小引起，则原因是的大小比真实值偏______．选填“大”或“小”三．计算题(22分)16、（12分）一小球从斜面顶端由静止开始滚下，经4s匀加速运动到达斜面底端，加速度的大小为1m/s1．求：（1）斜面的长度；（1）到达斜面底端时的速度；（3）整个运动过程的平均速度．17、（10分）在平直的公路上，一辆汽车以10m/s的速度开始做匀被速运动，经5s恰好停止．求加速度的大小并指明其方向．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解题分析】

加速度等于单位时间内的速度变化量，是反映速度变化快慢的物理量．当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【题目详解】A、加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度是描述物体运动快慢的物理量，只要加速度方向与速度方向相同，物体的速度就增大，反之则减小，加速度的大小只说明速度变化的快慢；不能说明速度增大还是减小，A错误；B、速度和加速度没有必然的大小决定关系，速度很大的物体，加速度可以很小，B错误；C、加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度大，说明速度变化快，C正确；D、在最高点时刻速度为零，其加速度一定不为零，D错误；故选C．【题目点拨】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．2、B【解题分析】

先求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求出刹车后的位移．【题目详解】汽车刹车到停止的时间，所以2s内的位移：；而6s＞4s，4s后汽车停止运动，所以6s内的位移等于4s内的位移；则；故选B.【题目点拨】本题属于刹车问题，关键要求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动．3、D【解题分析】图中位移-时间图象，其斜率等于物体的速度．根据数学知识确定斜率的大小，来比较速度的大小．图中两图线相交，表示位移相同，物体处于同一位置．根据物体位移大小等于初末位置坐标之差分析两物体的位置关系．根据数学可知，甲图线的斜率小于乙图线在t1时刻切线的斜率，则在t1时刻，甲的速度小于乙的速度．两物体的初末位置坐标之差相等，说明物体通过的位移相同，甲、乙两物体又是从同一地点出发沿同一直线运动，所以在t1时刻，位置相同．所以它们的位置相同，乙的速度大于甲．故选D．点评：本题首先要判断出是单选题，其次根据位移图象斜率等于速度比较速度大小是难点．4、C【解题分析】

设弹簧的原长为l，由胡克定律得：，解得：A.200N/m与分析不符，故A错误。B.80N/m与分析不符，故B错误。C.400N/m与分析相符，故C正确。D.20N/m与分析不符，故D错误。5、C【解题分析】

当物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点．参考系是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体．要根据题意明确所选定的参考系．【题目详解】物体能否看做质点主要是看它的大小和形状与所研究的问题相比是否可以忽略不计，所以并非只有质量和体积都极小的物体才能视为质点，选项A错误；研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略，自行车不能看成质点。但在研究自行车的运动速度时，就可以忽略自行车的自身大小，则可把自行车作为质点，故B错误。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的，故C正确；诗句“飞流直下三千尺”，飞流是相对于山在动，故参考系是山，故D错误；故选C.6、C【解题分析】

A.x-t图象中，位移方向用正负表示，图中甲、乙两个物体的位移一直为正，且不断增加，故甲与乙都是单向的直线运动，故A错误；B.x-t图象的斜率表示速度，v-t图象的斜率表示加速度，故乙车做减速直线运动，甲车做匀速直线运动，则甲不是从静止开始运动，故B错误；C.由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻面积差最大，所以相距最远，故C正确。D.在0～t2时间内，丁的速度大于丙的速度，两车间的距离一直增大，故D错误；7、CD【解题分析】

A．x−t图象的纵坐标表示物体所在的位置，图像斜率表示速度，由图可知t1时刻之前甲车速度大于乙车，t1时刻之后甲车速度小于乙车，t1时刻两车相距最大，即两车间的距离最大，故A错误，C正确；B．t3时刻两车的位置相同，两车处在同一位置，根据平均速度定义可知，平均速度相等，故B错误；D．在0到t3这段时间内，甲、乙两车通过的位移相等，时间也相等，则平均速度相等，故D正确．故选CD8、CD【解题分析】

ABC．根据题意，F在变化阶段说明砂桶中的砂在由少变多，小车与滑块之间没有滑动，属于静摩擦；所以1.5s前滑块和小车均静止．1.5s后小车受恒定的滑动摩擦力，但砂桶中的砂仍在增加，绳对车的拉力增大，小车做变加速运动．故AB错误，C正确．D．起始时，小车与滑块均没有滑动，可得解得空桶的质量是0.1kg，故D正确．故选CD。【题目点拨】对物体正确受力分析、根据F－t图像判断出物体的运动情景是解题的关键．9、BCD【解题分析】从B到C，两绳子悬挂点间的水平距离增大，而绳子的长度不变，所以两绳子的夹角增大，，设绳子的总长度为L，则滑轮到顶部的高度，增大，则h减小，即滑轮所处的位置升高，CD正确；重新平衡时，物体的合力为零，没有变化，A错误；对滑轮研究，根据平衡条件得：橡皮绳对滑轮的合力大小等于重物的重力，保持不变．设橡皮绳的弹力为T，重物的重力为G，则有，θ变大，则得T变大，B正确．10、BD【解题分析】试题分析：相遇前任意时刻乙的速度都大于甲的速度，也即相遇前，乙的位移大于甲的位移，而两质点在3s时刻相遇，可知相遇前乙在后，甲在前，出发时两质点相距最远．最远距离为：，B对，ACD错．考点：速度时间图像、追击与相遇．【名师点睛】从常见的三种追及、相遇问题看一个条件——两者速度相等．（1）初速度为零（或较小）的匀加速直线运动的物体追匀速运动的物体，在速度相等时二者间距最大；（2）匀减速直线运动的物体追匀速运动的物体，若在速度相等之前未追上，则在速度相等时二者间距最小；（3）匀速运动的物体追匀加速直线运动的物体，若在速度相等之前未追上，则在速度相等时二者间距最小．11、AD【解题分析】

A.在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，图线的斜率表示加速度，知甲质点的加速度逐渐减小，t1时刻两质点速度等大，故A项与题意相符；B.由于在速度﹣时间图象中，切线斜率表示加速度，所以零时刻甲质点的速度为零，但加速度不为零，故B项与题意不相符；C.在t1时刻之前，乙质点的加速度逐渐减小，所以乙质点的加速度一开始小于甲的加速度，后来大于甲的加速度，故C项与题意不相符；D.在速度﹣时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，所以在0﹣t1时间内，甲质点的位移大于乙质点的位移，故D项与题意相符。故选：AD。12、CD【解题分析】

v-t图象只能表示直线运动的规律．根据“面积”法比较3和4的位移，再分析平均速度大小关系．位移时间图线的斜率表示物体的瞬时速度，通过速度的正负值判断物体的运动方向．【题目详解】运动学的图象中任何曲线只能表示直线运动，因为在运动学图象中只能表示正负两方向，故不能描述曲线运动，故A错误；v-t图象中0至时间，4的位移大于3的位移，时间相等，则4的平均速度大于3的平均速度．故B错误；x-t图线的斜率表示物体的瞬时速度，则知在时刻2开始反向运动，故C正确．x-t图象斜率的绝对值越大，速率越大，则时刻．故D正确．故选CD．【题目点拨】本题要抓住位移图象与速度图象物理意义的区别，从斜率、面积等数学意义进行识别和理解．二．填空题(每小题6分，共18分)13、（）①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置点．（）．【解题分析】试题分析：1、步骤①中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤②中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同．2、只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示．解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤①中未记下两条细绳的方向；步骤②中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．（2）F是利用F1和F2做平行四边形得到的，F′使用一根弹簧测力计测出的，故F′一定沿AO方向．故答案为（1）①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置O点．（2）F′．【点评】本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．14、（3）匀加速直线；（2）3．38；32．6【解题分析】试题分析：（3）根据纸带数据得出：△x3=xBC-xAB=32．63cm，、△x2=xCD-xBC=32．63cm，△x3=xDE-xCD=32．63cm，知在相邻的相等