(新插图)人教版六年级下册数学 6-3-2 可能性 知识点梳理课件_第1页
(新插图)人教版六年级下册数学 6-3-2 可能性 知识点梳理课件_第2页
(新插图)人教版六年级下册数学 6-3-2 可能性 知识点梳理课件_第3页
(新插图)人教版六年级下册数学 6-3-2 可能性 知识点梳理课件_第4页
(新插图)人教版六年级下册数学 6-3-2 可能性 知识点梳理课件_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.统计与概率

第2课时可能性人教版数学六年级下册课件6整理和复习考点1确定事件和不确定事件1.选一选:不透明盒子里有一些除颜色外都相同的小球,从里面任意摸1个,记下颜色后放回去摇匀,再任意摸1个,记下颜色后放回去摇匀……这样连摸10次,7次摸到红球,3次摸到黑球,盒子里(

)。A.没有白球B.可能红球多黑球少C.黑球一定少D.红、黑球的数量比是7:3B考点必知2.从下面的盒子中摸出一个球,结果是什么?连一连。3.明明和亮亮玩扑克牌游戏。考点2事件发生的可能性的大小上面设计的哪种游戏方案公平?为什么?方案一公平。因为方案一中,奇数有5个,偶数有5个,抽到奇数和偶数的可能性相同。方案二中,质数有2,3,5,7,合数有4,6,8,9,10,抽到合数的可能性大于质数,不公平。方案三中,小于6的有1,2,3,4,5,大于6的有7,8,9,10,抽到小于6的可能性大,不公平。所以方案一公平。4.(易错题)设计转盘:(1)转盘上划分红、黄、蓝三种颜色区域;(2)指针指向红色区域的可能性是黄色区域的2倍;(3)指针指向黄色区域和蓝色区域的可能性相等。提分必练提升点1根据可能性设计转盘黄色区域和蓝色区域各占25%,红色区域占50%。(画图略)提升点2根据可能性大小解决问题5.两个人玩游戏,其中一人从卡片4、3、7、8中任意抽取两张。如果它们的积是2的整数倍,本人获胜;如果它们的积是3的整数倍,则对方获胜。如果积既是2的整数倍,又是3的整数倍,就重来。这个玩法公平吗?你能换掉一张卡片使游戏公平吗?不公平。要想游戏公平,可以将7换成9。6.明明和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论