新高考生物一轮复习专题训练：第1讲 走近细胞（含解析）

高中生物一轮复习专题训练第1讲走近细胞1．根据施莱登和施旺当年发表的关于细胞研究的成果，人们综合为以下几个要点：①细胞是一个有机体，有它自己的生命②一切动植物都是由细胞发育来的③细胞是一个行使生命功能的相对独立的单位④每个细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用⑤新细胞是由老细胞分裂产生的关于上述要点，从现代生物学的角度判断，需要修正的是()A．①④ B．②④C．③ D．⑤解析：从现代生物学角度判断，需要修正的是⑤，应为“细胞通过分裂产生新细胞”，本题答案为D。答案：D2．下列对①～⑨物质与结构在生物中的叙述，错误的是()①核酸②蛋白质③液泡④叶绿体⑤线粒体⑥核膜⑦核糖体⑧细胞膜⑨细胞壁A．①②在噬菌体、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在B．⑦⑧⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在C．①～⑨在衣藻体内都存在D．除⑥外，其余的在衣藻和蓝细菌体内都存在解析：所有生物都含有核酸和蛋白质，A正确；大肠杆菌和衣藻都含有核糖体、细胞膜和细胞壁，B正确；衣藻是一种低等植物，属于真核生物，其细胞中含有蛋白质、核酸和各种细胞器，也含有细胞壁、细胞膜和核膜，C正确；蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含③液泡、④叶绿体、⑤线粒体、⑥核膜，D错误。答案：D3．(2022·山东淄博模拟)幽门螺杆菌(简称Hp)是导致多种消化道疾病的首要致病菌。因尿素可被Hp产生的脲酶分解为NH3和CO2，因此体检时可让受试者口服14C标记的尿素胶囊，再定时收集受试者吹出的气体测定其中是否含有14CO2即可检测Hp感染情况。以下有关叙述正确的是()A．Hp的遗传物质主要是DNAB．感染者呼出的14CO2是由人体细胞中的线粒体产生C．脲酶的合成是吸能反应D．脲酶由Hp细胞中附着在内质网上的核糖体合成解析：Hp是原核生物，其遗传物质是DNA，A错误；感染者呼出的14CO2是由Hp产生的脲酶分解尿素产生，B错误；脲酶的合成需要消耗能量，是吸能反应，C正确；Hp是原核生物，没有内质网，D错误。答案：C4．蓝细菌是能进行光合作用的原核生物，有学说认为，真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌，即蓝细菌被原始真核细胞吞噬后，二者形成共生关系而协同进化。最近研究人员还发现了一种罕见细菌，细胞内有许多集光绿色体，含有大量叶绿素，能够利用阳光维持生存。下列相关叙述不正确的是()A．蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞的遗传物质都是DNAB．蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞内都有核糖体C．上述各种细胞均能以叶绿体为基础进行光合作用实现自养生活D．叶绿体起源过程中真核细胞的细胞膜可能成为叶绿体的外膜解析：蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞均具有细胞结构，均具有核糖体，且细胞生物的遗传物质都是DNA，A、B正确；蓝细菌和罕见细菌为原核生物，原核生物无叶绿体，C错误；叶绿体是具有双层膜结构的细胞器，据题干信息“真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌”可知，叶绿体的外膜可能来源于真核细胞的细胞膜，D正确。答案：C5．新型冠状病毒是具包膜的正链单链RNA病毒，包膜是从宿主细胞获得的，包膜上有末端膨大为球形的突起。下列有关新型冠状病毒的叙述不正确的是()A．新型冠状病毒的包膜含有磷脂双分子层，突起与病毒对宿主细胞的吸附、侵染等过程有关B．正确使用医用口罩、手套和防护服等，可在一定程度上有效地切断病毒的传播途径C．新型冠状病毒侵入人体后需复制两次才能得到子代正链RNA，过程中要经历双链RNA的阶段D．病毒在宿主细胞内复制、装配后，以胞吐方式释放，这体现了细胞膜的功能特点解析：由题干可知，新型冠状病毒具有来自宿主细胞的包膜，生物膜的骨架是磷脂双分子层，其突起易于病毒对宿主细胞的吸附、侵染等，A正确；新型冠状病毒传播途径主要是空气传播，正确使用医用口罩、手套和防护服等，可在一定程度上有效地切断病毒的传播，B正确；新型冠状病毒侵入人体后以自身的正链单链RNA为模板，以宿主的核糖核苷酸为原料合成负链单链RNA，然后再以负链单链RNA为模板，合成正链单链RNA，需复制两次才能得到子代正链RNA，过程中要经历双链RNA的阶段，C正确；病毒在宿主细胞内复制、装配后，以出芽方式释放出子代病毒，体现了细胞膜具有流动性的结构特点，而非功能特点，D错误。答案：D6．(2021·北京卷)丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。以下对于原核细胞和真核细胞统一性的表述，不正确的是()A．细胞膜的基本结构是脂双层 B．DNA是它们的遗传物质C．在核糖体上合成蛋白质 D．通过有丝分裂进行细胞增殖解析：原核细胞和真核细胞细胞膜都是由磷脂双分子层构成基本骨架，A正确；细胞生物的遗传物质都是DNA，B正确；原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，都在核糖体上合成蛋白质，C正确；原核细胞通过二分裂进行细胞增殖，有丝分裂是真核细胞的增殖方式，D错误。答案：D7．关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是()A．在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距B．高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C．由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央D．高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构解析：在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦距，A错误；高倍镜下可以清晰地观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒，B错误；在低倍镜下比高倍镜下更容易找到要观察的目标，换高倍镜前，需在低倍镜下将待观察目标移至视野中央，C正确；细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构属于亚显微结构，在电镜下才能观察到，D错误。答案：C8．如图是细菌的结构模式图，甲～戊是细胞的结构，下列叙述正确的是()A．戊是细胞壁，用纤维素酶和果胶酶可以将其破坏B．丙是质粒，可以作为运载目的基因的载体蛋白C．甲是核糖体，是蛋白质和其他有机物合成的部位D．乙是细菌基因的主要存在部位解析：分析题图可知，戊是细胞壁，由于细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖而非纤维素和果胶，所以纤维素酶和果胶酶不能将其破坏，A错误；丙是质粒，可以作为基因工程中目的基因的载体，但质粒是DNA，不是蛋白质，B错误；甲是核糖体，是蛋白质的合成部位，C错误；乙是拟核，细菌的基因主要存在于拟核中，D正确。答案：D9．如图是三类生物体细胞的亚显微结构模式图。下列有关分析正确的是()A．用纤维素酶处理这三个细胞，都可以获得原生质体B．丙只能进行无氧呼吸，乙只能进行有氧呼吸C．三类细胞中不存在共同的细胞器D．三者的遗传物质都是DNA解析：甲、丙细胞的细胞壁并非由纤维素构成，故用纤维素酶处理并不能破坏其细胞壁，A错误；丙细胞内虽无线粒体，但可进行有氧呼吸，乙也可进行无氧呼吸，B错误；核糖体为三类细胞共有的细胞器，C错误；图中是三类生物的体细胞，细胞的遗传物质都是DNA，D正确。答案：D10．(多选)下列关于蓝细菌、绿藻、支原体、大肠杆菌和酵母菌的叙述，错误的是()A．它们的遗传物质都是DNAB．蓝细菌和绿藻都能进行光合作用，因为它们都含有光合色素C．大肠杆菌和酵母菌都可以发生基因突变和染色体变异D．绿藻、支原体和酵母菌的细胞都含有支持和保护作用的细胞壁解析：题述生物都是细胞生物，遗传物质都是DNA，A正确；蓝细菌和绿藻都含有光合色素，因此，都能进行光合作用，B正确；大肠杆菌只能发生基因突变，而酵母菌可以发生基因突变、基因重组和染色体变异，C错误；绿藻和酵母菌都有细胞壁，支原体没有细胞壁，D错误。答案：CD11．(多选)研究人员在某沿海水域发现了一种新型异常大病毒(TetV)，它能感染海洋浮游植物而对动物无影响。TetV主要通过高度集中的浮游植物种群达到有效传播，当浮游植物感染TetV后，其细胞会自动分解。下列叙述正确的是()A．TetV可利用任何生物细胞中的核糖体合成自身蛋白质B．在培养TetV时，培养基中应加入无机盐等便于病毒直接利用C．某些海洋浮游植物细胞中无成形的细胞核D．TetV与海洋浮游植物属于寄生关系，与海洋生态系统平衡有关解析：TetV感染海洋浮游植物，对动物没有影响，TetV不能利用动物细胞中的核糖体合成蛋白质，A错误；病毒的生活方式为寄生，在普通培养基中不能生存，B错误；海洋浮游植物包括原核生物和真核生物，原核生物细胞中无成形的细胞核，C正确；TetV主要通过高度集中的浮游植物种群达到有效传播，浮游植物感染TetV后，其细胞会自动分解，可避免海洋中浮游藻类过多，有助于维持海洋生态系统平衡，D正确。答案：CD12．(多选)下列能体现“结构与功能相统一”的生物学观点的是()A．叶绿体内的类囊体堆叠增大了膜面积，有利于充分利用光能B．神经元的轴突末梢有大量突起，使突触后膜神经元容易产生兴奋C．低等植物细胞含有中心体，保证了有丝分裂的正常进行D．肾小管上皮细胞中有很多线粒体，有利于肾小管对葡萄糖的重吸收解析：叶绿体的类囊体堆叠使膜面积增大，为与光合作用有关的酶和色素提供了更多的附着位点，有利于光能的吸收、传递和转化，A正确；神经元的轴突末梢有大量突起，有利于与更多神经元建立突触联系，并非使突触后膜神经元容易产生兴奋，B错误；动物和低等植物细胞中含有中心体，中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，C正确；线粒体可以为肾小管吸收葡萄糖提供能量，D正确。答案：ACD13．(2022·山东德州模拟)为了研究新型冠状病毒的来源，科学家作了基因的分析比较，发现分离出的新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%。快速检测新型冠状病毒肺炎的一种方法为间接免疫荧光法，即把感染病毒的细菌固定在一个小玻片上，这个玻片上有病毒，然后把病人的血清滴在这个玻片上面，若血清中有跟这种病毒反应的抗体，它俩就可结合，然后加上另外一种带有荧光的试剂，在荧光显微镜下，玻片上会有荧光显现。(1)根据材料分析，这种新型冠状病毒可能是通过________产生的全新品种。(2)根据这种冠状病毒造成的传染特点，你认为该如何预防，写出预防措施。________________________________________________________________________。(3)在寻找病原体的过程中，曾将病原体锁定为衣原体(一种原核生物)或者冠状病毒，若病原体是衣原体，则其遗传物质是________；如果是冠状病毒，则其遗传物质是________。(4)衣原体是一种大小介于病毒和细菌之间的原核微生物，由于衣原体不能合成ATP，需要由宿主细胞提供，以往认为衣原体是病毒，但其后发现衣原体与病毒有不同之处。衣原体曾经被划为病毒，是因为其生活方式是______________。解析：(1)根据材料中新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%分析，这种新型冠状病毒可能是通过基因突变产生的全新品种。(2)新型冠状病毒肺炎是一种传染病，应严格控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；或新型冠状病毒肺炎是一种呼吸道急性传染病，切断空气传播途径是行之有效的，如病人和接触者戴口罩、保持空气流通、对空气进行消毒等。(3)衣原体属于原核细胞，细胞生物的遗传物质都是DNA；而冠状病毒的遗传物质是RNA。(4)病毒只能寄生在活细胞中才能生存，衣原体与病毒很相似，它也属于寄生生物。答案：(1)基因突变(2)新型冠状病毒肺炎是一种传染病，应严格控制传染源、切断传播途径、保护易感人群(或者新型冠状病毒肺炎是一种呼吸道急性传染病，切断空气传播途径是行之有效的，如病人和接触者戴口罩、保持空气流通、对空气进行消毒等)(3)DNARNA(4)寄生14．如图是结构模式图。请据图回答下面的问题。(1)图中属于原核细胞的是____________；其在结构上不同于真核细胞的最显著特点是________________________________，与真核细胞的统一性则表现在____________________________________。(2)图中最有可能属于病毒的是________，它是一种营____________生活的生物，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________。(3)图中能进行光合作用的真核细胞是__________；能进行光合作用的原核细胞是____________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________________________________，因而它是一类营____________(填“自养”或“异养”)生活的生物。解析：(1)分析图示可知，A、B、C、D依次是细菌、蓝细菌、高等植物细胞、病毒的结构模式图，其中属于原核细胞的是A和B。原核细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子。原核细胞与真核细胞的统一性则表现在都有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体。(2)图中最有可能属于病毒的是D。病毒是一种营寄生生活的生物，没有细胞结构。(3)图中能进行光合作用的真核细胞是C所示的高等植物细胞；能进行光合作用的原核细胞是B所示的蓝细菌。蓝细菌内含有藻蓝素和叶绿素等光合色素及光合作用所需的酶，因此蓝细菌能进行光合作用，是一类营自养生活的生物。答案：(1)A、B没有核膜包被的细胞核都有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体(2)D寄生无细胞结构(3)CB藻蓝素和叶绿素以及光合作用所需的酶自养15．生物学实验中常用到普通光学显微镜，请回答下面相关问题：(1)用10×的目镜和10×的物镜组合观察某细小物体，物像的面积为M，换用40×的物镜观察(目镜不变)，物像的面积变为________(填字母)。A．M B．4MC．40M D．16M(2)在目镜为10×、物镜为8×的视野中，刚好能看到穿过视野中心的一行连续排列的10个完整细胞。若目镜不变，物镜换成40×，则在视野中看到的细胞直径与原来相比被放大________倍，看到的细胞数目与原来相比少_______