组织行为学智慧树知到课后章节答案2023年下齐鲁师范学院

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第一章测试

组织的特点包括？（）

A:组织通过专业分工和协调合作来实现目标

B:组织组成是动态的

C:组织是由个人和群体组成的

D:组织有自己的目标

答案:组织通过专业分工和协调合作来实现目标

;组织是由个人和群体组成的

;组织有自己的目标

组织的根本特征是什么？()

A:目标

B:人

C:动态化

D:盈利

答案:人

权变理论认为，组织管理是一个动态的过程，没有绝对有效的模式或方法，要根据组织所处的环境和内部条件的变化随机应变。()

A:错B:对

答案:对

组织行为学常用的研究方法包括哪些？（）

A:行案例研究法

B:实验研究法

C:观察研究法

D:问卷调查法

答案:行案例研究法

;实验研究法

;观察研究法

;问卷调查法

组织是由许多子系统组成的，各子系统既相互独立又相互作用，不可分割，从而构成一个整体。()

A:对B:错

答案:对

组织行为学把人性作为相对稳定的属性加以研究，人性就是一成不变的东西。（）

A:对B:错

答案:错

第二章测试

知觉的能动性主要体现在哪些方面？（）

A:选择性

B:理解性

C:整体性

D:恒常性

答案:选择性

;理解性

;整体性

;恒常性

通过对观察到的行为结果进行分析并推断其原因的过程被称作什么？()

A:分析

B:归因

C:判断

D:推理

答案:归因

理性决策模型是由西蒙提出来的。（）

A:对B:错

答案:错

态度的三种成分分别包括哪些？（）

A:思维成分

B:认知成分

C:情感成分

D:行为倾向成分

答案:认知成分

;情感成分

;行为倾向成分

个体自己的态度之间，或者态度与行为之间存在着不一致这种现象叫做自我知觉理论。（）

A:错B:对

答案:错

与工作相适应的个人品质的总和叫做人格。（）

A:错B:对

答案:对

第三章测试

心理学上把引起个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫动机。（）

A:错B:对

答案:对

期望理论指出一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。（）

A:错B:对

答案:错

马斯洛需要层次论的理论前提：人都是无私的。（）

A:错B:对

答案:错

马斯洛需要层次理论中最低层次的需要是？（）

A:生理需要

B:社交需要

C:自我实现需要

D:尊重需要

答案:生理需要

公平理论是有哪位管理学家提出来的？()

A:韦伯

B:赫兹伯格

C:法约尔

D:亚当斯

答案:亚当斯

第四章测试

群体的心理基础是什么？()

A:认同

B:协作

C:互补

D:体谅

答案:认同

群体在追求其目标的过程中团结一致，并保持一体性的一种状态叫做什么？（）

A:群体凝聚力

B:群体从众性

C:群体互补性

D:群体一致性

答案:群体凝聚力

社会助长反映了个体对他人的意识做出的反应，包括他人在场或与他人一起活动时所带来的效率或绩效的提高。（）

A:对B:错

答案:对

从众是指改变自己的信念或者行为，以符合其他人行为的倾向。（）

A:对B:错

答案:对

晕轮效应是伴随社会范畴化的过程而必然出现的一种现象。当我们需要去理解某一情境或事件时，我们会在头脑中调动相关的范畴化规则和经验，并根据它们去获得理解。（）

A:对B:错

答案:错

第五章测试

以下属于团队作用的是？（）

A:激励员工动机

B:提高员工满意感

C:增进团队沟通

D:增加生产率

答案:激励员工动机

;提高员工满意感

;增进团队沟通

;增加生产率

团队的形成阶段包括？()

A:成立阶段

B:终结阶段

C:规范化阶段

D:震荡阶段

答案:成立阶段

;规范化阶段

;震荡阶段

通过无限制的自由联想和讨论，可以调动团队成员的参与，产生尽可能多的观点的方法是哪种方法？（）

A:头脑风暴法

B:德尔菲法

C:小组会议法

D:电子会议法

答案:头脑风暴法

处于战术层的是什么团队？（）

A:业务团队

B:任务团队

C:高管团队

D:职能管理团队

答案:职能管理团队

团队的多元化是指团队成员在个体属性上的差异。（）

A:对B:错

答案:对

团队目标是个性化或不明确的。（）

A:错B:对

答案:错

第六章测试

领导活动是领导与领导力存在的逻辑前提。（）

A:错B:对

答案:对

民主的领导作风是指工作上事先无布置，事后无检查，权力定位于组织中的每一个成员，一切悉听尊便的领导作风，实行的是无政府管理。（）

A:对B:错

答案:错

变革型领导定义为领导者通过让下属意识到所承担任务的重要意义和责任，激发下属的高层次需要或扩展下属的需要和愿望，使下属超越个人利益，为了团队、组织等更宏阔的目标而努力工作。（）

A:对B:错

答案:对

知道自己是谁，知道自己的信念和价值观，能够坦率地按照自己的信念和价值观行事，他们的下属会认为他们是有道德的人指的是哪一种领导类型？（）

A:道德型

B:本真型

C:变革型

D:仆从型

答案:本真型

为测度不同领导风格，费德勒专门设计了哪一种问卷？（）

A:LMX问卷

B:权变问卷

C:员工成熟度问卷

D:LPC问卷

答案:LPC问卷

第七章测试

编码是发送者把自己的思想、观点与情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的符号形式的过程。（）

A:错B:对

答案:对

组织沟通是指两个或两个以上的人之间的沟通。（）

A:对B:错

答案:错

集群传递属于正式沟通。（）

A:对B:错

答案:错

下列属于正式沟通类型的是？（）

A:链式沟通

B:单线传递

C:密语传递

D:集群沟通

答案:链式沟通

“一百遮百丑”指的是哪种知觉偏差？()

A:刻板效应

B:选择性知觉

C:晕轮效应

D:先入为主

答案:晕轮效应

第八章测试

组织文化是指组织在长期的生存和发展过程中所形成的，为组织多数成员所共同遵循的最高目标、基本信念、价值标准和行为规范。()

A:错B:对

答案:对

组织文化是组织成员的黏合剂指的是组织文化的导向功能。（）

A:错B:对

答案:错

组织文化的影响因素包括：文化文化、制度文化和外来文化。（）

A:对B:错

答案:对

组织通过各种传媒或直接与外界接触，展示组织的文化指的是哪一种组织文化功能。（）

A:激励功能

B:整合功能

C:辐射功能

D:凝聚功能

答案:辐射功能

组织哲学、组织精神、组织风气、组织道德、组织宗旨属于组织文化的哪一种层次？()

A:符号层

B:制度层

C:表层

D:观念层

答案:观念层

第九章测试

学习主体可以分为个人、团队和组织三个层面，它们分别在组织学习过程中扮演着不同角色。（）

A:错B:对

答案:对

学习型组织的概念是由谁提出来的？（）

A:彼得.圣吉

B:费德勒

C:德鲁克

D:马斯洛

答案:彼得.圣吉

个体创新研究主要聚焦于个体创造力和个体创新行为两方面。（）

A:对B:错

答案:对

组织创新起源于组织对经营方式的升级或转型，是对已有管理实践的颠覆或革命，可以为组织创造价值提供新的路径。（）

A:对B:错

答案:对

哪位管理学家在1912年的《经济发展理论》一书中，最早提出了创新的概念。（）

A:李斯特

B:德鲁克

C:西蒙

D:熊彼特

答案:熊彼特

第十章测试

组织发展就其本质来说，就是企业为了适应内外部环境变化，对其组成的各个要素进行调整、改变和创新从而更好地实现企业战略目标的过程。（）

A:错B:对

答案:错

力场分析法就是列出变革的动力、阻力因素，然后采取相应策略，增加动力或减小阻力，使变革顺利进行。（）

A:对B:错

答案:对

组织变革诊断就是收集