2024届保定市高三语文上学期期中考试题卷附答案解析

2024届保定市高三语文上学期期中考试题卷(考试时间150分钟；试卷满分150分)(一)现代文阅读1(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。主持人：过去很长一段时间内，我国农村流出人口都以跨省流动、异地城镇化异地城慎化是当时域镇化建设的主要特点。近年来，随着区域协调发展战略人口规模巨大，不可能全部在大中城市实现市民化。进入城镇化下半程后，人化的趋势还与这些年户籍制度改革不断深化、中小城市落户限制不断放开放宽涂圣伟：断生代农民工大多缺乏从事农业生产活动的经验和技能，也不太愿户门槛、生活成本又很高。伴随他们年龄和婚育需求的增长，在何处安家的问情况下，就近城镇化的门槛和成本相对较低，地缘接近、人缘相亲，对新生代在带动乡村发展方面，就近城镇化可以减少大规模人口异地流动的社会代价，比吴宇哲：首先要保持土地承包关系稳定并长久不变。不得以各种名义违背农民地和用置住宅，不仅可以增加租金或分红收入，同时还能实现地尽其用。另外人城镇联动的主要形式。在保护进城农民权益方面，要防止人口及生产要素从经济必须千方百计发展壮大县城经济，培育县城特色支柱产业。县城产业发展城，可以围绕服务三农发展，做优做强农产品加工业和农业生产性服务业，延伸主持人：如何理顺县城与大中城市、县城与乡镇涂圣伟：县城是城市与多村、工业和农业的联结点，也是城多经济循环的交城结乡、承上启下的纽带作用，促进县城与大中城市集群、周边多镇协调发展，位，分类引导大城市周边专业功能县城、农产品主产区县城、重点生态功能区县吴宇哲：县域城镇化离不开城市群、都市圈的依托。应协A.材料通过对三位专家的访谈，围绕县域城镇化这项国家战略对农民、农村有何现实意义B.新生代的农民不愿像父祖辈那样继续在农村务农，但到大城市定居生活成本又太高，所以网络中出现A.县城位于城市与乡镇中间，在我国城镇化过B.促进县域城镇化建设，应明确县城的功能定位和发展方向。总体来说，要立足县域特色资源，培育县C.以县域为基本单元推进城乡融合发展，发挥县城连接城市、服务乡村作用，增强对乡村的辐射带动能D.人口异地流动社会代价高，就近城镇化又面临县城建设总体滞后、A.城建部门调查发现，当前许多青年人都在县城C.根据人口普查，2010年至2020年，短短十年间，鹤岗市人口流失了17万人。这些缺乏产业支撑、资(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。我掏了掏衣袋，袋里有几张已经被雨水淋得模糊了的机密文件，我把它撕得稀“小陈，你会凫水，快下河去!”斗吧!”突然，敌人停止射击了，接着沙丘后面推出了两个人。小陈的脸和你娘回家去过日子，你带的那几个八路，我小陈的眼泪刷刷地满下来了。超然客公众号沙丘上一混乱，匪捷们都兔子似的缩到沙丘后面去了。就在这时，小陈的冲锋突然沙丘后面响了一枪，老大娘身子晃了一下，接着，④就我的全身一阵颤抖，眼泪热辣辣地顺着脸颊直满下来。沙丘上一个人头出现了紧张而激烈的战斗，我不知经过了多少次，可是，从来没有像现在这“姚队长，我爹回来了。”孩子!”老头子没有吭气，脸雪一样的苍白。他看见了堤下大娘和小住的尸身，大我怔住了：西面大堤上的冲锋怆声停止了，淡蓝色的硝烟被风吹散了，在已经冲锋枪往河里一丢，返回身去，抱着一个冲到他面前的匪徒，向着浊浪滚一个月后，他出院找到我，什么话也没说，就问我要枪。我把我的二十响队里，就出现一个勇敢的老队员，整天价默A.作者写小陈沉着、勇敢，但也写他纯朴、稚气的一面B.小说把人物置于尖锐矛盾中，讲述悲剧故事。这样的写法C.小说末尾设计了老陈继续儿子未完事业的情节，既写出了老陈的家仇国恨，又暗示了人心所向，这是D.这是一篇革命战争题材小说，作者描写那些他最熟悉、最难忘的英(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。陶，项梁死。项羽、沛公攻外黄来下，去。闻武信君死眙都彭城。吕臣军彭城东，项明军彭城西，沛公军砀。兵渡河，皆沈船，破签甑。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)A.项梁连续攻破章邯军，加上项羽、沛公B.宋义被任命为上将军后，领兵救赵。在战略思路上，他认为应优先保存自己力量，消耗对方实力，最C.项羽看宋义派儿子去齐国，谋划造反，所以列举了宋义的战略失误和不臣之心以取得大义，然后果断(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15～16题。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) ,’(一)语言文字运用1(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18～19题。然免疫，是指个体发育过程中自然获得的免疫，①或者在感染某种感原体后产经过数百万年的演化，我们的免疫系统已经具备自我更新和升级的能力，能随机体的细菌和病毒。然而，②有些病毒依然能成功躲过免疫系统的监视，侵入正常病毒。当病毒复制到一定数量，③就激活了机体的免疫功能，开始大规模清除受感可能会导致我们出现发烧和虚弱的症状，④但这是机体正常的治疗反应。第一现实生活中工作压力大，心理负担重，⑤以及情绩不稳定的时候，人们往往容(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成20～22题。老板个子不高，四十多岁的样子。地正在案板上排面条，抬头看了我一眼分析其中的标点是怎样增强表现力的。(4分)要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不1.B(3分)逻辑错误。原因部分能得出的结论应该是新生代农民出现矛盾心理，不能得出想回农村的结2.D(3分)当前就近城镇化是我们国家战略的重点，就近城镇化与异地城镇化不是并重、同步发展的关4.(1)特点：城镇化发展进入下半程，部分中西部地区农业转移人口开始从东部发达地区回流，以县域多；②大中城市无法全部接纳规模巨大的农业转移人口；【评分细则】共6分，特点2分，原因4分。(1)特点中，中西部地区农业转移人口回流1分，就近城【解析】考查概括理解文中重要概念以及分析阐释文内外概念关系的能力。题干要析吴宇哲两段发言中关于县城与大中城市协调发展的论述。所以答题方向应该基础上，在关于县城与大中城市协调发展的范围内，关联两个概念，以两个效应(或两个概念)为脉络，【评分细则】共4分，每点2分；每点中，材料中专家观点与题目中概念的联系阐释1分，专家观点阐述1分；意思对即可。抒情和议论，缩短了读者与小说情境的距离，增强了作品的真实性与感染力故事情节中，跌宕起伏，引人入胜。描写小陈一家四口舍己忘生、可歌可【解析】考查鉴赏文学作品艺术效果的能力。本【评分细则】共4分，每点2分，任意写出两点即可。第①、②点中，手法1分，效果1分；第③、④点中，手法1分，举例(举一个例子即可)1分。意思对即可，如有其它答案，言之成理可酌情给分。9.①《黎明的河边》艺术风格凝重、真挚、悲壮，有炽热的感情，情绪饱满；【评分细则】共6分，每点3分。《黎明的河边》中，风格、情节、人物各1分；《荷花淀》中，语言特点、诗体小说、乐观精神各1分。意思对即可，如有其它答案，言之成理可酌情给分。分句主语及谓语动词。(每选对一处给1分；超过三处不给分。)13.(1)我判断武信君(项梁)的军队必定失败。先生慢点前进就能避免死亡，若快速前进就会遭受祸患。(论，判断；即，就；及，遭遇、遭受。)(引，率领，带领；乃，竟然，却；敝，疲惫、疲乏、疲劳。)【解析】考查文中重要语句的翻译，对实词、虚【评分细则】共8分，每句4分。(1)句中，论、即、及，各1分，句意1分。(2)句中，引、乃、敝，各1分，句意1分。【评分细则】共3分，一点2分，两点3分，意思对即可。项梁已经在东阿攻破章邯军队，率兵西行，向北到达定陶，第二次攻破秦高陵君显，宋义跟高陵君显说：“我判断武信君(项梁)的军队必定失败。先生慢点前进就能避免死亡，项羽、沛公攻打外黄还没有攻下来，就离开了。听说武信君死了，土卒恐于是征召宋义入朝，和他商议国事(很满意),非常高兴，于是任命他担任上将军，其他各位别将都归楚怀王任命宋义担任上将军，又任命项羽为次将，去援救赵国。部他们的士卒就会疲惫，我们就趁他们疲惫(攻击他们);如果秦军不能获胜，我们再率领部队擂鼓西进，定能一举歼灭秦军。所以，现在不如先让(使)秦、赵两方相斗。”宋义派遣儿子宋襄去齐国为相，(临困，军中没有存粮，他竟然置备酒筵，大会宾客，(宋义)不率领部队渡过黄河，跟赵合力攻秦，竟然项羽派人去向怀王报告了这件事，楚怀王就任命项羽作了上将军。项羽就与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军的甬道，大败秦军。前来援救钜鹿【评分细则】共6分，每点2分；第②点三种情感任意答出两种即可。意思对即可，如有其它答案，言17.(1)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(2)名实已明而天下之理得矣(3)不知乘月几人归落月摇情满江树(张若虚《春江花月夜》)/明月夜短松冈(苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》)/江晚正愁余山深闻鹧鸪(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)/撩乱边愁听不尽高高秋月照长城(王昌龄《从军行》)/日暮酒醒人已远满天风雨下西楼(许浑《谢亭送别》)【解析】考查对名篇名句的理解和识记。此题是情境式的默写填空，根据题干要求记诵默写名篇中的名【评分细则】共6分，每空1分，多字、漏字、错字都不能得分。第(3)题为开放性试题，写运用“以【解析】考查学生语言表达之衔接连贯，及理解内容概括要点并正确运用【评分细则】共4分，每点2分，答题意思或方向对即可。如有其它答案，言之成理可酌情给分。19.①或者在感染某种病原体后产生的对该病原体再次侵入的不感染状态【评分细则】共6分，每点2分；每点中，指出序号1分，修改1分，修改正确即可。【解析】考查鉴赏语言描写的表达目的与效果的能力。对于