第二单元 我们周围的空气单元测试（B卷·提升能力）（人教版）（原卷版）

班级姓名学号分数第二单元我们周围的空气单元测试（B卷·提升能力）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。）1、【2021广西玉林】如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“乙”代表的是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳2、医疗急救中输氧，其中“氧”指的是（）A.氧气B.二氧化碳C.臭氧D.二氧化硫3、【2021江苏宿迁】下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是（）A.塑料老化 B.食物腐败 C.镁条燃烧 D.动植物呼吸4、【2021四川自贡】化学能指导我们更好的认识、改造、应用物质。下列物质属于纯净物的是（）A．果汁 B．医用酒精 C．水泥砂浆 D．冰水混合物5、【2021重庆A】生产生活中常用氮气作保护气，主要是因为氮气（）A.无色无味 B.密度与空气接近C.熔沸点低 D.化学性质不活泼6、【2021辽宁鞍山】下列物质不是空气成分的是（）A.用于食品防腐的氮气B.用于医疗急救的氧气C.用于生产氮肥的氨气D.参与光合作用的二氧化碳7、【2021甘肃定西】2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是（）A.沙尘 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.二氧化硫8、实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷B．木炭C．细铁丝D．蜡烛9、【2021湖南常德】空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是（）①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A.③④①② B.④③①② C.②①④③ D.①③②④10、【2021辽宁抚顺】关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（）A.实验前止水夹没有夹紧B.将红磷换成木炭进行实验C.待装置冷却至室温后，再打开止水夹D.点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞11、下列关于分解反应的叙述正确的是（）A.分解反应是化合反应的逆过程B.由一种物质生成两种其他物质的反应C.工业上用分离液态空气法制取大量氧气，这个过程属于分解反应D.有一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应一定是化学反应12、【2021重庆A】2021年印度新冠疫情加剧，导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是（）A.用于医疗急救 B.易溶于水 C.能使带火星木条复燃 D.可贮存在钢瓶中13、【2021湖北黄石】下列有关空气的说法错误的是（）A.氮气是制造氮肥的重要原料 B.氧气约占空气体积的21%C.空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D.空气污染不会造成臭氧层空洞14、【2021湖南娄底】认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁15、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同16、【2021湖北十堰】下列关于氧气的说法正确的是（）A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．硫在氧气中燃烧放热，产生微弱的淡蓝色火焰 C．氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料 D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用17、【2021河南】现有下列反应：①2KMn04K2Mn04+Mn02+02↑；②2KCl032KCl+302↑；③2NH4NO34H20+2N2↑+O2↑。其中适用于实验室制取氧气的是A.①② B.②③ C.①③ D.①②③18、下列有关催化剂的说法正确的是（）A.在化学反应后其质量增加B.在化学反应后其质量减少C.在化学反应后其化学性质发生了变化D.催化剂能改变化学反应速率19、下列说法正确的是（）A．化合反应一定是氧化反应B．有氧气参加的反应一定是化合反应C．氧化反应肯定只有一种生成物D．缓慢氧化肯定是氧化反应20、在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法不正确的是（）A.选装①②为O2的发装置 B.择置或作为O2的收装置C.置有泡出即收气体 D.将置中长颈下端口入面二、填空题（本题共5小题，每空2分，共42分。）21、没有空气就没有生命。请回答：（1）写出空气中某一纯净物的用途（写一种）。（2）写出防治空气污染的一种方法。22、空气质量意味着生活质量。（1）下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据（通常状况）.物质吸入空气（体积分数/%）呼出气体（体积分数/%）氮气7875氧气2116二氧化碳0.034水蒸气ab①氮气的化学性质比较_________（填“稳定”或“活泼”），在呼吸前后没有发生变化，实验中呼出气体的总体积_________吸入空气的总体积（填“>”“=”或“<”）。②呼吸时消耗O2产生CO2，该过程______能量（填“吸收”或“释放”）。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大，实验中其体积分数b_________a（填“>”“=”或“<”）。23、现有①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：约占空气体积的78%的气体是______；人类维持生命不可缺少的气体是______；可用于制造电光源的气体是______；（4）植物进行光合作用不可缺少的气体是______。24、【2021辽宁沈阳】某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气，实验结束时发现大试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因．（写出三条即可）（1）。（2）。（3）。25、下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：（1）选中的铁丝应用进行处理，这个变化属于变化。（2）如果实验成功，铁丝在氧气中燃烧的现象：。如果实验不成功，没有看到上述现象，可能的原因是（答两条）：。（3）小明同学在上这节课时因为身体上的原因，听讲不太好，老师讲的有些问题没有弄清楚。希望同学们给与解答：①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？．②铁丝为什么要绕成螺旋状？．③铁丝前端为什么要系一根火柴？．三、实验与探究（本题共1小题，每空2分，共18分）26、【2021湖北宜昌】探究氧气的实验室制取和性质。(1)如图是硫在氧气中燃烧的实验。①观察到火焰的颜色是。②反应的文字表达式是。③当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是。(2)如图是实验室制取气体的部分装置。①实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式是，选择的发生装置是______(填字母序号，下同