探究实验报告_第1页
探究实验报告_第2页
探究实验报告_第3页
探究实验报告_第4页
探究实验报告_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探究实验报告班级：姓名：实验日期2010月23日星期（三）第（七）节实验小组第（）组实验名称冷热与温度实验目的能对的使用温度计测量水温实验器材一杯热水，一杯温水，一杯热水，温度计实验过程、结果环节：将手指分别插入冷、热水中、5秒钟后、在同时放入温水杯内、体会两个手指的感觉。学习使用温度计记测量水温。测定水温的核心是温度计的液泡不能接触杯壁和杯底、读数的时候不要将温度计等到杯外、要待温度计液柱静止时再读取数据。探究热水的降温规律。实验成果懂得用温度计精确（测量物件的温度）.能对的使用（温度计测量水温）。评语实验教师年月日探究实验报告班级：姓名：实验日期11月6日星期（三）第（七）节实验小组第（）组实验名称热的传递实验目的研究固体的热传递方式实验器材蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯实验过程、结果环节：点燃蜡烛，在金属汤匙柄前端、中间和末端分别滴上蜡，等其凝固。用试管夹夹住金属汤匙，用酒精灯分别在汤匙前端、中端加热、观察不同位置上蜡烛化的情景。实验成果：懂得热总是从（高温）处向（低温）处专递。能理解生活中有关（热传递）现象评语实验教师年月日探究实验报告班级：姓名：实验日期12月4日星期（三）第（七）节实验小组第（）组实验名称声音的产生实验目的懂得声音能够专递信息，声音广泛存在。实验器材尺子、小鼓、绿豆、干净的透明瓶子、细盐实验过程、结果环节：一手压住尺子，另一手弹拨。鼓面上放些豆子，敲击股面。空瓶里放些细盐，吹瓶口。实验成果：懂得（弹拨）（敲击）（吹气）能够使物体产生震动而发出声音。评语实验教师年月日探究实验报告班级：姓名：实验日期年12月25日星期（三）第（七）节实验小组第（）组实验名称分类实验目的识别不同类事物的特性实验器材水果、蔬菜、实验过程、结果环节：把这些水果蔬菜放在桌子上：豌豆、西瓜、桃子、四季豆、黄瓜、草莓、葡萄、苹果、山楂、樱桃、梨、芒果、猕猴桃。实验成果：认识什么是分类。1、水果：2、蔬菜：评语实验教师年月日探究实验报告班级：姓名：实验日期年月日星期（）第（）节实验小组第（）组实验名称实验目的实验器材实验过程、结果评语实验教师年月日探究实验报告班级：姓名：实验日期年月日星期（）第（）节实验小组第（）组实验名称实验目的实验器材实验过程、结果评语实验教师年月日探究实验报告班级：姓名：实验日期年月日星期（）第（）节实验小组第（）组实验名称实验目的实验器材实验过程、结果评语实验教师年月日探究实验报告班级：

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论