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文档简介

第1课时看一看(一)北师版数学一年级下册课件二观察物体从前,有四个盲人遇到一个赶象人,请求对方让他们摸一下大象。盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿,他说:“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵,他说:“不对,大象像把大扇子!”第三个盲人摸到了大象的腿,大叫说:“你们都不对,大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴,他说:“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。赶象人看了,笑着说:“你们摸到的只是大象的局部。”盲人摸象探究点从不同方向观察单一物体的形状从不同方向观察储钱罐,说说你看到了什么。√小霞看到的是哪幅图?(画“√”)分组和同伴一起看一看,说一说。小试牛刀1.是梦梦看到的画“△”,是天天看到的画“○”。

○△2.蓝蓝看到的是下面哪幅图?(画“√”)√夯实基础1.下面哪一幅图是淘气看到的?(画“√”)第一幅图是淘气看到的。(教材P19练一练)2.它们分别看到的是什么?连一连。(略)3.58813712884.下面的图分别是谁看到的?连一连。(略)易错辨析(易错题)她们分别拍到的是哪一张照片?连一连。

从不同方向观察同一物体看到的只是物体的一部分,看到的形状可能是不同的。观察者的观察位置发生变化时,观察者所看到的物体的形状也可能会发生变化。归纳总结:

这节课你学到了什么?北师版数学一年级下册课件第1课时买铅笔一加与减(一)还剩几支铅笔?探究点十几减9的退位减法工具箱15-9=610-9=11+5=615-5=1010-4=6工具箱15-9=612-9=317-9=8算一算。1.想一想,填一填。

3小试牛刀23331010732.177夯实基础1.用小棒或计数器做一做,算一算。工具箱11-9= 18-9=(教材P3练一练)292.圈一圈,算一算。4圈一圈略7圈一圈略3.算一算。1454.看谁一次能算对。10-9=18-9=11-9=19-9=16-9=12-9=13-9=15-9=1921073465.说一说,算一算。-=说一说略1798(易错题)说一说,算一算。

易错辨析还剩几个水壶?1899计算十几减9的方法用拆除法计算十几减9的退位减法时,可以先把十几拆分成10和几,用10减9得1,再用1和剩下的数相加即可。也可以先把9拆分成与十几个位上的数相同的一个数和另一

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