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文档简介

小学高段心理健康学习领域课例分析本课程将深入分析小学高段心理健康学习领域，探讨教师和家长在促进学生心理健康方面的重要作用。课程背景介绍教学对象小学5-6年级学生授课时间1学期，每周1节课，共30课时学科地位心理健康学习领域，为小学综合实践活动课之一课程目标培养学生全面发展的心理素质和健康自我管理能力学习目标和意义学生：提高自我认识和情绪管理能力，提升社交与人际沟通技能教师：发掘和培养学生的心理健康优势，提高课程教学水平家长：参与和支持学生的心理健康成长，形成家校共育良好氛围知识点梳理和扩展资源知识点扩展资源人格和价值观小说、电影等文艺作品情绪管理呼吸练习、放松训练等亲子关系亲子读物、亲子讲座等学业压力时间管理、目标规划等思维导图和概念图的制作思维导图用于辅助学生整合知识内容主题分支关键词概念图用于帮助学生拓展思路和深入思考定义例子应用教学评估和效果反馈教师应当运用多种方式进行评估和反馈，包括：1课堂表现记录包括学生的参与度、表现、作业等等2问卷调查了解学生对课程的理解和满意度3案例分析分析学生在实际生活中的应用情况，进行反思和改进影响学生心理健康的因素分析1内在因素性格、情绪、认知等2家庭因素亲子关系、家庭氛围、家庭教育等3学校因素班级氛围、教育资源、团队建设等其他班级和学校资源的利用图书馆资源各类心理学、亲子教育读物、教育文献等学校社团心理俱乐部、义工社等特色项目绿色校园、校园美食等课后反思和总结通过课堂教学、评估反馈和实践探究，教师和学生共同总

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