第一章知识点3化学方程式的含义与读法华东师大版九年级上册科学

知识点3、化学方程式的含义与读法1．下列关于C+O2CO2的说法中，不合理的是（）A．表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 B．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：1 C．参加反应的碳和氧气的质量比为1：1 D．反应前后碳元素和氧元素的质量均不变2．2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和守恒思想认识反应：2H2+O22H2O。下列说法正确的是（）A．氢气和氧气混合生成水 B．氢气和氧气的反应吸收热量 C．反应前后元素种类不变、化合价不变 D．反应前后粒子数目比为2：1：23．从化学方程式S+O2SO2提供的下列信息，不正确的是（）A．反应物是硫和氧气，生成物是二氧化硫 B．反应条件是点燃 C．反应体系中微观粒子的数量关系1：1：1 D．反应体系中各物质的质量关系是1：1：14．化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O，下列关于该化学方程式的描述正确的是（）A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水 B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水 C．每1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子 D．1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O5．如图四位同学正在讨论某一个化学方程式，他们所描述的化学方程式是（）A．2H2+O22H2O B．2CO+O22CO2 C．S+O2SO2 D．C+O2CO26．对于化学方程式：2Mg+O22MgO表示的意义叙述正确的是（）A．镁加氧气在点燃的条件下生成氧化镁 B．镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁 C．每2份质量的镁和一份质量的氧气点燃后生成2份质量的氧化镁 D．每2个镁原子和2个氧原子燃烧后生成2个氧化镁分子7．对于电解水的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的描述中，错误的是（）A．水等于氢气加氧气 B．水在通电的条件下生成氢气和氧气 C．每两个水分子反应生成两个氢分子和一个氧分子 D．每9份质量的水在通电的条件下生成1份质量的氢气和8份质量的氧气8．关于化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的叙述中，正确的是（）A．水等于氢气加氧气 B．2个水生成2个氢气和1个氧气 C．水在通电条件下分解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 D．每9份质量的水在通电条件下分解生成1份质量的氢气和8份质量的氧气9．丙烷燃烧的化学方程式是C3H8+5O23CO2+4H2O。下列描述正确的是（）A．丙烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水 B．1个丙烷和5个氧气在点燃条件下，生成3个二氧化碳和4个水 C．1gC3H8和5gO2在点燃条件下，生成3gCO2和4gH2O D．1个C3H8分子和5个O2分子在点燃条件下，生成3个CO2分子和4个H2O分子10．已知硫化氢（H2S）燃烧的化学方程式为：2H2S+3O22SO2+2H2O。下列说法正确的是（）A．该反应体现了H2S的可燃性 B．表示硫化氢加氧气等于二氧化硫加水 C．生成的SO2可以直接排入空气 D．硫化氢由两个氢原子和一个硫原子构成11．过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，从下列化学方程式：“2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2”中获得的信息，不正确的是（）A．过氧化钠和二氧化碳反应会生成碳酸钠和氧气 B．此反应中氧元素有两种化合价 C．这一原理不适宜在实验室制取纯净的氧气 D．反应中生成的两种物质的质量比为53：812．现有化学方程式2SO2+O2═2SO3，从中可得到的信息有（）①反应前后元素的化合价都没有发生变化②反应前后元素的种类没有发生变化③反应前后原子总数、分子总数都没有变化④反应前后总质量没有变化A．③④ B．①② C．②③④ D．②④13．在4P+5O22P2O5的反应中，表示与在点燃的条件下生成了；若从反应物、生成物的质量比来看，表示每份质量的磷跟份质量的氧气完全反应，生成份质量的五氧化二磷。14．天然气的主要成分是甲烷（CH4），是常用的化石燃料，已知甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，则该反应中每份质量的甲烷与份质量的氧气反应生成份质量的CO2和份质量的H2O。15．质量守恒定律与化学方程式都是定量研究化学反应的重要理论与用语。（1）甲烷（CH4）燃烧的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O。该式子的宏观含义是，同时也表示参与反应的各物质之间的质量关系，即CH4、O2、CO2、H2O的质量之比是。A．1：2：1：2B．8：16：22：9C．4：16：11：9（2）化学反应前后肯定没有变化的是。①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤知识点3、化学方程式的含义与读法参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．【答案】C【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”。【解答】解：A、该化学方程式可表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故选项说法正确。B、从微观上，点燃条件下，每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子，参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：1，故选项说法正确。C、参加反应的碳和氧气的质量比为12：32＝3：8，故选项说法错误。D、化学反应遵守质量守恒定律，反应前后碳元素和氧元素的质量均不变，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。2．【答案】D【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，结合题意进行分析判断。【解答】解：A、氢气在点燃条件下和氧气反应可以生成水，若只是混合而不点燃，不能生成水，故选项说法错误。B、氢气和氧气反应放出热量，故选项说法错误。C、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变；根据化学方程式可知，反应物中氢气和氧气属于单质，生成物水是化合物，则氢元素和氧元素的化合价一定发生变化，故选项说法错误。D、从微观上，点燃条件下，每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子，则反应前后粒子数目比为2：1：2，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。3．【答案】D【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。【解答】解：A、由化学方程式可知，等号左边为反应物，右边为生成物，则反应物是硫和氧气，生成物是二氧化硫，故选项说法正确。B、由化学方程式可知，等号上方文字表示反应条件，则反应条件是点燃，故选项说法正确。C、从微观上，点燃条件下，每1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子，反应体系中硫原子、氧分子、二氧化硫分子的个数比为1：1：1，故选项说法正确。D、反应体系中S、O2、SO2的质量关系为32：32：64＝1：1：2，故选项说法错误。故选：D。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。4．【答案】C【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”。【解答】解：A、在反应中“+”读作“和”，该反应可读作：甲烷和氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误；B、该反应不能读作，1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水；从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法错误；C、从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法正确；D、该反应可读作：每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水，则1gCH4和4gO2在点燃条件下能充分反应，故选项读法错误；故选：C。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。5．【答案】A【分析】由题意，该反应在点燃条件下进行，各物质的分子个数比为2：1：2，该反应是化合反应，各物质的质量比7：4：11，结合选项中的化学方程式进行分析判断。【解答】解：A、该反应属于化合反应，生成物只有水，不污染环境，各物之间的质量比为（1×4）：（16×2）：（18×2）＝1：8：9，由化学方程式可知，各物质的分子个数比为：2：1：2，符合题意；B、根据化学方程式可以求出各物质之间的质量比为（2×28）：（32×1）：（44×2）＝7：4：11，不符合题意；C、二氧化硫污染环境，且根据化学方程式可以求出各物质之间的质量比为1：1：2，不符合题意；D、C+O2CO2符合“多变一”的特征，属于化合反应，生成物有二氧化碳，排放多了会造成温室效应，根据化学方程式可知分子个数比为1：1：1，不符合题意；故选：A。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。6．【答案】B【分析】根据化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等进行分析。【解答】解：A．“+”应该读作“和”，“＝”应该读作“生成”，故读法错误；B．根据化学方程式可知，镁和氧气在点燃的条件下，生成氧化镁，故正确；C．根据化学方程式可知，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应，生成80份质量的氧化镁，故错误；D．根据化学方程式可知，在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成两个氧化镁分子，故错误。故选：B。【点评】本题主要考查化学方程式的含义，解答时要特别注意反应条件、质量守恒定律等方面的问题。7．【答案】A【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”【解答】解：A、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项读法错误。B、该反应可读作：水在通电条件下生成氢气和氧气，故选项读法正确。C、从微观上，通电条件下，每两个水分子反应生成两个氢分子和一个氧分子，故选项读法正确。D、该反应可读作：每36份质量的水在通电的条件下，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气，即每9份质量的水在通电的条件下生成1份质量的氢气和8份质量的氧气，故选项读法正确。故选：A。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键．8．【答案】D【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”。【解答】解：A、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项说法错误。B、该反应可读作：水在通电条件下分解生成氢气和氧气，物质不能讲个数，故选项说法错误。C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。D、该反应可读作：每36份质量的水在通电条件下生成4份质量的氢气和32份质量的氧气，即每9份质量的水在通电条件下分解生成1份质量的氢气和8份质量的氧气，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。9．【答案】D【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。【解答】解：A、由化学方程式可知，该反应可读作丙烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，在化学方程式中，“+”读作“和”，故选项说法错误。B、物质不能读作个数，该反应可表示为1个丙烷分子和5个氧分子在点燃条件下反应生成3个二氧化碳分子和4个水分子，故选项说法错误。C、该反应可表示为：44份质量的丙烷和160份质量的氧气在点燃的条件下反应生成132份质量的二氧化碳和72份质量的水，故选项说法错误。D、微观上：该反应可表示为1个丙烷分子和5个氧分子在点燃条件下反应生成3个二氧化碳分子和4个水分子，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。10．【答案】A【分析】A、根据硫化氢具有可燃性进行分析。B、根据在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，进行分析。C、根据生成的SO2大量排放会形成酸雨，不能直接排入空气进行分析。D、根据硫化氢由硫化氢分子构成的进行分析。【解答】解：A、由反应方程式可知，硫化氢具有可燃性，燃烧能生成二氧化硫和水，故A正确；B、由反应方程式的意义可知，在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故该反应表示硫化氢和氧气点燃生成二氧化硫和水，故B错误；C、生成的SO2大量排放会形成酸雨，不能直接排入空气，故C错误；D、硫化氢由硫化氢分子构成的，一个硫化氢分子是由两个氢原子和一个硫原子构成，故D错误；故选：A。【点评】本题主要考查化学方程式的概念、读法和含义等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。11．【答案】B【分析】从2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2反应可知，过氧化钠和二氧化碳反应会生成碳酸钠和氧气，反应中氧元素有﹣1价、﹣2价、0价三种价态；据此进行分析。【解答】2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2反应可知，过氧化钠和二氧化碳反应会生成碳酸钠和氧气，故正确；﹣1价，氧气中氧元素为0价，二氧化碳、碳酸钠中氧元素为﹣2价，氧元素有三种化合价，故错误；C.如果加入的二氧化碳过量，得到的氧气中混有二氧化碳，因此这一原理不适宜在实验室制取纯净的氧气，故正确；2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2反应可知，反应中生成的两种物质的质量比为（2×106）：（2×16）＝53：8，故正确；故选：B。【点评】本题考查了化学方程式的含义、有关元素化合价的计算等相关知识，利用好题文信息及掌握基础的化学用语即可解答本题。12．【答案】D【分析】根据化学反应方程式的含义进行分析解答。【解答】解：①反应前SO2中硫元素的化合价为+4价，生成物SO3中硫元素的化合价为+6价，反应前氧气中氧元素的化合价为0，反应后SO3中氧元素的化合价为﹣2价，故反应前后元素的化合价发生变化，故①错误；②由方程式可知，反应前为硫元素和氧元素，反应后也是硫元素和氧元素，故反应前后元素的种类没有发生变化，故②正确；③由方程式可知，反应前后原子总数没有变化，而反应前为2个二氧化硫分子和1个氧分子，反应后为2个三氧化硫分子，故反应前后分子总数发生变化，故③错误；④根据质量守恒定律，反应前后总质量不变，故④正确；故②④正确，故选：D。【点评】解答本题的关键是充分理解化学方程式的含义，根据方程式中反应物、生成物、以及参加反应的分子个数等进行分析。二．填空题（共3小题）13．【答案】磷；氧气；五氧化二磷；124；160；284。【分析】根据化学方程式的意义以及读法进行分析解答即可．【解答】解：对于4P+5O22P2O5的反应，表示磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，根据方程式可知：每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。故答案为：磷；氧气；五氧化二磷；124；160；284。【点评】