浙江省温州市鹿城区南浦实验中学七年级下学期期中考试科学试题

20222023学年浙江省温州市南浦实验中学七年级（下）期中科学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．（3分）目前，市面上有一种用熊猫粪便和竹子残渣经过反复高温杀菌消毒和60多道工序洗、蒸、检测后制成的“黑科技”纸巾。大熊猫属于杂食性动物，喜欢以箭竹等为食，竹子到了一定季节会开花，后结籽（种子），其种子落地可产生后代（如图甲）。竹子也可用地下茎直接长出竹笋成为新竹（如图乙）。这两种生殖方式分别属于（）​A．有性生殖和有性生殖 B．有性生殖和无性生殖 C．无性生殖和出芽生殖 D．孢子生殖和无性生殖2．（3分）目前，市面上有一种用熊猫粪便和竹子残渣经过反复高温杀菌消毒和60多道工序洗、蒸、检测后制成的“黑科技”纸巾。科学家发现熊猫的粪便中含有一种细菌，可以将竹子纤维转化为糖类，进而制成生物燃料。此类细菌与竹子相比，没有的细胞结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质3．（3分）目前，市面上有一种用熊猫粪便和竹子残渣经过反复高温杀菌消毒和60多道工序洗、蒸、检测后制成的“黑科技”纸巾。新生熊猫宝宝胃肠功能非常弱，不能直接食用竹子等食物，熊猫宝宝通过母乳以及周围的环境获得益生菌得到营养。熊猫的生殖方式是（）A．体内受精、卵生 B．体内受精、胎生 C．体外受精、卵生 D．体外受精、胎生4．（3分）如图是铁钉被磁体吸引后静止在空中的场景，下列对铁钉受到的重力示意图描述正确的（）A． B． C． D．5．（3分）如图是将一粒玉米种子纵切后得到的结构图，在切面上滴一滴碘酒后会变成蓝色的部位是（）A．1 B．2 C．3 D．66．（3分）斐豹峡蝶是我国分布最广的一种蝴蝶（如图），其属昆虫纲，生长发育阶段与家蚕相似，斐豹峡蝶一生要经历的时期依次是（）A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫 C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫7．（3分）学校组织了“文史理不分家”的跨学科项目化学习，让同学们通过收集资料的过程进一步提高对于力学的认识和思考。《墨经•经上》对力的定义：“力，形之所以奋也”，意为力是改变物体运动状态的原因。以下支持这一观点的事例是（）A．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B．用力拉弓，把弓拉弯 C．弹簧测力计下挂上重物后弹簧变长 D．被踢的足球离开脚后仍能继续前进8．（3分）学校组织了“文史理不分家”的跨学科项目化学习，让同学们通过收集资料的过程进一步提高对于力学的认识和思考。踢毽子起源于汉代，《事物纪原》记载：“今小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢……”.毽子被踢出后的运动轨迹如图所示，则毽子（）A．在上升过程中受到平衡力的作用 B．上升到最高点时受到平衡力的作用 C．在下落过程中受到平衡力的作用 D．在落地后受到平衡力的作用9．（3分）今年3月，温州马拉松赛事顺利举行，选手甲以2小时15分钟的时间跑完全程，取得全马第一名的成绩。以下是小明对选手甲和某位同样跑完全程的选手乙建立的运动坐标图（体现全过程），其中更符合比赛结果的是（）A． B． C． D．10．（3分）小明在学习了火箭发射的原理后，利用“力的作用是相互的“自制了“空气动力马达”（如图），吸管1与吸管2中间连通，先将吸管Ⅰ的一端与吸管2的a、b两端均密封，再将吸管2的两端各自剪出一个小口，往吹气端吹气后，从学生视角看吸管2会顺时针转动，为了实现上述设计，下列开口方向正确的是（）A． B． C． D．二、非选择题（本题有8小题，每小题分别为6、8、8、10、11、7、6、14分，共70分）11．（6分）从小小的细胞到翩翩少年，我们从自己身上看到了生命发生的奇妙变化。（1）请利用所学知识，在方框内简单地将人体生殖发育的思维导图补充完整。​（2）现在的你正处于风华正茂的青春期，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下对青春期的描述或建议正确的有。（可多选）B.男性喉结突出，声音变粗D.青春期精力旺盛，不需要保证充足的睡眠E.青春期要保持苗条的身材，经常节食F.青春期时大脑结构和功能已发育完善，自我控制能力强12．（8分）为创建文明城市，我市环保部门使用“雾炮车”对道路进行除尘，如图所示是雾炮车喷洒水雾的情景。（1）当雾炮车行驶时，将水雾从车尾向南喷出，则以喷出的水雾为参照物，雾炮车驾驶员向运动。（2）当雾炮车将水雾喷出后，若水雾在运动的过程中一切外力突然消失，描述水雾接下来的运动状态。（3）某日，该雾炮车满载时在马路上匀速行驶，3分钟内行驶了630米。此过程中该车的行驶速度为多少米/秒？（写出计算过程）13．（8分）学校开展了制作测力计的项目化学习。某兴趣小组利用A、B两根不同的橡皮筋做成橡皮筋测力计。先将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，每个钩码的质量均为50克（如图甲），分别记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据画出的图像如图乙所示。“自制测力计”成果评价量表评价内容评价标准评分5分3分1分科学性精确度高精确度较高精确度低实用性量程大，携带方便量程较大，携带较方便量程小，携带不方便美观性外形美观，结构完整外形较美观，结构较完整外形不美观，结构不完整（1）由图乙得，在橡皮筋的弹性范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的伸长量；（2）小明用橡皮筋B制成一款测力计并测量一个苹果的重力，当挂上苹果后橡皮筋的伸长量为15厘米，请判断该苹果的重力并说明推导过程。（3）根据“自制测力计”成果评价量表，说一说你会选择A、B橡皮筋中的哪一根制作成测力计，并说明你的选择理由是。14．（10分）小明家的院子里种植着豌豆、桑树和番茄等温州地区常见的植物，经过精心管理，春天植物开花，姹紫嫣红。小明阅读有关它们生殖方式的信息，并对这些植物进行观察研究：​（1）图甲为豌豆花，授粉时，花冠形成了一个闭合空间，雄蕊的花粉落到柱头上完成授粉；图乙为秦树的雄花和雌花，桑树的花往往不吸引眼球，花粉多而轻盈。请你根据上述信息，说说豌豆花和桑树花的传粉方式、传粉途径有何不同。（2）根据番茄内部结构特点，分析番茄的雌蕊类型为图丙的（选填“A”或“B”），请说明理由。（3）番茄的种子在果肉内不会萌发，必须将种子取出或者瓜果腐烂后才会萌发。为了探究番茄种子在果肉内不能萌发是否与番茄汁接触有关，小明欲利用成熟的番茄若干个、表面皿、漏斗、量筒等器材进行实验。老师建议每个表面皿内加入液体的量以10～20毫升为宜，以下是小明的实验过程记录单：​小明不慎把实验步骤中的关键部分模糊掉了，请将其补充完整，可用图表或文字表述。15．（11分）小明学习了微生物的生长与繁殖后，准备自己动手用乳酸菌制作酸奶和泡菜。以下是他查阅的相关资料。资料一：乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称，其能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。资料二：不同温度下，酸奶发酵过程的活菌数如图甲所示，资料三：乳酸菌发酵后会产生乳酸，乳酸可增加食物的风味。资料四：泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性。​（1）乳酸菌的繁殖方式是。（2）下表是小明制作酸奶的方案，根据资料信息将表中“横线”处补充完整。步骤实验操作实验方案设计要求步骤一将容器清洗干净并煮沸消毒目的：步骤二牛奶煮沸后冷却，倒入容器提供碳水化合物等原料步骤三加入适量含乳酸菌的酸奶提供乳酸菌步骤四将容器、设置乳酸菌繁殖适宜环境步骤五观察到液体变为凝固状时，制作完成观察实验现象（3）小明取2个相同的泡菜坛，分别放入等质量的芥菜，一个坛中进行自然发酵，另一个坛中再另加入乳酸菌进行乳酸菌发酵，分别记录2个泡菜坛中乳酸和亚硝酸盐含量随时间的变化图，结果如图乙、丙所示。分析乙、丙两图，并结合查阅的资料，请你帮助小明判断哪种泡菜发酵方式更好，并说明理由。​16．（7分）为了探究“液体内部压强的特点”，小明取一空塑料瓶放入水槽中，再分别在瓶壁的不同高度处扎两个小孔，自制了一个简易的“液体压强观察装置”（如图甲）。​（1）简要说明该装置如何反映液体压强的大小。（2）水中的鱼吐出的气泡，在上升过程中是如何变化的呢？请结合图甲实验结论，在图乙中选择正确的示意图，并说明你的选择理由。（3）小明想要利用该装置继续探究“液体向不同方向的压强大小”，接下来的操作是。17．（6分）图甲是我国农村常用的风谷车，人们常用其将谷粒、糠皮（空壳）和沙石分离。如图乙所示，当谷粒混合物从漏斗中漏下时，经过下面的风口，依次在下方形成了A、B、C三堆分离物，达到分离的目的（单颗质量：沙石＞谷粒＞糠皮），请结合力与运动的相关知识，判断图中A、B分别是什么分离物，并分析谷粒能够从混合物中被分离出来的原因。​18．（14分）学校要在绿面足球场上举办一场草地冰壶比赛，某学习小组想自制一款草地冰壶，请你帮助他们完善方案设计。冰壶款式质量/千克底部与赛道总接触面积/厘米2A款300B款350C款320（1）为了更好地制作合适的冰壶，学习小组做了市场调查，发现市面上主要有如图所示的两款冰壶。甲款底部为大理石材质，适合专业运动员在光滑的冰面上使用；乙款底部装有滚珠，则乙款更适合在粗糙的旱地赛道上使用的理由是。（2）学习小组用较光滑平整的塑料做底面，制得了三款冰壶，上表是它们的基本参数（表中各款冰壶与赛道的接触面材料相同）。为了尽可能降低冰壶对草皮的破坏，学习小组希望从中选出一款压强小且摩擦力小的冰壶作为比赛用具，请帮助学习小组选出最合适的一款（写出分析、计算过程）。（3）选出最合适的冰壶后，它在水平草地上滑行时受到的摩擦力有多大呢？请你设计简单实验进行测量（提供器材：弹簧测力计、绳子，其余材料自选）。20222023学年浙江省温州市南浦实验中学七年级（下）期中科学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．（3分）目前，市面上有一种用熊猫粪便和竹子残渣经过反复高温杀菌消毒和60多道工序洗、蒸、检测后制成的“黑科技”纸巾。大熊猫属于杂食性动物，喜欢以箭竹等为食，竹子到了一定季节会开花，后结籽（种子），其种子落地可产生后代（如图甲）。竹子也可用地下茎直接长出竹笋成为新竹（如图乙）。这两种生殖方式分别属于（）​A．有性生殖和有性生殖 B．有性生殖和无性生殖 C．无性生殖和出芽生殖 D．孢子生殖和无性生殖【答案】B【分析】植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。【解答】解：由分析可知：竹子能开花产生种子，用种子繁殖是有性生殖；用地下茎繁殖属于营养繁殖，是常见的无性生殖方式。故选：B。2．（3分）目前，市面上有一种用熊猫粪便和竹子残渣经过反复高温杀菌消毒和60多道工序洗、蒸、检测后制成的“黑科技”纸巾。科学家发现熊猫的粪便中含有一种细菌，可以将竹子纤维转化为糖类，进而制成生物燃料。此类细菌与竹子相比，没有的细胞结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质【答案】C【分析】细菌细胞和植物细胞最主要的区别是细菌没有成形的细胞核。【解答】解：竹子属于绿色开花植物，植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。故与竹子相比，细菌没有成形的细胞核。故选：C。3．（3分）目前，市面上有一种用熊猫粪便和竹子残渣经过反复高温杀菌消毒和60多道工序洗、蒸、检测后制成的“黑科技”纸巾。新生熊猫宝宝胃肠功能非常弱，不能直接食用竹子等食物，熊猫宝宝通过母乳以及周围的环境获得益生菌得到营养。熊猫的生殖方式是（）A．体内受精、卵生 B．体内受精、胎生 C．体外受精、卵生 D．体外受精、胎生【答案】B【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；它们用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达，体内受精，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。【解答】解：体内受精是在雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点，在那里精卵相遇而融合的，熊猫属于哺乳动物，它的生殖和发育方式是体内受精、胎生、哺乳。故选：B。4．（3分）如图是铁钉被磁体吸引后静止在空中的场景，下列对铁钉受到的重力示意图描述正确的（）A． B． C． D．【答案】C【分析】重力的作用点在小球重心，方向竖直向下，据此对各个选项进行分析即可作答。【解答】解：无论在任何情况下，重力的作用点都在重心上，方向竖直向下，故C正确、ABD错误。故选：C。5．（3分）如图是将一粒玉米种子纵切后得到的结构图，在切面上滴一滴碘酒后会变成蓝色的部位是（）A．1 B．2 C．3 D．6【答案】A【分析】图中1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根、6胚。【解答】解：玉米属于单子叶植物，胚乳里储存营养，营养物质主要是淀粉。淀粉遇碘液变蓝，因此，在切面上滴一滴碘酒后会变成蓝色的部位是1胚乳。故选：A。6．（3分）斐豹峡蝶是我国分布最广的一种蝴蝶（如图），其属昆虫纲，生长发育阶段与家蚕相似，斐豹峡蝶一生要经历的时期依次是（）A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫 C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫【答案】B【分析】昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。【解答】解：昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。生斐豹峡蝶的长发育阶段与家蚕相似，其发育方式属于完全变态发育，所以斐豹峡蝶一生要经历的时期依次是受精卵→幼虫→蛹→成虫。B正确。故选：B。7．（3分）学校组织了“文史理不分家”的跨学科项目化学习，让同学们通过收集资料的过程进一步提高对于力学的认识和思考。《墨经•经上》对力的定义：“力，形之所以奋也”，意为力是改变物体运动状态的原因。以下支持这一观点的事例是（）A．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B．用力拉弓，把弓拉弯 C．弹簧测力计下挂上重物后弹簧变长 D．被踢的足球离开脚后仍能继续前进【答案】A【分析】“力，形之所以奋也”，意为力是改变物体运动状态的原因。据此结合力的作用效果、惯性等分析解答。【解答】解：A、水平抛出的皮球成一条弧线落回地面，是因为皮球受重力的作用，是重力改变了皮球的运动状态，故A符合题意。BC、用力拉弓，把弓拉弯、弹簧测力计下挂上重物后弹簧变长都是力改变了物体的形状，故BC不合题意。D、被踢的足球离开脚后不再受到踢力作用，之所以仍能继续向前运动，是因为足球具有惯性，故D不合题意。故选：A。8．（3分）学校组织了“文史理不分家”的跨学科项目化学习，让同学们通过收集资料的过程进一步提高对于力学的认识和思考。踢毽子起源于汉代，《事物纪原》记载：“今小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢……”.毽子被踢出后的运动轨迹如图所示，则毽子（）A．在上升过程中受到平衡力的作用 B．上升到最高点时受到平衡力的作用 C．在下落过程中受到平衡力的作用 D．在落地后受到平衡力的作用【答案】D【分析】平衡状态是指静止和匀速直线运动状态；处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，处于非平衡状态的物体受到的力是非平衡力。【解答】解：AC、毽子在上升和下落过程中运动方向和速度不断变化，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故AC错误；B、毽子上升到最高点时，只受重力作用，所以受力不平衡，故B错误；D、毽子在落地后，处于静止状态，所以受平衡力作用，故D正确。故选：D。9．（3分）今年3月，温州马拉松赛事顺利举行，选手甲以2小时15分钟的时间跑完全程，取得全马第一名的成绩。以下是小明对选手甲和某位同样跑完全程的选手乙建立的运动坐标图（体现全过程），其中更符合比赛结果的是（）A． B． C． D．【答案】C【分析】根据题意知甲乙两位选手最终跑完的路程是一样的，且甲跑完全程所用时间最短。【解答】解：甲乙两位选手都跑完了全程，则最终跑完的路程是一样的，A，B错误，甲选手取得全马第一名的成绩，则甲跑完全程所用时间最短，C正确，D错误。故选：C。10．（3分）小明在学习了火箭发射的原理后，利用“力的作用是相互的“自制了“空气动力马达”（如图），吸管1与吸管2中间连通，先将吸管Ⅰ的一端与吸管2的a、b两端均密封，再将吸管2的两端各自剪出一个小口，往吹气端吹气后，从学生视角看吸管2会顺时针转动，为了实现上述设计，下列开口方向正确的是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】物体间力的作用是相互的。【解答】解：AB、由于物体间力的作用是相互的，吸管受力的方向与出气方向相反，要使吸管转动，两端的开口应该异向，故AB错误；CD、因为从学生视角看吸管2会顺时针转动，故C错误、D正确。故选：D。二、非选择题（本题有8小题，每小题分别为6、8、8、10、11、7、6、14分，共70分）11．（6分）从小小的细胞到翩翩少年，我们从自己身上看到了生命发生的奇妙变化。（1）请利用所学知识，在方框内简单地将人体生殖发育的思维导图补充完整。​（2）现在的你正处于风华正茂的青春期，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下对青春期的描述或建议正确的有BC。（可多选）B.男性喉结突出，声音变粗D.青春期精力旺盛，不需要保证充足的睡眠E.青春期要保持苗条的身材，经常节食F.青春期时大脑结构和功能已发育完善，自我控制能力强【答案】（1）（2）BC。【分析】（1）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：（2）青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，性发育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期身高突增是青春期的一个显著特点，男孩开始身高突增晚于女孩。【解答】解：（1）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。胎儿生活在半透明的液体羊水中，通过从胎盘、脐带母体获得所需要的营养物质和氧。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。故人体生殖发育的思维导图为：（2）A.男女两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为第一性征又称主性征，第一性征从出生前就已经出现，因此不是青春期的特征，说法错误；B.进入青春期以后，男性的身材开始变得高大，喉结突出，声音变得低沉粗犷，肌肉结实，长出胡须，出现遗精，说法正确。C.青春期要正确看待男女同学之间的交往，男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。但男女同学的交往应遵循一定的原则，说法正确。D.进入青春期，人体内垂体分泌的生长激素量增加，作用于软骨层，促进股骨快速生长。此时期应保证充足的睡眠，说法错误；E.青春期要合理营养，不能为了保持苗条的身材而节食，说法错误；F.青春期大脑内部结构和功能还在逐步增强与完善，且自我控制能力较弱，说法错误。故选：BC。故答案为：（1）（2）BC。12．（8分）为创建文明城市，我市环保部门使用“雾炮车”对道路进行除尘，如图所示是雾炮车喷洒水雾的情景。（1）当雾炮车行驶时，将水雾从车尾向南喷出，则以喷出的水雾为参照物，雾炮车驾驶员向前运动。（2）当雾炮车将水雾喷出后，若水雾在运动的过程中一切外力突然消失，描述水雾接下来的运动状态匀速直线运动。（3）某日，该雾炮车满载时在马路上匀速行驶，3分钟内行驶了630米。此过程中该车的行驶速度为多少米/秒？（写出计算过程）【答案】（1）前；（2）匀速直线运动；（3）该车的行驶速度是3.5m/s。【分析】（1）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物之间的相对位置是否变化。（2）根据牛顿第一定律分析；（3）已知路程和时间，根据速度的公式计算该车的行驶速度。【解答】解：（1）当雾炮车行驶时，将水雾从车尾向南喷出，则以喷出的水雾为参照物，雾炮车驾驶员与水雾的距离越来越大，驾驶员是向前运动。（2）当雾炮车将水雾喷出后具有初速度，若水雾在运动的过程中一切外力突然消失，根据牛顿第一定律知，水雾接下来的运动状态保持原来的速度做匀速直线运动。（3）该雾炮车满载时在马路上匀速行驶，3分钟内行驶了630米。此过程中该车的行驶速度v＝＝＝3.5m/s。答：（1）前；（2）匀速直线运动；（3）该车的行驶速度是3.5m/s。13．（8分）学校开展了制作测力计的项目化学习。某兴趣小组利用A、B两根不同的橡皮筋做成橡皮筋测力计。先将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，每个钩码的质量均为50克（如图甲），分别记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据画出的图像如图乙所示。“自制测力计”成果评价量表评价内容评价标准评分5分3分1分科学性精确度高精确度较高精确度低实用性量程大，携带方便量程较大，携带较方便量程小，携带不方便美观性外形美观，结构完整外形较美观，结构较完整外形不美观，结构不完整（1）由图乙得，在橡皮筋的弹性范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的伸长量越大；（2）小明用橡皮筋B制成一款测力计并测量一个苹果的重力，当挂上苹果后橡皮筋的伸长量为15厘米，请判断该苹果的重力并说明推导过程由图乙得当橡皮筋B的伸长量为15厘米时，橡皮筋受到的拉力为1.5牛，因为苹果静止时受到的重力与拉力是一对平衡力，所以，重力大小等于拉力大小，为1.5N。即苹果的重力为1.5N；。（3）根据“自制测力计”成果评价量表，说一说你会选择A、B橡皮筋中的哪一根制作成测力计，并说明你的选择理由是选A，因为由图乙知道，受到的拉力大小相同时，A的伸长量更大（或A的精确度更高）。选B，因为由图乙知道，B的伸长量与受到的拉力成正比的范围更大（或B的量程更大）。。【答案】（1）越大；（2）由图乙得当橡皮筋B的伸长量为15厘米时，橡皮筋受到的拉力为1.5牛，因为苹果静止时受到的重力与拉力是一对平衡力，所以，重力大小等于拉力大小，为1.5N。即苹果的重力为1.5N；（3）选A，因为由图乙知道，受到的拉力大小相同时，A的伸长量更大（或A的精确度更高）。选B，因为由图乙知道，B的伸长量与受到的拉力成正比的范围更大（或B的量程更大）。【分析】（1）在橡皮筋的弹性范围内，橡皮筋受到的拉力与橡皮筋的伸长量成正比；（2）根据图乙分别找出在一定范围内A、B橡皮筋伸长与受到的拉力的函数关系，根据函数关系作答；（3）在弹性限度内，弹簧所受拉力相同时，弹簧的伸长越长，则精确度越大。【解答】解：（1）由图乙知道，A橡皮筋在受到的拉力不大于1N的情况下，B橡皮筋在受到的拉力不大于1.5N的情况下，橡皮筋伸长量x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，由此可以得到结论是：在橡皮筋的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大；（2）由图乙得当橡皮筋B的伸长量为15厘米时，橡皮筋受到的拉力为1.5牛，因为苹果静止时受到的重力与拉力是一对平衡力，所以，重力大小等于拉力大小，为1.5N。即苹果的重力为1.5N；（3）选A，因为由图乙知道，受到的拉力大小相同时，A的伸长量更大（或A的精确度更高）。选B，因为由图乙知道，B的伸长量与受到的拉力成正比的范围更大（或B的量程更大）。故答案为：（1）越大；（2）由图乙得当橡皮筋B的伸长量为15厘米时，橡皮筋受到的拉力为1.5牛，因为苹果静止时受到的重力与拉力是一对平衡力，所以，重力大小等于拉力大小，为1.5N。即苹果的重力为1.5N；（3）选A，因为由图乙知道，受到的拉力大小相同时，A的伸长量更大（或A的精确度更高）。选B，因为由图乙知道，B的伸长量与受到的拉力成正比的范围更大（或B的量程更大）。14．（10分）小明家的院子里种植着豌豆、桑树和番茄等温州地区常见的植物，经过精心管理，春天植物开花，姹紫嫣红。小明阅读有关它们生殖方式的信息，并对这些植物进行观察研究：​（1）图甲为豌豆花，授粉时，花冠形成了一个闭合空间，雄蕊的花粉落到柱头上完成授粉；图乙为秦树的雄花和雌花，桑树的花往往不吸引眼球，花粉多而轻盈。请你根据上述信息，说说豌豆花和桑树花的传粉方式、传粉途径有何不同豌豆花传粉方式是自花传粉，桑树花的传粉方式为异花传粉，主要依靠风为传粉媒介。。（2）根据番茄内部结构特点，分析番茄的雌蕊类型为图丙的B（选填“A”或“B”），请说明理由一个番茄中有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠。（3）番茄的种子在果肉内不会萌发，必须将种子取出或者瓜果腐烂后才会萌发。为了探究番茄种子在果肉内不能萌发是否与番茄汁接触有关，小明欲利用成熟的番茄若干个、表面皿、漏斗、量筒等器材进行实验。老师建议每个表面皿内加入液体的量以10～20毫升为宜，以下是小明的实验过程记录单：​小明不慎把实验步骤中的关键部分模糊掉了，请将其补充完整，可用图表或文字表述A组加入10毫升番茄汁，B组加入10毫升蒸馏水，然后置于相同且适宜的环境培养。【答案】（1）豌豆花传粉方式是自花传粉，桑树花的传粉方式为异花传粉，主要依靠风为传粉媒介。（2）B；一个番茄中有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠（2）A组加入10毫升番茄汁，B组加入10毫升蒸馏水，然后置于相同且适宜的环境培养【分析】1、传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。【解答】解：（1）豌豆花在授粉时，花冠形成了一个闭合空间，雄蕊的花粉落到同一朵花雌蕊的柱头上完成授粉，这种传粉方式是自花传粉。桑树的花既有雄花又有雌花，花粉多而轻盈，推测桑树花的传粉方式为异花传粉，主要依靠风为传粉媒介，属于风媒花。（2）根据番茄内部结构特点可知，一个番茄中有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠，所以番茄的雌蕊类型为图丙中的的B。（3）为了探究番茄种子在果肉内不能萌发是否与番茄汁接触有关，实验变量应该为番茄汁，具体实验过程为：①将番茄捣碎，过滤，分离得到番茄种子和番茄汁；②再取两个培养皿，分别标上A、B，在A、B表面皿中各放入20颗番茄种子；③A组加入10毫升番茄汁，B组加入10毫升蒸馏水；④置于相同且适宜的环境培养；⑤每天观察记录种子的萌发数量。故答案为：（1）豌豆花传粉方式是自花传粉，桑树花的传粉方式为异花传粉，主要依靠风为传粉媒介。（2）B；一个番茄中有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠（2）A组加入10毫升番茄汁，B组加入10毫升蒸馏水，然后置于相同且适宜的环境培养15．（11分）小明学习了微生物的生长与繁殖后，准备自己动手用乳酸菌制作酸奶和泡菜。以下是他查阅的相关资料。资料一：乳酸菌是一类能利用碳水化合物发酵产生大量乳酸的细菌的统称，其能促进人体对营养物质的消化与吸收。氧气对乳酸菌的生存与繁殖有一定的抑制作用。资料二：不同温度下，酸奶发酵过程的活菌数如图甲所示，资料三：乳酸菌发酵后会产生乳酸，乳酸可增加食物的风味。资料四：泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性。​（1）乳酸菌的繁殖方式是分裂生殖。（2）下表是小明制作酸奶的方案，根据资料信息将表中“横线”处补充完整。步骤实验操作实验方案设计要求步骤一将容器清洗干净并煮沸消毒目的：高温能杀菌，避免其它杂菌干扰发酵步骤二牛奶煮沸后冷却，倒入容器提供碳水化合物等原料步骤三加入适量含乳酸菌的酸奶提供乳酸菌步骤四将容器加盖、密封设置乳酸菌繁殖适宜环境步骤五观察到液体变为凝固状时，制作完成观察实验现象（3）小明取2个相同的泡菜坛，分别放入等质量的芥菜，一个坛中进行自然发酵，另一个坛中再另加入乳酸菌进行乳酸菌发酵，分别记录2个泡菜坛中乳酸和亚硝酸盐含量随时间的变化图，结果如图乙、丙所示。分析乙、丙两图，并结合查阅的资料，请你帮助小明判断哪种泡菜发酵方式更好，并说明理由用乳酸菌发酵的效果好；乳酸菌发酵产生的乳酸率高，发酵速度快，亚硝酸盐含量低。​【答案】（1）分裂；（2）高温能杀菌，避免其它杂菌干扰发酵；加盖；密封；（3）用乳酸菌发酵的效果好；乳酸菌发酵产生的乳酸率高，发酵速度快，亚硝酸盐含量低。【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。【解答】解：（1）乳酸菌属于细菌，细菌的生殖方式是分裂生殖，因此，乳酸菌的生殖方式是分裂生殖。（2）制作酸奶时，首先要将容器清洗干净，并煮沸消毒，是因为高温能杀菌，避免其它杂菌干扰发酵。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时将容器要加盖、密封，目的是为乳酸菌提供一个无氧的环境，有利于乳酸菌的发酵，同时，也是为了防止其它微生物的侵入，影响酸奶的质量。（3）观图可知：用乳酸菌发酵的效果好，原因是乳酸菌发酵产生的乳酸率高，发酵速度快，亚硝酸盐含量低。故答案为：（1）分裂；（2）高温能杀菌，避免其它杂菌干扰发酵；加盖；密封；（3）用乳酸菌发酵的效果好；乳酸菌发酵产生的乳酸率高，发酵速度快，亚硝酸盐含量低。16．（7分）为了探究“液体内部压强的特点”，小明取一空塑料瓶放入水槽中，再分别在瓶壁的不同高度处扎两个小孔，自制了一个简易的“液体压强观察装置”（如图甲）。​（1）简要说明该装置如何反映液体压强的大小瓶内水喷射的距离越远（近），对应孔的压强越大（小）。（2）水中的鱼吐出的气泡，在上升过程中是如何变化的呢？请结合图甲实验结论，在图乙中选择正确的示意图，并说明你的选择理由水中的鱼吐出的气泡在上升过程中逐渐变大，图乙A；液体压强随深度的变小而变小。（3）小明想要利用该装置继续探究“液体向不同方向的压强大小”，接下来的操作是在瓶子周围其它侧面相同深度处分别扎两个小孔，观察瓶内水喷射的距离。【答案】（1）瓶内水喷射的距离越大（小），对应孔的压强越大（小）；（2）水中的鱼吐出的气泡在上升过程中逐渐变大，图乙A；液体压强随深度的变小而变小；（3）在瓶子周围其它侧面相同深度处分别扎两个小孔，观察瓶内水喷射的距离。【分析】（1）瓶内水喷射的距离越远（近），对应孔的压强越大（小）；（2）液体压强随深度的变小而变小；（3）探究“液体向不同方向的压强大小”，根据控制变量法回答。【解答】解：（1）根据图示信息在同一液体中，液体的密度相同，瓶子侧壁深度越深的孔喷入水柱的距离不同，说明瓶内水喷射的距离越远（近），对应孔的压强越大（小）。（2）水中的鱼吐出的气泡，在上升过程中深度变小，压强的压强变小，气泡内部压强小于外部压强，故气泡体积变大，如乙A。（3）利用该装置继续探究“液体向不同方向的压强大小”，由控制变量法，接下来的操作是：在瓶子周围其它侧面相同深度处分别扎两个小孔，观察瓶内水喷射的距离。故答案为：（1）瓶内水喷射的距离越远（近），对应孔的压强越大（小）；（2）水中的鱼吐出的气泡在上升过程中逐渐变大，图乙A；液体压强随深度的变小而变小；（3）在瓶子周围其它侧面相同深度处分别扎两个小孔，观察瓶内水喷射的距离。17．（6分）图甲是我国农村常用的风谷车，人们常用其将谷粒、糠皮（空壳）和沙石分离。如图乙所示，当谷粒混合物从漏斗中漏下时，经过下面的风口，依次在下方形成了A、B、C三堆分离物，达到分离的目的（单颗质量：沙石＞谷粒＞糠皮），请结合力与运动的相关知识，判断图中A、B分别是什么分离物，并分析谷粒能够从混合物中被分离出来的原因当谷粒混合物从漏斗中漏下时，因为谷粒、糠皮和沙石质量不同，其惯性大小不同，在风机的风力作用下，运动状态改变的程度不同，落地的位置不同，所以谷粒能够分离；由于沙石质量最大，惯性最大，在风机的风力作用下，运动状态最不容易改变，因此沙石运动的距离最近；糠皮的质量最小，惯性最小，在风机的风力作用下，运动状态最容易改变，因此糠皮运动的距离最远。。​【答案】当谷粒混合物从漏斗中漏下时，因为谷粒、糠皮和沙石质量不同，其惯性大小不同，在风机的风力作用下，运动状态改变的程度不同，落地的位置不同，所以谷粒能够分离；由于沙石质量最大，惯性最大，在风机的风力作用