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2018春沪科版八年级物理下册第8章（导）教学设计8.2科学探究：液体的压强教学目标了解液体的压强概念及其计算方法。掌握在不同深度下液体的压强变化规律。能够应用液体的压强概念解决与日常生活相关的问题。教学准备教师准备的实验器材和材料：天平斗杆不同深度的液体容器纸片水桶尺子学生实验所需材料：实验报告表格书写工具教学过程导入（5分钟）引导学生回忆上节课所学的内容，复习液体的压强概念。引入本节课的主题：科学探究液体的压强。实验探究（30分钟）将不同深度的液体容器分别标为1、2、3等。使用天平测量液体容器加上液体时的质量，并记录在实验报告表格中。使用斗杆测量液体容器加上液体时的力的大小，并记录在实验报告表格中。根据测得的质量和力，计算液体容器中液体的压强，并记录在实验报告表格中。重复以上步骤，分别将液体容器放置在不同深度的液体中进行实验，并记录数据。学生根据实验结果分析液体的压强变化规律，并讨论原因。知识讲解（10分钟）教师根据实验结果，讲解液体的压强计算方法。引导学生理解液体压强随深度的增加而增大的原因。示例解析（10分钟）教师提供一个与液体压强相关的实例问题，引导学生使用液体压强概念解决问题，并解析答案。讨论与总结（10分钟）学生根据实验和讲解的内容，进行讨论，总结液体压强的特点和应用。学生回答教师提出的问题，检验对知识的掌握程度。课堂练习（15分钟）学生完成教师布置的课堂练习题，巩固对液体压强知识的理解和应用能力。教学延伸学生自选一个与液体压强相关的课题进行深入研究，并撰写小论文。学生用其他实验方法验证液体压强的变化规律，并和课堂

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