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文档简介

寒食教学设计寒食课教案一、教学目标了解传统节日寒食的由来和相关传说；了解寒食节的民俗风俗和习俗；培养学生对传统文化的兴趣和热爱；培养学生的观察、思考和表达能力。二、教学内容寒食节的由来和相关传说；寒食节的民俗风俗和习俗；与寒食节相关的传统食品；三、教学过程Step1导入（5分钟）利用图片或视频展示寒食节的场景，向学生介绍寒食节的概念，并引发学生对该节日的兴趣。Step2寒食节的由来和相关传说（15分钟）讲述寒食节的由来：寒食节起源于古代中国，是为了纪念战国时期的文学家屈原而设立的。屈原以其楚辞闻名，因其忠诚的品质而备受尊敬。传说屈原在寒食节这一天，因为被流放而沉入了汨罗江，为了纪念他，人们在每年的寒食节都会禁火、宴饮、踏青，并精心制作屈原爱吃的粽子。讲述有关屈原和寒食节的传说，如屈原投江和白蛇传等。Step3寒食节的民俗风俗和习俗（15分钟）介绍寒食节的民俗风俗，如禁火、野餐、踏青等。播放有关寒食节民俗的视频，让学生更直观地了解寒食节的习俗。引导学生思考寒食节的意义和价值，为什么人们要保留这个传统？Step4与寒食节相关的传统食品（15分钟）介绍寒食节的传统食品——粽子。了解粽子的起源和制作方法，展示不同地区制作粽子的风味和特色。带领学生品尝粽子，并讨论他们的口感和喜好。Step5学生活动（20分钟）分组让学生合作进行小组讨论，选择一个传统节日，并研究该节日的由来、民俗风俗和相关食品。小组代表向全班介绍所选择的传统节日，并分享他们的研究成果。教师点评和总结。Step6课堂小结（5分钟）总结今天的课堂内容，回顾学生的学习收获和体会，鼓励学生继续对传统文化进行探索和学习。四、教学评估学生的参与度和讨论活跃程度；学生对寒食节的理解和表达能力的发展；学生小组讨论和汇报的质量。五、教学拓展鼓励学生了解更多有关传统文化的节日和习俗；通过阅读有关传统节日的故事和文章，培养学生对传统文化的兴趣和阅读能力；组织学生参与传统节日的活动和体验。六、教学资源图片或视频素材，用于展示寒食节的场景和民俗；传统节日的相关故事和文章；寒食节的传统食品——粽子。以上为《寒食》教学设计寒食课教案。通过本节课的教学，希望能够让

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