《我的爸爸》中班我爱我家主题教案设计 中班我爱我的爸爸妈妈教案_第1页
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文档简介

我的爸爸：中班我爱我家主题教案设计教案概述目标年龄：3-4岁的中班幼儿主题：我爱我家教案主题：我的爸爸教学目标：通过本次教学，让幼儿了解和认识爸爸对自己的重要性，培养幼儿的家庭观念和亲情意识，加深幼儿对爸爸的情感表达和理解能力。教学准备爸爸的照片、背景音乐《爸爸在哪里》幼儿绘画用具（纸、颜色笔等）爸爸们的介绍视频或图片（可提前请家长配合准备）教学内容导入活动：爸爸在哪里？向幼儿们介绍本节课的主题：“今天，我们要一起学习有关爸爸的事情，大家知道爸爸在哪里吗？”播放背景音乐《爸爸在哪里》，并和幼儿们一起跳舞，唱歌。主体活动一：绘制爸爸的画像分发纸和颜色笔给每个幼儿，要求他们在纸上绘制爸爸的画像。在画像的下方，让幼儿们尽量描述自己爸爸的形象特征，例如：爸爸的眼睛是什么颜色的？爸爸有没有胡子？鼓励幼儿们用自己的方式绘制和描述，不必拘泥于现实，鼓励他们发挥自己的想象力。主体活动二：分享爸爸的图片或视频提前请家长配合，拍摄或选取一些爸爸的图片或视频。在课堂上，播放这些图片或视频，让幼儿们观看和认识各自同学们的爸爸。每个幼儿都有机会分享自己爸爸的照片或视频，鼓励他们在分享时说出自己对爸爸的描述，例如：爸爸是个怎样的人？和爸爸在一起的时候，你们做了什么有趣的事情？主体活动三：我和爸爸一起设计亲子互动游戏：邀请爸爸们一起参与互动游戏，例如：爸爸轮流背起幼儿们，幼儿们尽量描述自己感受爸爸背起来的感觉，或者爸爸轻轻吹起幼儿们的手指，幼儿们要觉察自己的感受。引导幼儿们讲述和爸爸共同度过的美好时光，并展示幼儿们和爸爸合照的照片。鼓励幼儿们用简短的句子描述自己和爸爸在一起时的互动情景。教学结束总结本节课的主要内容，并表扬幼儿们在活动中的发言和表现。鼓励幼儿们将所学知识带回家，与爸爸共享，并和家长共同沟通自己对爸爸的感受和想法。拓展活动请家长提供爸爸的童年照片，并与幼儿们一起观看和讨论。向幼儿们介绍不同职业的爸爸，让幼儿们思考和分享自己爸爸的职业，以及这个职业对他们自己生活的影响。通过这节课的教学，幼儿们能够更加理解和了解到爸爸对自己的重要性，培养幼儿的家庭观念和亲情意识，加深幼儿对爸爸的情

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