学校产管理制度（9篇）

第学校产管理制度（9篇）

学校产管理制度（精选9篇）

学校产管理制度篇1

一、由学校财务会计建立固定财产帐，每学期由总务处组织财务人员、保管员进行一次财产清点，做到帐物相符。

二、学校财产实行分级管理，学校保管员总管，下设图书管理员、仪器管理员、资料管理员、电教器材管理员、体育器材管理员，食堂管理员。各部门管理员必须建立财产帐，分别管理责任范围内各项财产。财产管理员因工作失职而造成学校财产损失的追究其责任。

三、各年级（处室）负责人为本年级（处室）财产管理第一责任人，对所属范围内的财产进行严格管理。

四、教工领用学校财产实行审批登记制度，所领用的校产（办公桌椅进行编号登记）由使用人员负责保管。每学期开学二周内对所有教职工的桌椅重新核实，凡丢失桌椅，由学校统一购买，费用在丢失了桌椅的.教职工当月工资中扣回。

五、各部门购置的固定财产，须由会计入帐，办理领用手续后，方能报销。

六、学校固定财产自然损坏，须由分管责任人和总务部门共同确认后报总管和会计核销，并将损坏的财产交总管入库。

七、固定财产一般不得借出，特殊情况需外借的必须办理严格的借用、归还手续。调出的教工所借用的财产由保管员收回入库，否则，财务部门不予办理工资介绍信。

学校产管理制度篇2

学校是教书育人的重地，学校财产是保证完成教育事业计划实施所必需的物质条件，为了管理好校园、校舍、校产，提高财产的利用率，特制订如下制度。

一、学校成立校园、校舍、校产管理小组，校长任组长，由主管财务副校长、总务主任任副组长，会计、保管员及各项财产专管员为组员。校园、校舍的增、减变化必须经管理小组集体讨论通过，报经上级主管部门批准方能执行。

二、校园、校舍、校产管理人员必须坚守工作岗位，严格管理制度，分项制订有关管理细则，按章办事，建立财产领取、使用、归还、维修制度。

三、学校所有财产保管员必须有固定资产明细账，会计有固定资产总账，各责任人必须有固定资产专账，保管员和各财产责任人应对财产的种类、名称、规格、数量、用途、存放地点有详细记载，每学期末进行检查、核对，使财产、物资管理，账账相符，账物相符，手续完备。

四、报废财产建立财产的变价、报废手续，防止有账无物或有物无账的现象发生。需变价处理的物品，必须经保管员、分项管理责任人共同认定，同时报总务主任或主管副校长批准后方能变价或报废处理。

五、各类财产购置必须由专管员提出报告，经校长会议和总务主任审批同意后方能购置，大型或成套设备购置，必须在学校教代会物价监督小组的监督下执行，同时办好报市采购中心审批的`有关手续。

六、认真做好校园、校舍、校产的保管工作，做好防火、防毒、防盗、防破坏、防霉变、防鼠咬工作，凡因管理不当造成火灾、被盗或食物中毒等重大事故，除适当追究当事人、责任人所造成的经济损失之外，并取消当年晋级、晋升及评估资格，情节严重者，除解聘外，并追究法律责任。

七、搞好校园绿化、美化，保管好现有花草、树木，保证校园绿化率达40%以上，绘好校园绿化、美化简图，凡毁坏校园花草树木者按四倍以上予以罚款。

八、公共财产只供集体及工作人员办公使用，任何个人不得随意挪作他用，个人宿舍一律不准存放公有财产，未经批准，擅自将财产搬回个人宿舍，将作偷盗处理，公有财产原则上不外借，特殊情况需经校长或主管副校长、总务主任批准，到总务处办好有关手续后方能外借，未经批准，私自外借者将视情节，予以罚款。

学校产管理制度篇3

为了进一步提高校产的使用效率，延长使用期限，更好地为教育教学服务，特制订本制度。

一、要求

1.师生员工必须树立主人翁意识，热爱学校，爱护校产。

2.固定资产必须及时登记，及时对帐，做到帐帐相符，帐实相符。

3.执行谁用谁管，责任到人的校产管理原则。

4.各部门校产保管人员必须做好日常校产的保养工作。

二、申购

1.各部门根据教育教学工作的实际需要，提出购物申请。

2.凡申请购物者（部门）须填写申购单，经相关领导批准同意后由总务处统一安排采购。

三、验收

1.征用的土地、新（扩建）的房屋、建筑物等校产，由校产管理员依据凭证（一式两份）入帐。

2.自制、局拨、捐赠的固定资产等由经办人将物品、原始凭据交校产管理员验收签字，填写入库凭证，凭证一式两份，一份留底，一份交校产保管员，并据此及时记帐。

3.低值易耗品，由保管员验收签字，分类定位储存。

四、领用

1.学校各部门申购的'公用设备，均由部门领用，个人保管，调离学校时归还。

2.各部门或个人因工作需要特殊的办公用品或教具，经负责此项工作的总务主任同意，可向仓库保管员领取，在领用登记卡上签名或写借条。

3.学校配发的一般办公用品和清洁工具，在每学期初由部门负责人向仓库保管员统一领取，在领用登记卡上签名。

五、管理

1.建立校舍资料档案，做好房屋编号。做好固定资产的编号、登卡、入帐工作。

2.每学期开始，总务处安排相关责任人根据登记情况，到各部门核实所有公用设备。学期结束，各部门应自行核实台帐，再由总务处有关负责人到各部门收齐所借用的物品及教具，复查台帐及有关物品，做到帐实相符。

3.需报废、报损的的物品，应由有关人员会同技术人员作出鉴定，经确认无修复和使用价值后，由经管人员上报，总务主任签具意见，分管校长验证，并报校长同意。

4.坚持领用、借用、赔偿制度。

学校产管理制度篇4

一、校产分类造册，落实使用部门，各部门应有具体负责人（保管人），每学期作一次检查，每一年清查、盘点、核对。

二、校产的'购置由校长同意审批后才能购买，对购入的物品，要认真审查发票、帐单等结算凭证，验收入库。固定财产帐每月与会计核对，做到帐帐相符，帐物一致。

三、领用物品，进行分品种记载。学期结束分别统计各类物品使用数量。

四、借用校产，应写借条，经主管领导同意，保管员登记后，方可将财产借出。借条上应注明借用、归还日期，逾期不还者，可照价赔偿或扣除借用人工资。

五、校产由总务处每年检查登记一次，丢失、损坏的查明原因，酌情赔偿或报损。

六、校产报废、报损由总务处核准，报告校长室，方能报废销帐。

学校产管理制度篇5

一、负责学校物资、物品的统计、保管、分配、发放工作，协助做好采购供应工作。

二、严格执行学校《校产管理制度》。

三、建立帐册，经常核对，做到帐物相符，帐帐相符。

四、对所购进的物资、物品进行验收、核对。无需入库的，须在票据上加盖收章，对数量不符的、质量不符要求的、价格不合理的，拒绝入库、验收。

五、库内物资、物品分类排列堆放整齐，确保安全，对发放、使用租借的`物资、物品进行跟踪管理，建立校产档案。

六、经常及时了解学校各部门对于物品所需的情况，及时组织采购入库，对于一些常用易耗的物资、物品，要及时补充，保障供给。

七、对数量多、价格高的物资、物品须请示批准后实施。

学校产管理制度篇6

第一章总则

第一条为了加强我县中小学校固定资产的管理，提高固定资产的使用效率，保证国有资产的安全、完整，根据《行政事业单位国有资产管理办法》和《舒城县中小学校财务管理制度》，结合本县教育实际，特制订本制度。

第二条本制度适用于县级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园。其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。

第三条各校固定资产管理的主要任务是：建立健全各项管理制度，合理配备并节约、有效使用固定资产，提高固定资产使用效率，保障固定资产的安全和完整。

第四条各校固定资产的管理和使用应坚持统一政策、统一领导、分级管理、责任到人、物尽其用的原则。

第五条县教育局负责对各单位的固定资产管理进行指导和监督。各校要成立由一把手负总责的“固定资产管理领导小组”，具体负责本单位固定资产的产权界定、配备、清查、变动处置，以及资产使用、维护过程中的监督任务。

第六条各校应确定专人负责固定资产的日常管理工作，包括资产的配置、登记、统计、维护、保管等，对易燃、有毒及特殊商品入库时，要严格验收，妥善保管，对所管资产的安全完整负有责任。固定资产管理人员应相对稳定，工作调动时必须办理交接手续。

第二章固定资产的范围、分类与计价

第七条符合下列标准的列为固定资产

(一)固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上(其中：专用设备单位价值在1500元以上)，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

(二)单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。

第八条固定资产的分类，固定资产分为六大类：

中小学校的固定资产一般分为六类：房屋及构筑物；专用设备；通用设备；文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物。

第一类房屋及构筑物

指单位控制、所有和使用的房屋、建筑物及其附属设施。其中房屋包括办公用房、教育教学用房、仓库、宿舍、食堂用房、锅炉房等教辅用房；构筑物包括道路、围墙、操场、长廊、亭子、假山、桥、雕塑、绿化景观等；附属设施包括房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、输电线路、水气管道等。

第二类通用设备

1.电子产品及通讯设备：包括计算机、复印机、碎纸机、打印机、速印机、扫描仪、录像设备、电话总机、电话机、传真机等。

2.电气设备：空调机、电风扇、洗衣机、电视机、电冰箱、微波炉等。

3.交通运输设备等。

第三类专用设备：指各种具有专门性能和专门用途的设备，包括教育用实验仪器、量具衡器、机械设备、网络设备、监控设备、投影设备、广播音响和视频设备、职教学校的实训设备等。

第四类文物和陈列品：包括展览室、陈列室等收存的文物、字画和陈列品等。

第五类图书、档案：指图书馆(室)、阅览室的纸质图书或电子图书、数据等。

第六类家具、用具、装具：包括保险柜、档案柜、沙发、茶几、床、办公桌、椅等。

第七类动植物。

第九条固定资产的计价

(一)新建成(包括自建)房屋、建筑物等固定资产按竣工决算审计金额计价；土地按征用时支付的费用计价；若基建项目经验收合格已投入使用，但尚未决算审计的，按项目的.批准金额入账。待审计后，按审计确定的金额进行调整。

(二)购入、有偿调入的固定资产分别按购进价、调拨价计价入账。

(三)自制的固定资产按实际开支的工料费计价入账。

(四)盘盈、接受捐赠、无偿调入的固定资产有价格的按原价入账，不能查明原价的，可以按同类产品的市场价入账，没有同类产品的可估价入账。

(五)房屋和建筑物因扩建、改建、装修等增加的价值，按竣工审计决算的实际成本计价；局部拆除房屋、建筑物的部分，按拆除部分占原值比例计算减少固定资产价值。

(六)固定资产因进行技术改造或改进其质量的，按其实际支出费用增加其价值；由于各种原因造成成套设备损坏但仍可以使用的按其损坏程度减少其价值。

(七)报废、变卖、调出、遗失、损坏的固定资产，需核实并经主管部门和财政部门批准后按账面原值注销。

第十条中小学校固定资产不计提折旧，按原值入账。

第三章固定资产的管理

第十一条固定资产账、卡设置

(一)固定资产总账的设置

中小学校应当设置固定资产总账、明细账及固定资产卡片，详细记载固定资产的编码、名称、类别、规格、型号、原值、购置日期、使用部门等信息，完整反映固定资产情况。

县教育经费核算中心设立单位固定资产总账，按照大类设立明细科目核算固定资产各大类的金额。

(二)固定资产明细账、卡片的设置，由各校负责资产管理的部门或人员根据固定资产分类，按固定资产的品名设置明细账、卡，进行数量、金额核算，以反映固定资产的增加和减少情况。明细账应设置资产的购进日期、规格型号、单位、单价、原值、数量、存放地点、使用部门等信息。

(三)固定资产使用登记表的设置，各校对在用的固定资产，以使用部门或在放点为单位，填制固定资产使用登记表，该表一式二份，一份由固定资产管理部门存查，一份由使用部门保存，若发生变动，重新填制固定资产使用登记簿。

(四)固定资产总账、明细账应使用电算化软件进行核算。

第十二条固定资产增加管理

固定资产增加，分为购建(包括新建、自建、扩改、改建等)、购入、自制、调入、盘盈、捐赠和其它形式等。

(一)购建的房屋、建筑物等固定资产要按照基本建设有关规定进行独立核算，待基建项目竣工验收和审计决算后，转入单位固定资产账核算。

(二)购入的固定资产，要按照县政府采购制度的有关政策规定执行，购入后应及时验收入账。各单位要编制年度固定资产采购计划，列入当年单位预算。

(三)自制、调入、盘盈或其它方式增加的固定资产，由单位资产管理人员填制资产相关资料及时验收入账。

第十三条固定资产的处置管理

固定资产的处置，是指各校对其占有、使用的固定资产产权的转移及核销，包括无偿转让、出售、置换、报废、报损、对外捐赠及货币性资产损失核销等。具体管理办法参照县政府舒政[20_]19号文件《舒城县行政事业单位国有资产处置管理实施细则》执行。

第十四条固定资产清查核对管理

(一)固定资产的清查登记是指行政事业单位对其公共资源、国有固定资产进行全面彻底的清查核实、登记造册；对固定资产盘盈、盘亏等按国家有关规定进行处理，建立基本情况数据库。

(二)各校保管室应保持清洁，存放有序，对于丢失、损坏、变质情况要及时报告并查明原因。保管人员对学校资产要经常检查，发现公物损坏，及时维修。要每学期组织有关人员进行一次清查，实训教师、财务人员、保管人员等相关人员应配合管理人员定时对使用的设备进行检查、维护、保养；发现问题及时追查，并采取相应措施。建立设备检查、维修、保养制度；各校在清查中要把实物盘点、核查同账务结合起来，以物对账、以账查物、见物盘点、不重不漏，查清固定资产来源、去向和管理情况，做到账账相符、账物相符、账表相符。

(三)清查登记要求

1.占有、使用的房屋建筑物，依据国家核发的房屋产权证进行清查登记。未办理房屋产权证的单位按照国家划拨使用的有关档案先行清理登记。待清查登记工作结束后，按国家房产管理的有关政策办理。按照国家有关政策规定购定的房屋建筑物，应按实际购买价格进行清查登记。自行建造的房屋建筑物，工程未审计前按工程造价清查登记，工程审计后按审计确认价进行调整。

2.对固定资产要查清账面价值。清理出待报废和提前报废固定资产的数额及固定资产损失、核销数额等。

3.对清查出的各项固定资产盘盈重新估价入账，对清查出的盘亏固定资产，要认真查明原因，分清责任，提出处理意见。

4.经过清查后的各项固定资产，要区别固定资产用途和使用情况进行重新登记调整，建立健全实物账。

5.各校针对在清查登记中发现的问题，要调整和完善相应的固定资产管理制度，防止前清后乱，明确责任，形成单位内部有效的监督管理机制。

6.每年11月资产盘点结束后，盘点小组都应写出总结(两份)，对盘点情况进行分析，并报县教育局一份。将一份与清查核对资料全部装订成册，交档案室归档；会计人员每年应将固定资产的会计核算资料、账面清查资料，更新固定资产卡片、装订成册，交档案室归档。凡需借阅校固定资产的有关资料，需经单位负责人同意后，按档案管理办法办理借阅手续后，方可借阅，但不准将资料带走。

第十五条固定资产的日常管理制度

各校要制定一套完善的符合本单位实际的资产管理、岗位责任制度，建立健全固定资产管理体系，包括固定资产请购制度、验收制度、保管制度、赔偿制度、报损报废制度、维修制度、资产租赁制度、清查核对统计制度等。

第四章责任

第十六条各校的财务部门、资产管理部门、资产使用部门都有管好用好国有资产的义务和责任，保障固定资产的安全和完整。

第十七条若在固定资产管理过程中，出现未按规定履行职责，擅自处置固定资产，以各种名目和手段侵占固定资产或利用职权谋取私利，而造成固定资产损失或流失的，要按有关规定给予处分和处罚，情节严重的，要追究其法津责任。

第十八条县教育局将进一步加强对各单位固定资产管理的检查和监督，并建立相应的固定资产管理考评制度，实行单位固定资产管理与绩效挂钩。

第五章附则

第十九条各校固定资产、流动资产、长期投资、无形资产和其他资产，可根据《事业单位国有资产管理暂行办法》(财政部令第36号)，参照本制度，结合单位实际情况制定相应管理制度。

第二十条本制度由舒城县教育局负责解释。

第二十一条本制度自1月1日起实施。

学校产管理制度篇7

1、建立学校财产管理领导小组，负责监督和协调全乡小学各校点的校产使用情况：

组长：

副组长：

成员：

2、学校财产的管理使用，责任层层下划，所有管理和使用的部门都负有保证财产完好的责任。

3、每年初由学校财务室组织对全乡小学各校点的财物进行一次全面、细致的清查、登记。

4、建立专门的固定资产台帐，台帐壹式叁份，__小学财务室、完小校长、管理使用部门各存壹份。

5、认真核实学校财产的损坏、遗失情况，如属人为造成，必须追究相关人员的赔偿责任。

6、规定标准(500元)以上的校产采购和处置，必须报学校财务室，经学校财产管理领导小组研究后方可执行。

7、规定标准(500元)以上的校产采购，必须按年初预算执行。

8、学校不动产(如房屋、土地)或价值较大的财产处置必须报县教育局审查批准后方可执行。

9、各校点的各种学校财产使用权分配，由__小学财务室在学

校财产管理领导小组的指导下统畴安排。

10、音乐、体育、美术和各科实验器材等各种教学仪器，在学校财产管理领导小组的指导下，由__小学财务室协同__小学教导处统畴安排。

11、任何人不得以任何理由出借、挪用或占有、使用、学校的任何财产。

12、学校任何财物的出租，都必须经学校财产管理领导小组研究决定后方可执行。

13、学校财产管理领导小组及财务室，必须经常深入各校点各班室检查校产使用情况，对使用得好的要给予奖励，发现问题要及时解决。

14、将学校财产管理和使用情况纳入个人年终考核，奖优惩劣。

学校产管理制度篇8

1、学校财产分为固定校产、低值易耗品和消耗物资三大类，由总务部门统一管理。学校校产的管理必须按照上级主管部门的有关规定执行。全体师生员工必须树立以爱护公物为荣，破坏公物为耻的好风尚，发扬勤俭持校的优良传统;

2、总务部门要认真做好全校固定校产的登记、保管、新增、损耗、报废、调拨等帐册或报表，并检查各部门的固定校产使用与帐物是否相符;

3、固定校产如发生变动，必须由分管校长或总务主任批准，由校产管理员负责调动。否则减少按丢失处理，增多酌情处理;

4、各处室经批准购置的固定校产，必须到总务部门由校产管理员办理登记验收和领用手续，记入该组室固定校产帐册。教师个人领借的物品，以部门名义统一登记入帐册，工作调动时交还该部门;

5、凡固定校产报损或报废必须由部门负责人填写报废、报损申请单说明原因，由校产管理员报经校领导批准、主管部门审批后方可消帐;

6、加强对各班级宿舍和处室的财产管理工作，自然损坏的物品应及时维修，人为损坏视情节应照价赔偿，并纳入考核。对保管使用较好者予以表扬奖励;

7、总务部门管理人员每月检查一至二次，每学期放假前清查一次。发现丢失，缺少，损坏等问题，要追查原因，及时处理。任何人不得拒绝检查和清查;

8、固定资产未经校长室允许不准带出校外;

9、校产如有损坏，相关部门或人员要及时报告总务部门，并共同认定损坏原因，由总务部门登记，处理和安排维修或更换;

10、每学年度第一学期开学初由总务部门管理人员和各班级，各部门鉴定校产使用登记清单，清单一式三份，由总务主任，校产管理人员，使用者共同签字，各保留一份。清单要注明校产和物品的数量，新旧程度和破损情况。每学年度第二学期放假前，由总务部门组织有关人员清查核对，处室负责人配合做好校产的核对;

11、对低值易耗品的领用，须到总务部门填写物品领用单，由总务主任签字批准后，方可领用;

12、各部门要注意节水节电。对师生员工加强爱护公共财物的教育;

13、总务部门定期或不定期组织管理人员和其他人员对校产盘点，寒暑假定期维修，急需修理的则及时修理;

14、师生员工所借公物(如图书、仪器、乐器、体育器材等)如有损坏和遗失，按有关规定赔偿;

15、保管室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏和丢失的，由保管人员负责赔偿;

16、学生毕业和教职工调出，所借公物需如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿;

17、关于校产添置、登记、领用、借用、保管、报修、报损、报失、核查、赔偿等，参考各类相