2023老师在线授课总结反思VIP

Word版本，下载可自由编辑老师在线授课总结反思2023老师在线授课总结反思_老师网课感受收获（1）

这是从事老师行业的第一次线上教学，刚开头有点紧急，不过看到同学们“加油”的字眼，以及乐观的反馈，我的状态也越来越在线了。顾名思义，线上教学是特别时期的一种特别陪伴，孩子们在特别时期进行网络听课，更主要是有家长的陪伴，为开学打下了肯定的基础。

来说一说我的获得吧!我从网上扫瞄教学设计，从伴计圈搜集各种相关有用资源，仔细看手里有的教辅资料。在线上教学备课中，我分为三个环节进行备课：第一，首先利用网络熟识课程标准，感知教材，理解教材，进而坚固地掌控教材所规定的教学内容。其次，基于对教材所规定的教学内容的感知、理解和掌控，进行相应的教学设计:新课导入环节、生字词学习环节，穿插嬉戏的设计环节及深化理解课文的问题设计环节等等。第三，依据教学设计及所掌控的教学重难点搜集资料、图片等进行课件的制作编辑。自己仔细备课的同时，引领同学自觉进行预习，努力让同学形成预习自动化。利用直播、发信息等形式和家进步行沟通沟通，促使教育方向一样，强化教育合力的作用。同学利用网络学习，在线直播，课下自习等多种形式巩固学问，使同学的基础更扎实。

开学后为了避让同学对学过的学问感觉枯燥乏味，会细心设计一些好玩的课堂活动再次讲解重点学问，让每个孩子充分参与其中。在巩固学问的同时感受学习的乐趣，也再次体会胜利的喜悦。力求达到温故知新的效果。同时，我也渴望把线上教学发挥出最大的作用，让孩子们在开学后能有所获得，不耽搁正常的教学方案。目前同学们对这种方式挺认可的，大多数同学都能乐观协作老师的工作，我也会让线上教学精益求精、有所创新，达到双赢的效果。

2023老师在线授课总结反思_老师网课感受收获（2）

自2月10日线上教学以来，已三周了。老师，同学，家长从原来的不知所措，到现在的三位一体，不得不说这是一个质的飞跃。当然，这也可能跟我们低班级的学情有关，家长年轻化，对孩子的关注点比较高。这也让我们一线老师不得不向一线主播进军。由于你直播时，面对的不仅仅是孩子，还有的许家长。成年人都是要面子的，怎么地也得好好打这一仗吧!

说说“十八线女主播”三周来的心路历程吧!

线上教学第一周：

班主任老师在最初建立了钉钉群，以供班级直播。线上第一天，我发觉，嘈杂，混乱，听不清，群里有发数学作业的，有发健康打卡的，有问东问西的，一切都是乱糟糟的。于是乎，我立马独立门户，在平台上建立了二(3)班语文群，并规定家长以孩子学号+姓名的备注进入该群。每天依据课表上课时间前15分钟进群报到，以便老师点名。开头在钉钉直播上吃了亏，在这里，我变得胆小了，没有开启直播，而是采用语音、文字、图片、视频的形式组织课堂。比如我会提前对课件进行修改，截取重要的共享至群，生字教学，我从学校拿回了我的田字格磁贴和粉笔，提前录好生字教学的视频，发送至群。尽管努力而又谨慎，但不得不说，这样的方式缺乏互动性，针对性，虽然我也在群里提问，但孩子要先听我的语音，然后语音回答，由于不是同步进行，所以耗时很多，这样让全班孩子面对冷冰冰的机器，铺张时间，影响视力，实在有悖线上教学的初衷。

线上教学其次周：

有问题不行怕，解决问题更重要。在其次周线上教学的前夕，我组织家进步群进行直播的调试，当然自己也是新手，一切都是在摸索中行进。我在群里发了直播的要求，家长们很快都能操作起来，最初没有关注的孩子和家长，也在后期能够进入直播间。在使用直播的过程中，我共享我的电脑画面，呈现课件，这样，图片，声音同步进行。大大节省了时间，并且有了更大的互动。回答问题时，由我点学号，孩子先点开麦克风回答，然后关闭，保证了课堂的宁静。当然前半周，还有部分孩子操作不当，不会关闭麦克风，我们大家会听到他那边的声音。有利的是，我听到的是孩子跟在后面读课文读词语，听到那小声又压抑的声音，我还是蛮欣慰的，至少他是真的在学。课后，我私聊他，解决了这个设备问题。

线上教学第三周：

现在，让我告知你，什么叫道高一尺，魔高一丈。在孩子们习惯了这样的直播方式，并且能进群有序紧急学习之外，我又推出了新的套餐：点名开启摄像头。线上学习也要有仪式感嘛!我可不能容忍我的兵蓬头垢面，窝在被窝里学习。当天的测评，我简直太满足了，全部小伴计都有一个干净的学习环境，穿着得体，没有一个穿着睡衣的。视频开启还有一个好处，让他背诵时，最起码保证了80%的真实性。线上教学，我没有按课文顺次进行，而是把需要背诵的课文先拿出来讲解，这样让他们在家有大量的时间背诵，再加上家长的监督，效果应当事半功倍。

后记：

在线教学的三周里。我们班大部分家长对我工作的支持和协作，对孩子的严峻与关注，都深深地让我感动。3号家长白天上班，孩子和奶奶都不会使用电子设备，于是她每天下班陪孩子看回放，陪孩子完成学习目标，虽然不够准时，但我仍旧要表扬。9号家长，由于被困外地，没有领取教材，全部老师布置的学习目标，课堂作业，她都手写，抄完题目，让孩子完成，令我敬佩。25号家长，由于工作缘由，孩子连续三天没有进入直播课堂，令她心急如焚，便毅然辞去工作，她说目前把孩子的学习抓上来才是她最重要的工作，令我感动。三周的学习状况，我还发觉我们二3班的小伴计，大了一岁，变得更懂事了，尽管是如此特别的学习方式，但有的小伴计的学习态度变得更端正了呢。事实证明，付出了是有回报的，珍宝们的表现真的特殊优秀。同时也感谢各位家长对我工作的支持和协作。我为我拥有这么一群分散力强，积极付出的家长们，感到幸福指数5颗星。我们会连续努力下去。也期盼二3班的小伴计们在接下来的线上学习中有更好的表现。加油!待到春花烂漫时，疫情消退日，我们再相见!

2023老师在线授课总结反思_老师网课感受收获（3）

这是从事老师行业的第一次线上教学，刚开头有点紧急，不过看到同学们“加油”的字眼，以及乐观的反馈，我的状态也越来越在线了。顾名思义，线上教学是特别时期的一种特别陪伴，孩子们在特别时期进行网络听课，更主要是有家长的陪伴，为开学打下了肯定的基础。

来说一说我的获得吧!我从网上扫瞄教学设计，从伴计圈搜集各种相关有用资源，仔细看手里有的教辅资料。在线上教学备课中，我分为三个环节进行备课：第一，首先利用网络熟识课程标准，感知教材，理解教材，进而坚固地掌控教材所规定的教学内容。其次，基于对教材所规定的教学内容的感知、理解和掌控，进行相应的教学设计:新课导入环节、生字词学习环节，穿插嬉戏的设计环节及深化理解课文的问题设计环节等等。第三，依据教学设计及所掌控的教学重难点搜集资料、图片等进行课件的制作编辑。自己仔细备课的同时，引领同学自觉进行预习，努力让同学形成预习自动化。利用直播、发信息等形式和家进步行沟通沟通，促使教育方向一样，强化教育合力的作用。同学利用网络学习，在线直播，课下自习等多种形式巩固学问，使同学的基础更扎实。

开学后为了避让同学对学过的学问感觉枯燥乏味，会细心设计一些好玩的课堂活动再次讲解重点学问，让每个孩子充分参与其中。在巩固学问的同时感受学习的乐趣，也再次体会胜利的喜悦。力求达到温故知新的效果。同时，我也渴望把线上教学发挥出最大的作用，让孩子们在开学后能有所获得，不耽搁正常的教学方案。目前同学们对这种方式挺认可的，大多数同学都能乐观协作老师的工作，我也会让线上教学精益求精、有所创新，达到双赢的效果。

2023老师在线授课总结反思_老师网课感受收获（4）

自2月10日线上教学以来，已三周了。老师，同学，家长从原来的不知所措，到现在的三位一体，不得不说这是一个质的飞跃。当然，这也可能跟我们低班级的学情有关，家长年轻化，对孩子的关注点比较高。这也让我们一线老师不得不向一线主播进军。由于你直播时，面对的不仅仅是孩子，还有的许家长。成年人都是要面子的，怎么地也得好好打这一仗吧!

说说“十八线女主播”三周来的心路历程吧!

线上教学第一周：

班主任老师在最初建立了钉钉群，以供班级直播。线上第一天，我发觉，嘈杂，混乱，听不清，群里有发数学作业的，有发健康打卡的，有问东问西的，一切都是乱糟糟的。于是乎，我立马独立门户，在平台上建立了二(3)班语文群，并规定家长以孩子学号+姓名的备注进入该群。每天依据课表上课时间前15分钟进群报到，以便老师点名。开头在钉钉直播上吃了亏，在这里，我变得胆小了，没有开启直播，而是采用语音、文字、图片、视频的形式组织课堂。比如我会提前对课件进行修改，截取重要的共享至群，生字教学，我从学校拿回了我的田字格磁贴和粉笔，提前录好生字教学的视频，发送至群。尽管努力而又谨慎，但不得不说，这样的方式缺乏互动性，针对性，虽然我也在群里提问，但孩子要先听我的语音，然后语音回答，由于不是同步进行，所以耗时很多，这样让全班孩子面对冷冰冰的机器，铺张时间，影响视力，实在有悖线上教学的初衷。

线上教学其次周：

有问题不行怕，解决问题更重要。在其次周线上教学的前夕，我组织家进步群进行直播的调试，当然自己也是新手，一切都是在摸索中行进。我在群里发了直播的要求，家长们很快都能操作起来，最初没有关注的孩子和家长，也在后期能够进入直播间。在使用直播的过程中，我共享我的电脑画面，呈现课件，这样，图片，声音同步进行。大大节省了时间，并且有了更大的互动。回答问题时，由我点学号，孩子先点开麦克风回答，然后关闭，保证了课堂的宁静。当然前半周，还有部分孩子操作不当，不会关闭麦克风，我们大家会听到他那边的声音。有利的是，我听到的是孩子跟在后面读课文读词语，听到那小声又压抑的声音，我还是蛮欣慰的，至少他是真的在学。课后，我私聊他，解决了这个设备问题。

线上教学第三周：

现在，让我告知你，什么叫道高一尺，魔高一丈。在孩子们习惯了这样的直播方式，并且能进群有序紧急学习之外，我又推出了新的套餐：点名开启摄像头。线上学习也要有仪式感嘛!我可不能容忍我的兵蓬头垢面，窝在被窝里学习。当天的测评，我简直太满足了，全部小伴计都有一个干净的学习环境，穿着得体，没有一个穿着睡衣的。视频开启还有一个好处，让他背诵时，最起码保证了80%的真实性。线上教学，我没有按课文顺次进行，而是把需要背诵的课文先拿出来讲解，这样让他们在家有大量的时间背诵，再加上家长的监督，效果应当事半功倍。

后记：

在线教学的三周里。我们班大部分家长对我工作的支持和协作，对孩子的严峻与关注，都深深地让我感动。3号家长白天上班，孩子和奶奶都不会使用电子设备，于是她每天下班陪孩子看回放，陪孩子完成学习目标，虽然不够准时，但我仍旧要表扬。9号家长，由于被困外地，没有领取教材，全部老师布置的学习目标，课堂作业，她都手写，抄完题目，让孩子完成，令我敬佩。25号家长，由于工作缘由，孩子连续三天没有进入直播课堂，令她心急如焚，便毅然辞去工作，她说目前把孩子的学习抓上来才是她最