计量经济学实验教学案例实验四 异方差

实验四异方差性【实验目的】掌握异方差性的检验及处理方法【实验内容】建立并检验我国制造业利润函数模型【实验步骤】【例1】表1列出了1998年我国主要制造工业销售收入与销售利润的统计资料，请利用统计软件Eviews建立我国制造业利润函数模型。表1我国制造工业1998年销售利润与销售收入情况行业名称销售利润销售收入行业名称销售利润销售收入食品加工业187.253180.44医药制造业238.711264.1食品制造业111.421119.88化学纤维制品81.57779.46饮料制造业205.421489.89橡胶制品业77.84692.08烟草加工业183.871328.59塑料制品业144.341345纺织业316.793862.9非金属矿制品339.262866.14服装制品业157.71779.1黑色金属冶炼367.473868.28皮革羽绒制品81.71081.77有色金属冶炼144.291535.16木材加工业35.67443.74金属制品业201.421948.12家具制造业31.06226.78普通机械制造354.692351.68造纸及纸品业134.41124.94专用设备制造238.161714.73印刷业90.12499.83交通运输设备511.944011.53文教体育用品54.4504.44电子机械制造409.833286.15石油加工业194.452363.8电子通讯设备508.154499.19化学原料纸品502.614195.22仪器仪表设备72.46663.68检验异方差性⒈图形分析检验⑴观察销售利润（Y）与销售收入（X）的相关图(图1)：SCATXY图1我国制造工业销售利润与销售收入相关图从图中可以看出，随着销售收入的增加，销售利润的平均水平不断提高，但离散程度也逐步扩大。这说明变量之间可能存在递增的异方差性。⑵残差分析首先将数据排序（命令格式为：SORT解释变量），然后建立回归方程。在方程窗口中点击Resids按钮就可以得到模型的残差分布图（或建立方程后在Eviews工作文件窗口中点击resid对象来观察）。图2我国制造业销售利润回归模型残差分布图2显示回归方程的残差分布有明显的扩大趋势，即表明存在异方差性。⒉Goldfeld-Quant检验⑴将样本安解释变量排序（SORTX）并分成两部分（分别有1到10共11个样本合19到28共10个样本）⑵利用样本1建立回归模型1（回归结果如图3），其残差平方和为2579.587。SMPL110LSYCX图3样本1回归结果⑶利用样本2建立回归模型2（回归结果如图4），其残差平方和为63769.67。SMPL1928LSYCX图4样本2回归结果⑷计算F统计量：＝63769.67/2579.59=24.72，分别是模型1和模型2的残差平方和。取时，查F分布表得，而，所以存在异方差性⒊White检验⑴建立回归模型：LSYCX，回归结果如图5。图5我国制造业销售利润回归模型⑵在方程窗口上点击View\Residual\Test\WhiteHeteroskedastcity,检验结果如图6。图6White检验结果其中F值为辅助回归模型的F统计量值。取显著水平，由于,所以存在异方差性。实际应用中可以直接观察相伴概率p值的大小，若p值较小，则认为存在异方差性。反之，则认为不存在异方差性。⒋Park检验⑴建立回归模型（结果同图5所示）。⑵生成新变量序列：GENRLNE2=log(RESID^2)GENRLNX=log⑶建立新残差序列对解释变量的回归模型：LSLNE2CLNX，回归结果如图7所示。图7Park检验回归模型从图7所示的回归结果中可以看出，LNX的系数估计值不为0且能通过显著性检验，即随即误差项的方差与解释变量存在较强的相关关系，即认为存在异方差性。⒌Gleiser检验（Gleiser检验与Park检验原理相同）⑴建立回归模型（结果同图5所示）。⑵生成新变量序列：GENRE=ABS(RESID)⑶分别建立新残差序列（E）对各解释变量（X/X^2/X^(1/2)/X^(－1)/X^(－2)/X^(－1/2)）的回归模型：LSECX，回归结果如图8、9、10、11、12、13所示。图8图9图10图11图12图13由上述各回归结果可知，各回归模型中解释变量的系数估计值显著不为0且均能通过显著性检验。所以认为存在异方差性。⑷由F值或确定异方差类型Gleiser检验中可以通过F值或值确定异方差的具体形式。本例中，图10所示的回归方程F值（）最大，可以据次来确定异方差的形式。调整异方差性⒈确定权数变量根据Park检验生成权数变量：GENRW1=1/X^1.6743根据Gleiser检验生成权数变量：GENRW2=1/X^0.5另外生成：GENRW3=1/ABS(RESID）GENRW4=1/RESID^2⒉利用加权最小二乘法估计模型在Eviews命令窗口中依次键入命令：LS(W=)YCX或在方程窗口中点击Estimate\Option按钮，并在权数变量栏里依次输入W1、W2、W3、W4，回归结果图14、15、16、17所示。图14图15图16图17⒊对所估计的模型再进行White检验，观察异方差的调整情况对所估计的模型再进行White检验，其结果分别对应图14、15、16、17的回归模型（如图18、19、20、21所示）。图18、19、21所对应的White检验显示，P值较大，所以接收不存在异方差的原假设，即认为已经消除了回归模型的异方差性。图20对应的White检验没有显示F值和的值，这表示异方差性已经得到很好的解决。图18图19图20图21

《会计基础》课程教学大纲学时数：72其中：理论学时：54实践学时：18学分数：4适用专业：国际商务、国际经济与贸易等经济类相关专业课程类型：必修课考核方式：闭卷考试编写单位：南华工商学院国际经济与贸易系执笔人：编写日期：一、课程的性质：《会计基础》是经济学科领域中一门基础学科，是介绍会计基本理论、基本方法和基本技能的入门课程，同时也是广东省会计从业资格考试必考的一门课程。二、课程目的和任务：通过该课程的学习，使学生掌握课程的基本原理和基本方法，该课程实践性较强，学生在掌握会计基本原理和基本方法的基础上做大量的练习，同时成立公司，仿真公司发生一些经济业务，仿真记账凭证，会计账簿和会计报表的填制，从而使学生真正学会会计基础实务。该门课也是会计从业资格考试必考科目，为此，在《会计基础》教学过程中，还安排了《财经法规与职业道德》和《会计电算化》的学习，使学生较全面的具备会计从业资格的能力，为学生就业力争多一条路子。此外，本人还根据自己从事过的会计工作的经验，每周教学生一招在会计工作中非常实用的会计基本技能，如会计数字的写法，如何辨别假钞、点钞等。三、课程教学的基本要求、课程的教学内容、重点和难点及学时分配：序号单元教学内容教学要求学时备注1会计概述课堂讲授：会计的概念，会计职能，会计对象，会计核算的四个基本前提，会计要素的概念及内容，会计恒等式掌握会计的概念，了解会计的作用、了解会计的发展史，理解会计的职能和关系，了解会计对象，掌握会计核算的四个基本前提及关系，理解会计要素及会计六要素的概念、分类，掌握会计恒等式。了解行为导向教学方法。布置课外实践：了解成立公司的流程，了解财务人员的工作职责和会计从业资格考试科目。6重点实践教学：2会计核算的具体内容与一般要求课堂讲授：会计核算的具体内容和一般要求。理解会计核算的具体内容，理解会计核算的一般要求。2实践教学：3《财经法规与会计职业道德》课堂讲授：实践教学：成立公司，了解财务人员的职责。了解成立公司的流程、财务人员的工作职责和会计从业资格考试科目。24会计科目和账户课堂讲授：会计科目设置原则和分类，账户的概念，分类，结构和“丁”字账。理解会计科目的概念、科目的设置原则、会计科目的分类。理解账户的概念，、理解账户分类，掌握账户的基本结构，掌握“丁”字账户，理解账户与会计科目的区别。4重点难点实践教学：掌握会计科目的含义。每位学生通过查阅相关资料，按学号顺序讲述常用的一个会计科目。2学生课堂5复式记账课堂讲授：复式记账法的概念，借贷记账法，会计分录。理解复式记账法的概念，了解复式记账法的来由，分类；掌握借贷记账法，在复式记账法的基础上理解借贷记账法的试算平衡。重点掌握会计分录。理解总分类账户与明细分类账户的平行登记。5重点难点实践教学：布置公司经济业务住来，熟悉借贷记账法和会计分录。通过布置课外各公司的经济业务往来，掌握借贷记账法和会计分录。1重点6会计凭证课堂讲授：会计凭证的概念、意义和种类理解会计凭证的概念、意义和种类。掌握原始凭证、记账凭证的填制与审核。4重点难点实践教学：原始凭证、记账凭证的填制、审核以及会计凭证的装订。在经济往来的基础上理解原始凭证、记账凭证的填制、审核以及会计凭证的装订。2重点7会计账簿课堂讲授：会计账簿的概念、作用和种类，账簿的设置和登记，对账和结账的方法、账簿的启用和错账更正方法。会计账簿的更换与保管。理解会计账簿的概念和种类。了解会计账簿的内容、启用与记账原则。掌握会计账簿的格式和登记方法，了解对账、结账的方法。错账更正方法。4重点难点实践教学：重点8财务处理程序课堂讲授：会计处理程序的概念、意义、种类理解会计处理程序的概念、意义、种类，掌握不同种类财务处理程序的内容。5重点难点实践教学：记账凭证、汇总记账凭证和科目汇总表进行处理程序掌握用记账凭证、汇总记账凭证和科目汇总表进行处理程序。1难点9财务报告课堂讲授：财务会计报告的概念、构成，编制要求。资产负债表，重点掌握利润表。了解财务会计报告的概念、构成，编制要求。掌握资产负债表，利润表的编制。4重点难点实践教学：编制资产负债表和利润表。根据余额编制资产负债表和利润表4重点难点10会计核算实务基础课堂讲授：资产、负债、所有者权益和收入、费用和利润的核算。资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程以及利润形成与分配的核算掌握资产、负债、所有者权益和收入、费用和利润的核算。理解资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程以及利润形成与分配的核算。10重点难点实践教学：熟悉会计业务的全过程。根据各公司的业务往来进行核算，设置会计科目，编制会计分录，填制会计凭证，登记账簿，编制会计报表。4重点难点11第八章财产清查课堂讲授：财产清查的意义、种类和一般程序，财产清查的方法及财产清查结果的处理。理解财产清查的意义、种类和一般程序，理解财产清查的方法，理解财产清查结果的处理。2难点实践教学：12会计档案课堂讲授：会计档案的概念和内容，了解会计凭证的传递与保管。会计档案的归档，会计档案的查阅和复制，会计档案的销毁。了解会计档案的概念和内容，了解会计档案的归档，了解会计凭证的传递与保管。了解会计档案的保管期限，了解会计档案的查阅和复制，了解会计档案的销毁。2重点实践教学：13会计电算化课堂讲授：会计软件进行会计记账并生成报表了解会计软件进行会计记账并生成报表等2实践教学：用会计软件进行会计财务处理。使用会计软件将公司的会计账务录入，并生成报表。214总复习及答疑课堂讲授：总复习。针对会计从业资格考试的类型，进行全面复习，并讲解2006年会计从业资格考试的题目。回答学生所提问题。4实践教学：15课堂讲授：实践教学：16课堂讲授：实践教学：17课堂讲授：实践教学：18课堂讲授：实践教学：四、课程各教学环节要求：根据教学的进度，布置一些《会计基础》基本原理和基本实务的练习题，使学生通过练习加强对会计的认识。采用行为导向教学方法引导教学组织过程，使学生能主动和全面的学习。同时，通过课外实践，如成立公司，仿真公司进行经济业务往来，提高学生的学习兴趣。考试采用闭卷考试，将参考会计从业资格考试的形式命题。五、本课程与其他课程的联系：本课程作为经济类的基础学科，其后续课程主要有《财务会计》、《财务管理》、《财经法规和会计职业道德》和《会计电算化》，可根据专业的需要来设置课程。六、教材与教学参考书：教材：《会计基础》《广东省会计从业资格考试辅导教材》编委会编中国财经经济出版社教学参考书：《会计基础》会计从业资格考试辅导教材编写组编中国财经经济出版社《新会计准则实务操作指南》雷建温亚丽编著企业管理出版社《记账实务技能①本通》索晓辉主编中华工商联合出版社南华工商学院课程授课计划及教学进度表填表日期：2007年8月课程名称会计基础课程类别必修课开课单位国际经济与贸易系授课班级06级商务一班计划学时72授课教师詹俊锋教学大纲《会计基础》教学大纲教材名称、作者、出版社、版本《会计基础》；《广东省会计从业资格考试辅导教材》编委会编；中国财经经济出版社；2005年7月第1版。主要教学内容第一章总论；第二章会计核算的具体内容与一般要求；第三章会计科目和账户；第四章复式记账法；第五章会计凭证；第六章会计账簿；第七章财务处理程序；第九章财务会计报告；第十一章会计核算实务基础；第八章财产清查；第十章会计档案。重点、难点会计的基本概念，会计科目和账户、借贷记账法、会计分录、会计凭证、会计账簿的登记和会计报表的填制、财务处理程序、会计报表、会计核算实务基础。教学方法和教学手段在传统的讲授型教学的基础上，通过多媒体教学，向学生全面、清晰的展示会计基本理论，结合板书，在讲解重点和难点时加以解释。同时还采用行为导向教学方法，使学生兴趣较好。仿真成立公司和公司发生后一业务，设置会计科目，编制会计分录，填制会计凭证，登记账簿，填制会计报表。成绩考核期末考试采用闭卷的形式。比照广东省会计从业资格考试的试题类型和难度，全面、系统的考核学生的学习情况。期末考试成绩占总评成绩的70%。学生平时成绩占总评成绩的30%。平时成绩分为三部分：第一，学生作业占20%；第二，学生考勤占40%，超过三分之一缺勤的同学取消考试资格；第三，各公司的学生课堂表现占40%，同一个公司表现的课堂表现分相同。教研室主任（签名）：周次星期节次授课章节及主要内容周学时课堂讲授上机︵作图︶实验室外运动听力音像资料外出调研其他1二1第一章第一节会计概述4√二2第一章第二节会计核算的基本前提√五3第一章第三节会计要素和会计等式√五4（每周一招：会计数字的写法）2二14二2行为导向教学方法成立公司√√四3第一节会计核算的具体内容（每周一招：辨认真假钞）√四4第二章第二节会计核算的一般要求√3二1成立公司流程，各职员（主要是财务人员）的工作职责4√二2制订也本公司的财务制度（每周一招：点钞）√四3第三章第一节会计科目√四4√4二1每位学生解释一个常用的会计科目4√二2√四3第三章第二节账户（每周一招：认识账簿）√四4√√5二1第四章第一节复式记账4√二2第四章第二节借贷记账法√四3第四章第三节会计分录（布置作业）√四4（每周一招：盲打计算器或电脑数字键盘）√√6二1第四章第四节总分类与明细账户的平行登记4√二2布置业务往来，准备商品，根据往来制作会计分录√四3第五章第一节会计凭证的概念、意义和种类√四4第五章第二节原始凭证（每周一招：认支票及大写数字）√7二1（每周一招：原始凭证的粘贴）第三节记账凭证4√√二2√四3在往来的基础上，取得（制作）原始凭证、记账凭证√四4原始凭证的粘贴。记账凭证的填制、审核√8二1第六章第一节会计账簿的概念和种类；第二节会计账簿的内容、启用与记账规则4√二2第六章第三节会计账簿的格式和登记方法√四3第六章第四节对账（每周一招）；第五节错账更正方法√四4第六章第六节结账；第七节会计账簿的更换与保管√9二1（每周一招：登记账簿）根据业务往来登记账簿第七章第一节财务处理程序的意义和种类4√二2第二节不同财务处理程序的内容布置公司业务往来√四3-4√