2024版高考语文一轮总复习第1部分现代文阅读Ⅰ任务3考点突破第2讲观点与态度论述最重要-观点正误推断课件

第一部分现代文阅读Ⅰ信息性文本阅读任务三考点突破第2讲观点与态度，论述最重要——观点正误推断观点评价与推断题是信息性文本阅读的必考题，此类题目的选项往往是对文本观点的分析、评价和推断。命题者常在观点与结论的一致性、逻辑关系的合理性方面设置错误点，主要包括无中生有、推断过度、强加关系等。这类题目侧重考查对相关材料信息的分析、评价、逻辑推断能力。必备知识01一、掌握常考的推理逻辑关系和推理关注点逻辑关系推理特征关注点假设关系根据非现实情境，抽象出其实质成分并得出逻辑结论的思维过程。常用“如果……就……”“即使……也……”假设的前提是否正确，假设的结果是否必然逻辑关系推理特征关注点因果关系因果推论要求原因先于结果，原因与结果同时变化或者相关，对于结果不存在其他可能的解释，强调原因的唯一性。常用“由于”“因此”“可见”“之所以……是因为……”看有无因果颠倒、一果多因的问题，是否强加因果目的关系前者和后者是表示目的和行动的关系。常用“为此”“为了”“以”“以致”是否无中生有逻辑关系推理特征关注点条件关系如果A能推出B，那么A就是B的充分条件。常用“如果……那么……”“若……则……”“只要……就……”来表示充分条件是否错置条件，把充分条件说成必要条件、把必要条件说成充分条件；条件和结果是不是一对一关系，有无以偏概全或张冠李戴的现象逻辑关系推理特征关注点条件关系如果有A而未必有B；如果没有A，则必然没有B；则A就是B的必要条件。常用“只有……才……”“不……不……”来表示必要条件

是否错置条件，把充分条件说成必要条件、把必要条件说成充分条件；条件和结果是不是一对一关系，有无以偏概全或张冠李戴的现象无论(不论、不管、任、任凭)A，都(总、总是、也)B。偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果二、明确选项命制的三大设误方式◆设误方式1无中生有命题干扰项的内容在原文中根本找不到依据，也不能从原文信息中推断出来，即原文中并无此意，而是命题者凭空捏造出某种意思用来设置迷惑项的。这类选项若脱离文本而根据个人经验或常识判断，很可能会被误认为正确，迷惑性较强。[判定技巧]在做题时要仔细检查所给选项的内容是否能在原文中找到依据，或者是否能根据原文合理地推断出来。【边练边悟】1．请指出并分析选项的命题陷阱。[选项](2020·新高考全国Ⅱ卷，第2题C项)日常生活中人们常把微生物与疾病联系在一起，作者针对这种看法，给读者普及了一种全新的观点：人类与微生物是共同生活的。[原文]巴巴不仅是一只穿山甲，也是一个携带丰富微生物的聚合体：一些微生物生活在它的体内，绝大多数分布在肠道内，还有一些附着在它的脸部、肚子、爪子和鳞片表面。其实人类身上也寄宿着微生物，地球上的所有生物都一样……人类肠道中的菌群在不健康的食物或抗生素的侵袭下也会让人发生奔涌的腹泻……没有一个物种独自生存着，所有生命都居于布满微生物的环境之中，持久地往来、互动。微生物也会在动物之间迁移，在人体与土地、水、空气、建筑以及周围的环境之间跋涉，它们使我们彼此相连，也使我们与世界相连。[分析]选项无中生有。作者并没有针对“日常生活中人们常把微生物与疾病联系在一起”这一点发表看法，而是通过对穿山甲身上寄宿着丰富微生物的描述，引出“其实人类身上也寄宿着微生物，地球上的所有生物都一样”的论述。原文唯一与“疾病”有关的信息是“人类肠道中的菌群在不健康的食物或抗生素的侵袭下也会让人发生奔涌的腹泻”，但此句及前后文均无“日常生活中人们常把微生物与疾病联系在一起”的相关论述。◆设误方式2推断过度命题者不尊重原文中事物的客观性，故意忽略程度、情态、条件、范围、分寸的细微差别，排除个例和特殊现象，从而夸大事物实有的地位、能力、功效等，得出一个不符合实际的结论。[判定技巧](1)重点关注表程度、情态、条件、范围、分寸的词句，注意选项中“全”“都”“一定”“就”“可以”等词语。(2)找到选项所对应的内容，逐句比对，找出两者之间在逻辑表述上的细微差别，从而准确锁定答案。【边练边悟】2．请指出并分析选项的命题陷阱。[选项](2022·全国乙卷，第3题C项)相较于长篇作品，笔记小说短小精悍，在采用流动视角或复眼映视式视角叙事时，更容易实现多重的叙事功能。[原文]视角可以分为内视角、外视角和旁视角等处在不同层面上的类型。视角的流动，可以在同一层面上采取对位的、波浪状的或者圆形的种种流动方式；也可以在不同层面上采取跳跃的或者台阶式的流动方式。纪昀的《阅微草堂笔记》有一则二百余字的故事，使用有如昆虫复眼一般的视角。它先用外视角，写翰林院一位官员从征伊犁，突围时身死，两昼夜后复苏，疾驰归队。随之，作者和翰林院一位同事问起他的经历，采取他“自言被创时”的方式转向内视角。内视角把人物在生死边缘上迷离恍惚的意识滑动，寓于灵魂离体后的徘徊，简直是某种意识流的写法。最后作品又转到旁视角，借同事之口表达对这位官员的赞叹。复眼映视式视角的运用，使小小文本具有多重功能：情节功能、深度心理功能和口碑功能，因而这篇笔记简直成了视角及其功能的小小实验室。[分析]由原文可知，《阅微草堂笔记》中的这则故事运用了复眼映视式视角，“使小小文本具有多重功能”，“因而这篇笔记简直成了视角及其功能的小小实验室”。这只是一篇笔记小说在这方面成功的例子，并不能说明“笔记小说”“在采用流动视角或复眼映视式视角叙事时，更容易实现多重的叙事功能”。选项推断过度。◆设误方式3关系错置相关阐释见第1讲的“命题陷阱6”。[判定技巧](1)从分句间是否存在因果、条件关系的角度思考，断定选项是否强加某种关系，生硬推理。(2)从选项显示的原因、条件以及结果是否“唯一”或“多种”的角度思考，判定选项推理是否片面。(3)从是否混淆了某种关系的角度思考，断定选项推理的合理与否，如是否将“只有……才……”混淆成“只要……就……”。【边练边悟】3．请指出并分析选项的命题陷阱。[选项](2022·全国甲卷，第3题B项)与其他艺术品相比，金银器因其“俗”，且经反复销熔，所以传世实物的数量偏少。[原文]传世文献展示的金银器史和出土文物呈现出来的金银器史，是不一样的。前者显示了数量颇多的名目和使用甚巨的数目，但提供具体形象的材料很少。考古发现的实物，就名目和数量而言，虽只是载籍的冰山一角，却是以形象示人；对于工艺美术要讨论的核心问题，即造型与纹饰，它提供了最为直观的实例。金银器兼具富与丽的双重品质。首先它是财富，其次它是一种艺术形态，然而通过销熔的办法又可使之反复改变样态以跟从时代风尚。相对于可入鉴藏的书画、金石、玉器、瓷器之雅，金银器可谓一俗到骨。它以它的俗，传播时代风尚。与其他门类相比，金银器皿和首饰的制作工艺都算不得复杂，这里便格外显示出设计的重要。[分析]“金银器因其‘俗’，且经反复销熔，所以传世实物的数量偏少”强加因果。由原文“考古发现的实物，就名目和数量而言，虽只是载籍的冰山一角”和“然而通过销熔的办法又可使之反复改变样态以跟从时代风尚”“它以它的俗，传播时代风尚”等句可知，原文没有探究传世金银器实物数量偏少的原因。前后内容根本不存在因果关系。关键能力02立足文本，合理推断结论正误观点评价推断题的选项常使用一些表示推断的暗示性词语，如“这说明”“同理”“会”等，要求根据文本内容来判断选项是否符合原文意思。因此，关注选项的表述形式，立足文本，依托常理，对于推断结论正误十分重要。【解题技法】典型例题03类型一：文内信息综合型(2020·新高考全国Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。材料一：历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识，都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉学者致力于此。但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区别。就研究内容而言，前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁，后者却涉及地理学的各个分支。就研究的性质而言，前者一般只是对现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟，加上我国缺乏全面系统的科学基础，中国沿革地理虽然早已成为专门学问，却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论，是现代地理学的一部分。显然，历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建立，中国到20世纪初叶才逐渐具备这一条件。中国沿革地理向历史地理学的发展是30年代以后才开始的。由顾颉刚等发起的学术团体禹贡学会及其主办的《禹贡》半月刊，起初仍以研究和发展沿革地理为宗旨。1935年，《禹贡》开始以The

Chinese

Historical

Geography(中国历史地理)作为刊物的英语名称，这说明禹贡学会的学者们已经受到现代地理学的影响，产生了将传统的沿革地理向现代的历史地理学转化的愿望。新中国成立后，对学科发展满怀热情的学者及时指出了沿革地理的局限性，一些大学的历史系以历史地理学取代了沿革地理。到上个世纪60年代中期，中国历史地理的研究机构和专业人员已经粗具规模。改革开放以来，我国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的传统，充分运用地理学和相关学科的科学原理，引入先进的理论、方法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大研究领域，在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地理、环境变迁、历史地理文献研究和整理等方面都取得显著成绩，有的已居国际领先地位。中国历史地理学的研究在整体上达到一个新的水平，标志着这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全面迈进的新阶段。(摘编自葛剑雄《中国历史地理学的发展基础和前景》)材料二：历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中，具有独特性，即空间过程和时间过程相结合。英国近代地理学创建人麦金德，主张地理学者应当尝试重建过去的地理，如果不是这样，地理学就只是当代现象的描述，只有加上时间的尺度，才能考察变化的过程，并显示出今日的地理只不过是一系列阶段的最新一个阶段。历史地理学把空间和时间结合起来的特征，体现了发生学原理的应用，意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究，要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律，这是近现代科学的重要特征。而地理环境的演变往往需要经历漫长的时间过程，如长江三峡、黄土高原、长江三角洲等地貌的形成和演变，时间之漫长达到十万至数千万年；我国许多城市的兴起距今已有1000年，而像武汉如从原始部落聚居算起，距今已达4000～5000年，从原始城址的出现算起距今也有3100～3600年。这种形成的演变过程，只有全面系统地进行观察和研究，才能探寻出规律性的内容。有了客观的规律，方能预测其未来的发展趋势。(摘编自刘盛佳《历史地理学的研究对象》)根据材料内容，下列说法不正确的一项是(

)选项示例选项分析A．如果我们今天想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致情况，《汉书·地理志》应是重要的参考书目由材料一第二段“《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素……并不局限于西汉一朝”可知，A项推断正确选项示例选项分析B．通过对比1935年《禹贡》半月刊所用的中英文刊名，可以看出这个刊物兼顾传统与现代的学术视野由材料一第六段“1935年，《禹贡》开始以The

Chinese

Historical

Geography(中国历史地理)作为刊物的英语名称……向现代的历史地理学转化的愿望”可知，B项推断正确选项示例选项分析C．改革开放以来，我国历史地理学的一些研究在国际上领先，主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大由材料一第六段“改革开放以来……已居国际领先地位”可知，原文并没有说哪个是主要原因。因此，“主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大”说法错误选项示例选项分析D．从历史地理学的角度研究某一地区运河开凿的路线选择，可以为该地区未来的运河网规划提供重要参考由材料二第二段“历史地理学把空间和时间结合起来的特征……来探寻其规律”“有了客观的规律，方能预测其未来的发展趋势”可知，D项推断正确[答案]

C类型二：文外信息印证型老舍曾说：“不去与劳动人民结为莫逆的好友，是写不出结结实实的作品的。”这与文中情感共同体的理念是相通的。[原文]认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决“我是谁、我属于谁”的问题。新文化运动以来，无论是经历革命与战争考验的现代作家，还是20世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的，这个共同体时刻提醒着他，他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。[分析]老舍的这句话阐明了他的文艺创作理论：作家只有扎根于人民，并和人民建立深厚的感情，才能写出真正的好的作品。而文中的情感共同体理念就是“从理性和情感上把自己放到人民中间”“生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关”，所以两者是相通的。即时训练04请阅读选项和原文的相关信息，判断对错，并分析。1．[选项]由于制度比较存在文献真实性等缺陷，宏观的文明比较不如微观的文明比较有价值。

(

)[原文]文明比较有宏观和微观两个层面。制度比较属于宏观的文明比较。因为有文献，制度很容易比较，但也有缺陷：一是文献资料有太多不可信的成分；二是制度大概未必属于文明的范畴，它更像是文明的副产品，其本质是制度的制定者对受制度约束的人实践优势的工具。如今的民主制度在柏拉图那里未必多么理想，同理，当年的“君臣父子”也未必全然“反动”。[分析]强加因果，