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文档简介
2023-2024学年江苏省沭阳县九年级上学期期中化学质量检测模拟试题可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Ca-40一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分。)1.下列用途中,只与物质的化学性质有关的是A.金刚石裁割玻璃B.铜制作导线C.氩气制造电光D.氮气作保护气2.下列实验操作正确的是A.加热液体B.过滤C.称量固体D.滴加液体3.下列说法正确的是A.保持一氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子B.分子是化学变化中的最小微粒C.CO2、H2O2、SO2三种物质中都含有氧气D.空气污染指数数值越小,空气质量越好4.下列化学符号中数字表示的意义正确的是A.2N2:前一个“2”表示两个氮原子B.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子C.2Na:“2”表示两个钠元素D.02-:“2-”表示氧元素的化合价为负二价5.如图是某密闭容器内发生化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是A.该反应属于分解反应B.生成的甲、乙分子个数比是1:4C.反应前后容器内物质都是混合物D.该反应前后元素化合价发生变化6.下列关于实验现象的描述正确的是A.硫酸铜晶体加热固体由蓝色变为白色B.电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1C.氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液后产生黑色沉淀D.石蜡在空气中燃烧生成水蒸气和二氧化碳7某同学用少量二氧化锰和30mL5%过氧化氢溶液制备氧气,下列图像错误的是A.B.C.D.8.下列有关溶液说法正确的是A.不饱和溶液变为饱和溶液,溶质的质量分数一定变大B.洗潞剂去除油污原理是洗涤剂溶解油污形成溶液C.氢氧化钠溶于水使溶液的温度明显降低D.溶液的质量不一定等于溶剂质量与加入物质的质量之和9.证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理中正确的是A.氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物B.同种元素质子数相同,因此质子数相同的微粒一定是同种元素C.单质只含有一种元素,因此含有一种元素的纯净物一定是单质D.阳离子是带正电的粒子,所以带正电的粒子一定是阳离子10.下图是某同学整理的关于氧气性质的知识网络,下列说法正确的是A.标准状况下,氧气不溶于水,密度比空气大B.物质在氧气中的燃烧不一定属于化合反应C.氧气能支持燃烧,可以作为燃料D.Ⅰ类反应放出热量、Ⅱ类反应吸收热量二、填空题(本大题共2小题,每空1分,共15分)11.微粒观是化学重要的概念。(1)歌词“风吹稻花香两岸”从分子角度理解正确的是__________。A.分子间有间隔B.分子可以分解成原子C.分子具有质量D.分子在不断运动(2)铝原子在化学反应中容易失电子形成铝离子,写出铝离子的符号__________。(3)2023年8月24日日本执意向海洋中排放核污水,引发国际社会严重抗议。核污水中含有氚和碳-14等60多种放射性元素。氚原子中含有1个质子和2个中子,氚原子和氢原子在宏观上属于_____元素(“不同种”或“同种”),画出氚原子结构示意图___________,“碳-14”中的“14”是指质子数和中子数之和,则“碳14"原子中的中子数为__________。12.人类生活和工农业生产离不开水。(1)一种净水机可以将水厂原水直接净化为可饮用的纯净水,其中处理流程如图所示:①净水机中,PP棉净水原理和化学基本实验操作中________的原理相似。②颗粒活性炭可去除异味,这是因为活性炭具有良好的__________性。③比较上述的自来水和纯净水的硬度,可用_______区别。(2)国以农为本,农以种为先。跨学科实践活动“选好种”开展如下:①盐水选种是古人智慧结晶:将鸡蛋放入盐水中,蛋壳只露出一个硬币大小的盐水适合选种。20℃时盐水浓度与密度对照如下表。用密度计测定此时盐水的密度为1.10g/mL,则该盐水中氯化钠的质量分数为_____。浓度(溶质的质量分数)12%13%14%15%16%溶液的密度/g/mL1.0861.0931.1011.1091.116②同一鸡蛋在三种盐水中的浮沉状态如图。下列说法正确的是______(填标号)。A.三种盐水中溶质的质量分数相等B.乙杯中鸡蛋的密度比盐水密度小C.若丙中继续加盐溶解后,鸡蛋露出液面的体积会增大(3)实验室拟配制100g16%的氣化钠溶液,配制过程包括如下操作。①该实验图示正确的操作顺序为___________(填序号);A.④②⑤①③B.①②③④⑤C.①②④③⑤D.④⑤②③①②溶解时用玻璃棒的作用是________,氯化钠溶液含有的微粒_______(填微粒符号);③在称量的过程中发现托盘的指针向左偏转,此时应该________(填序号);A.增加氯化钠B.减少氯化钠C.增加砝码D.调节天平平衡螺母④下列选项中,可能导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是_______(填序号)。A.氯化钠样品潮湿B.操作①中有少量水溅出C.量水时仰视凹液面最低处读数D.装瓶时溶液有洒落三、实验、操究题(本大题共2小题,每空1分,共17分)13.某化学兴趣小组的同学开展氧气的实验室制取和有关性质的研究,回答有关问题。(1)图中标号①仪器名称是_____________。(2)若用过氧化氢溶液和氧化锰制取氧气,要获得平稳气流应选择的发生装置为_______(填序号)。(3)若用图G裝置收集O2,应将气体从_______(选填“a”或“b”)端通入,该装置检验02是否收集满的方法是_____________。(4)如果想收集一瓶氧气直接用于做铁丝燃烧实验,则收集装置最好选用______(填序号),细铁丝在H装置中然烧的符号表达式是______________。(5)医疗氧气瓶上有湿化瓶装置,湿化瓶装置类似于下图,下列说法正确的有_______(填序号)。A.b导管连接制氧机B.b导管连接病人吸氧的塑料管C.可以观察氧气生成的速率14.某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。【实验回顾一】图1所示红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。(1)红磷燃烧的符号表达式为___________。(2)利用此装置进行实验时,在集气瓶外点燃红磷,一方面会造成空气污染,另一方面伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果_______(填“偏大”、“偏小”或“不变“)。该实验选择红磷的原因:①_________;②生成物不是气体。【实验回顾二】如图2所示铜粉加热法测定空气中氧气的含量。硬质玻璃管内空气的体积50mL,若反应前注射器活塞位于30mL刻度处,点燃酒精灯,不停地抽拉注射器的活塞,充分反应后停止加热。完全冷却后,注射器活塞位于16mL刻度处(反应前、反应结束,小气球都是瘪的)。(3)实验中加入铜粉要足量的原因是__________,硬质玻璃管中发生的现象为_______。(4)小气球在实验时的作用是______该实验测得空气中氧气的体积分数为_______(用百分数表示)。【实验改进】用图3装置测定空气氧气含量的实验。食品脱氧剂(以铁粉为主的物质组成)能通过化学反应除去密闭包装中的氧气,使食品处于无氧状态。数据如表:所需要的时间/s0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7(5)脱氧剂发生复杂的反应,首先是铁粉与_A二水发生氧化反应。实验过程中量筒中的液面不断下降,水被吸入瓶中,出现该现象的原因是__________。(6)通过脱氧剂实验测得的空气中氧气的体积分数为______(用百分数表示)。四、推理、计算题(本大题共两小题,16题(3)2分,其余每空1分,共8分)15.X、Y、Z是中学化学常见的三种物质,均令有同一种元素,它们之间有如右图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。若X、Y的组成元素完全相同,Z为气体单质。能供给呼吸,也能使带火星的木条复燃。(1)X的化学式为_________,Y转化为Z反应的符号表达式为_________,属于基本反应类型为__________。(2)从微观角度解释X、Y化学性质不同的原因是________。主要成分:碳酸钙、维生素D16.如图为某钙片的商品标签,完成下列各题:(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由_____种元素组成;(2)碳酸钙中钙、氧、碳元素的质量比为________。(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是多少?__________(写出计算过程)XX儿童钙片功能:补钙规格:2g/片每片中含:碳酸钙80%食用方法:嚼食;每日一片答案一、选择题(每小题2分,共20分)1-5:DADBB6-10:ACDCB二、填空题(本大题共2小题,每空1分,共15分)11.(1)C(2)Al3+(3)同种;;812.(1)①过滤②吸附③肥皂水(2)①14%②BC(3)①A②搅拌,较快溶解Na+、Cl-、H2O③B④AC三、实验、探究题(本大题共2小题,每空1分,共17分)13.(1)分液漏斗(2)B(3)b带火星的木条防止a管口处,若复燃,则已满(4)FFe+O2Fe3O4(5)BC14.(1)P+O
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