湖南省临澧一中2024届物理高一上期中考试试题含解析

湖南省临澧一中2024届物理高一上期中考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、静止在水平地面上的物体受到重力G和支持力N的作用，物体对地面的压力为F，则以下说法中正确的是A．F和N是一对平衡力 B．G和N是一对作用力和反作用力C．N和F的性质相同都是弹力 D．重力G就是压力F2、下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（）A．极限法B．控制变量法C．放大法D．等效替代法3、如图为一质点运动的v﹣t图象，则该质点在1s末的加速度和3s末的速度分别为（）A．4m/s2，4m/sB．2m/s2，2m/sC．2m/s2，4m/sD．4m/s2，2m/s4、下列说法正确的是（）A．昆明开往大理的火车不能看成质点B．取地球作为参考系，太阳是东升西落的C．质量很大的物体不能看成质点，质量很小的物体才能看成质点D．坐在向东运动的火车上的人看到旁边的火车在向西运动，则旁边的火车一定向西运动5、如图3所示，物体沿半径为R的半圆弧线由A运动到C，则它的位移大小和路程分别为（）A．0，0 B．4R，4R C．4R，2πR D．4πR，4R6、如图为某物体的v-t图像,根据图像可知A．物体在第1s内和第4s内均沿正方向运动B．物体在第ls内和第4s内加速度相同C．物体在第5s内的位移与第4s内的位移相同D．物体在第6s末返回到出发点7、如图所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，木块的竖直边靠在竖直且粗糙的墙面上，现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下列说法正确的是()A．木块与竖直墙面间一定存在摩擦力B．木块a与铁块b间一定存在摩擦力C．木块与竖直墙面间一定存在水平弹力D．竖直向上的作用力F的大小一定等于铁块与木块重力之和8、关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法正确的是A．打点计时器是一种可以使用直流电源的仪器B．在释放小车前，小车应靠近打点计时器C．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车D．长木板一定要水平摆放，不可以一端高，一端低9、甲、乙两物体从同一地点开始沿同一方向运动，其速度随时间变化的关系如图所示，图中t2=，两段曲线均为圆弧，下列说法不正确的是（）A．两物体在t1时刻的加速度相同B．两物体在t2时刻运动方向均改变C．两物体在t3时刻相距最远，t4时刻相遇D．0t4时间内甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度10、如下图是某些同学根据实验数据画出的图形，下列说法中正确的是()A．形成图(甲)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小B．形成图(乙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大C．形成图(丙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大D．形成图(丁)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小11、小明在探究弹力产生原因的时候，将一块软橡皮放在水平桌面上，经仔细研究形成如下表述。则下列表述正确的是（）A．桌面受到的压力实际就是软橡皮的重力B．桌面受到的压力是由软橡皮发生形变形成的C．桌面对软橡皮的支持力与软橡皮的重力是一对相互作用力D．桌面对软橡皮的支持力与软橡皮对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力12、关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是()A．它是通过实验直接得到的B．它的得出过程体现了科学研究的方法C．牛顿第一定律说明了物体不受外力作用时的运动规律D．它揭示了力是产生加速度的原因二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究共点力合成的规律”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中：（1）必须记录的是______A．橡皮筋固定端的位置B．描下O点位置和两条细绳套的方向C．橡皮筋伸长后的总长度D．两个弹簧秤的读数（2）本实验采用的科学方法是___.A．理想实验法B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法14、（10分）某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴（横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1mm）的纸贴在水平桌面上，如图(a)所示。将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点（位于图示部分之外），另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋处于原长。(1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O，此时拉力F的大小可由测力计读出。测力计的示数如图(b)所示，F的大小为__________N。(2)撤去1中的拉力，橡皮筋P端回到A点；现使用两个测力计同时拉橡皮筋，再次将P端拉至O点。此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所示的方向，由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为和。①用5mm长度的线段表示1N的力，以O为作用点，在图(a)中画出力的图示，然后按平行四边形定则画出它们的合力合________。②合的大小为________N，合与拉力F的夹角的正切值为_________。若合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，有一个质量m=1kg的小球，小球分别与水平轻弹簧和不可伸长的轻绳一端相连，轻绳与竖直方向成45°角时小球处于静止状态，且此时小球对地面的压力恰好为零。（g=10m/s(1)画出此时小球的受力示意图；(2)求出弹簧的弹力F和轻绳的拉力T；16、（12分）一汽车在直线公路段上以54km/h的速度匀速行驶，突然发现在其正前方14m处有一辆自行车以5m/s的速度同向匀速行驶．经过0.4s的反应时间后，司机开始刹车，则：（1）为了避免相撞，汽车的加速度大小至少为多少？（2）若汽车刹车时的加速度只为4m/s2，在汽车开始刹车的同时自行车开始以一定的加速度匀加速，则自行车的加速度至少为多大才能保证两车不相撞？17、（12分）A、B两车在一条水平直线上同向匀速行驶，B车在前，车速36km/h，A车在后，车速72km/h，当A、B相距100m时。(1)如果A车立刻刹车减速，B车仍做匀速运动，为避免相碰，A车的加速度a大小为何值时，A车与B车恰好不相撞。(2)如果B车刹车减速，加速度大小为1m/s2，A车也马上刹车减速。A车的加速度a大小为何值时，A车与B车恰好不相撞。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】AC、地面对物体的支持力和物体对地面的压力时一对作用力和反作用力，作用力和反作用力的性质相同，故A错误，C正确；

B、物体受重力、支持力处于平衡，支持力和重力是一对平衡力，故B错误；

D、重力的大小等于支持力大小，支持力大小等于压力大小，所以重力等于压力大小，但是重力不是压力，故D错误；故选C．【题目点拨】解决本题的关键区分作用力和反作用力与平衡力，作用力与反作用力作用在不同的物体上，平衡力作用在同一物体上．2、C【解题分析】由于这两个实验形变量都比较小，所以采用了放大法来观察，故C正确；故选C3、C【解题分析】质点在0﹣2s内做匀加速运动，加速度不变，则质点在1s末的加速度为：a==2m/s2，3s末的速度是4m/s．故选：C点睛：在速度﹣时间图象中，某一点的速度值代表此时刻的瞬时速度；图象的斜率表示物体的加速度，由此解答即可．4、B【解题分析】

质点就是有质量但不存在体积与形状的点．在物体的大小和形状不起作用，或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时，我们近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体，称为质点．【题目详解】A项：昆明开往大理的火车的大小和形状可以忽略，所以可以看成质点，故A错误；B项：太阳东升西落是以地球为参考系研究太阳的运动，故B正确；C项：物体能否看作质点，不是看决定大小，而是看相对大小，即物体的大小和现状相对与研究的问题而沿能否忽略不计，故C错误；D项：坐在向东运动的火车上的人看到旁边的火车在向西运动，则旁边的火车可能向西运动，也可能向东运动，只向东运动的速度更小，故D错误．故应选：B．【题目点拨】可视为质点的运动物体有以下两种情况：(1)运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，如研究地球绕太阳的公转，可把地球当作一质点；(2)做平动的物体，由于物体上各点的运动情况相同，可以用一个点代表整个物体的运动．5、C【解题分析】物体运动的起点是A，终点是C，则位移大小等于AC，即大小x=4R，路程S=2πR，故ABD错误，C正确；故选C．【题目点拨】紧扣位移和路程的概念，抓住位移的方向从起点指向终点．6、B【解题分析】

A、物体速度图线只要在横轴的上方，物体就沿正方向运动，故A错误。B、物体在第ls内和第4s内速度图线的倾斜程度相同，所以加速度相同，故B正确。C、物体在第5s内的位移与第4s内的位移相同大小相等，方向相反，故C错误。D、物体在第4s末返回到出发点，故D错误。故选：B【题目点拨】v-t图线与时间轴包围的面积就表示物体在该段时间内的位移，横轴上方面积为正，下方面积为负。7、BD【解题分析】

ACD．对a、b整体受力分析，受到重力和推力，因为匀速运动，所以二力平衡；整体不受墙壁的弹力和摩擦力，如有摩擦力，则一定有弹力，且弹力水平方向，物体不会平衡，因为没有弹力，所以也没有摩擦力，故a与墙之间没有摩擦力和弹力；故AC错误，D正确；B．b匀速上升，受到的合力为零，b受到重力、支持力和静摩擦力，才能平衡，所以木块a与铁块b间一定存在摩擦力，故B正确．故选BD．8、BC【解题分析】

A．打点计时器是一种使用交流电源的仪器，故A错误；B．在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，可以在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故B正确；C．实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器，然后释放小车，故C正确；D．长木板放在桌面上，带滑轮的一端要伸出桌边，细线一端连着小车，另一端跨过定滑轮，连着重物，至于长木板是否水平，不一定，只要小车的加速度恒定即可，故D错误。9、ABD【解题分析】

速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．平均速度等于位移与时间之比，结合数学知识进行分析．【题目详解】A、在t1时刻，甲的斜率为正，乙的斜率为负，根据速度时间图线的斜率表示加速度，知加速度方向不同;故A错误；B、甲乙的速度图象都在时间轴的上方，速度都为正，运动方向没有改变，故B错误；C、根据图象的面积表示位移，可知，t3时刻两者位移之差最大，相距最远，t4时刻位移相等，两者相遇，故C正确；D、速度图线与时间轴围成的面积表示位移，则知0-t4时间内甲物体的位移等于乙物体的位移，时间相等，则平均速度相等，故D错误；本题选错误的故选ABD.【题目点拨】解决本题的关键能够从速度时间图线中获取信息，知道斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．10、BD【解题分析】A.

甲图a−F图象纵轴有截距，表明F=0时小车加速度不为零，即小车已经具有了一定的加速度，原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大，故A错误；B.

乙图a−1/M图象纵轴有截距，表明小车质量无穷大即1/M为零时，加速度不为零，说明平衡摩擦力时长木板倾角过大，故B正确；C.丙图a−F图象加速度与拉力成正比，说明刚好平衡了摩擦力，C错误；

D.丁图a−1/M图象横轴有截距，加速度为零时质量不是无穷大，说明平衡摩擦力时长木板倾角过小，D正确．故选BD.点睛：a-F图象时纵轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过大，横轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过小；a−1/M图象纵轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过大，横轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过小．11、BD【解题分析】

A．压力和重力是不同性质的力，桌面受到的压力大小等于软橡皮的重力，选项A错误；B．桌面受到的压力是由软橡皮发生形变形成的，选项B正确；CD．桌面对软橡皮的支持力与软橡皮对桌面的压力是一对相互作用力，一定大小相等，而且为同一性质的力，选项C错误，D正确；故选BD。12、BCD【解题分析】

牛顿总结了前人的经验，指出了加速和减速的原因，并指出了这个原因跟运动的关系，不是通过实验直接得到的，它的得出过程体现了科学研究的方法，故A错误，B正确；牛顿第一定律说明了物体不受外力作用时的运动规律，故C正确；牛顿第一定律指出：外力可以迫使物体改变匀速运动状态或静止状态，即力是产生加速度的原因，故D正确．所以BCD正确，A错误．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、BDB【解题分析】

（1）[1]．A.实验中没必要记录橡皮筋固定端的位置，选项A错误；B.实验中需要描下O点位置和两条细绳套的方向，选项B正确；C.实验中不需要记录橡皮筋伸长后的总长度，选项C错误；D.实验中需要记录两个弹簧秤的读数，选项D正确。（2）[2]．本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故选B．14、4.0见解析4.00.05【解题分析】

(1)[1]弹簧测力计的最小刻度为0.2N，由图可知的大小为4.0N；(2)①[2]取5mm的长度对应的力的大小为1N，则、的大小如图所示，利用平行四边形定则做出它们的合力如图：②[3]由图可知：合[4]从合的顶点向轴和轴分别作垂线，顶点的横坐标对应长度为1mm，顶