广东省深圳建文外国语学校2024届物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析

广东省深圳建文外国语学校2024届物理高一第一学期期中教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、物体做匀变速直线运动，初速度为10m/s，加速度为－10m/s2，则2s末的速度为（）A．10m/s B．0 C．－10m/s D．5m/s2、如图，直线和曲线分别是在平行的平直公路上行驶的汽车和的速度一时间（）图线，在时刻两车刚好在同一位置（并排行驶），在到这段时间内()A．在时刻，两车相距最远 B．在时刻，两车相距最远C．车加速度均匀增大 D．车加速度先增大后减小3、如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt.测得遮光条的宽度为x，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度．为使更接近瞬时速度，正确的措施是_____A．换用宽度更窄的遮光条B．提高测量遮光条宽度的精确度C．使滑块的释放点更靠近光电门D．增大气垫导轨与水平面的夹角4、下列关于质点的说法正确的是（）A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B．很长的火车一定不可以看做质点C．给正在参加吊环比赛的陈一冰打分时，裁判们可以把陈一冰看做质点D．若物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看做质点5、沿平直轨道匀加速行驶的长度为L的列车，保持加速度不变通过长度也为L的桥梁，车头驶上桥头时的速度为v1，车头经过桥尾时的速度为v2，则车尾通过桥尾时的速度为（）A．v1·v2 B． C． D．6、一个物体沿着斜面从静止滑下做匀变速直线运动．已知它前2s内的位移为3m，则它在第4个2s内的位移是（

）A．14m B．21m C．24m D．48m7、P、Q两物体的位移时间图象如图所示，下列关于图中M点的坐标的结论中，正确的是A．时刻，两物体相遇B．时刻，两物体的速度不同C．时间内，两物体的位移相同D．时间内，两物体的平均速度不同8、如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是()．A．FA一定小于GB．FA与FB大小相等C．FA与FB大小之和等于GD．轻绳AO、BO的夹角越大，绳的拉力越大9、如图所示，水平地面上质量为m的物体A在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，拉力F与水平面夹角为θ，物块与地面间动摩擦因数为μ。已知重力加速度为g，下列说法中正确的是（）A．物体A受到的摩擦力大小为μmgB．物体A一定受到四个力的作用C．拉力F与物体A受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向上D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力10、一个质点做直线运动，其速度随时间变化的函数关系为v=kt。其中k=0.3m/s2，下列说法正确的是（）A．质点做匀速直线运动B．质点的速度变化量大小是0.3m/sC．质点做匀加速直线运动D．质点的加速度为0.3m/s11、北京奥运会火炬成功登上珠峰，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，据此图判断下列说法正确的是A．由起点到终点火炬手所走线路的总长度大于位移B．线路总长度与所用时间的比值等于火炬手的平均速度C．在计算登山运动的平均速度时可以把火炬手当成质点D．线路位移与所用时间的比值等于火炬手的平均速率12、为了求出楼房的高度，让一小石块从楼顶上自由下落（不计空气阻力，g为常数），只测出下列哪个物理量可以计算出楼的高度()A．石块下落的时间 B．石块落地的速度C．石块第1s内的位移 D．最后1s的位移二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz。(1)某同学在实验过程中得到了不同加速度的A、B、C、D几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5.,图甲是A纸带上的一部分,图乙、丙、丁三段纸带分别是从三条不同纸带上撕下的。①在乙、丙、丁三段纸带中,属于纸带A的是_________；②打纸带A时,小车的加速度大小是______ms③打点计时器打纸带A中的1号计数点时小车的速度为_______m/s.(以上均保留到小数点后两位)(2)该同学在打A纸带时,不知道所使用的交流电源的实际频率已超过50Hz,那么,他计算出来的加速度值______真实值(填“大于”、“小于”或“等于”)。14、（10分）某小组想测出木块与长木板之间的动摩擦因数μ，但仅有一根劲度系数未知的弹簧，经过思考，该小组按如下步骤进行实验：①如图a，测出轻弹簧的自然长度l0；②如图b，将木块悬挂在弹簧的下端，静止时测出弹簧的长度l1；③为测出木块与木板之间的动摩擦因素，该小组设计了如图c和图d两种方案．其中图c方案为：固定木板，用弹簧拉着木板匀速运动；图d方案为：将弹簧一端连接木板，另一端固定在墙壁上，拉动长木板使之向左水平运动．两种方案所测得的弹簧长度均记为l．（1）比较图c和图d的两种方案，你认为图______方法更好．（2）根据测出的物理量，木块与长木板之间动摩擦因数的表达式为μ=_________．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，倾角为θ．质量为M的斜面体C置于水平地面上，质量为m的小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与质量也为m的物块A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，物块B与斜面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，A、B、C都处于静止状态．（1）求斜面对B的摩擦力；（2）地面对斜面体的支持力大小；（3）剪断B与滑轮间的细绳，B开始沿斜面加速下滑，求下滑过程中，地面对斜面体的摩擦力．16、（12分）某物理小组进行如下实验：如图(a)所示，在光滑的水平轨道上停放相距x0＝10m的甲、乙两车，其中乙车是风力驱动车．在弹射装置使甲车获得v0＝40m/s的瞬时速度向乙车运动的同时，乙车的风洞开始工作，将风吹向固定在甲车上的挡风板，从而使乙车获得了速度，测绘装置得到了甲、乙两车的v­t图像如图(b)所示。(1)若甲车的质量与其加速度大小的乘积等于乙车的质量与其加速度大小的乘积，求甲、乙两车的质量比m甲:m乙；(2)两车能否相遇？若能，在何时相遇？若不能，两车的最近距离是多大？17、（12分）一质量M=2kg、倾角为60∘的斜边光滑，底边粗糙的斜面体静止在粗糙的水平地面上,斜面上有两个质量均为m=1kg的小球A、B,它们用轻质细绳连接。现对小球B施加一与水平方向成30°的拉力F使小球A、B及斜面体一起向左做匀速直线运动,如图。重力加速度g=10m/s2.求：(1)细绳的拉力T；拉力F的大小；(2)水平地面与斜面体间的动摩擦因数μ.

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】试题分析：由速度时间公式得，，负号表示方向，故C正确．考点：考查了匀变速直线运动的速度与时间的关系．【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，以及注意该问题与刹车问题不同2、B【解题分析】试题分析：在t1时刻两车刚好在同一位置（并排行驶），在t1到t3这段时间内，a的速度一直大于b的速度，两者间距一直增大，t3时刻之后，a的速度小于b的速度，两者间距减小，则在t3时刻，两车相距最远，故A错误，B正确．根据速度时间图象的斜率等于加速度，可知，a车的加速度不变，b车加速度先减小后增大．故C、D错误．故选B．考点：v-t图线3、A【解题分析】

极短时间内的平均速度表示瞬时速度；即换用宽度更窄的遮光条，通过光电门的时间更短，更接近瞬时速度，故A正确；4、D【解题分析】质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，所以A错误．很长的火车在研究其在很远的两点间的运动时，大小和形状也是可以忽略的，故可以看作质点；故B错误；为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们应观察运动员的肢体动作，其大小和形状是不能忽略的，故不可以把运动员看作质点；故C错误．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，我们就可把物体当作质点，故D正确．故选D．点睛：本题就是考查学生对质点概念的理解，要注意明确物体能否看作质点应分析其在具体的问题中，大小和形状能否忽略，所以说物体并不是一直都可以看作质点的．5、D【解题分析】

火车车头从桥头到桥尾运动的过程中有2aL=v22−v12火车车头从桥头到车尾通过桥尾的过程中有2a•2L=v2−v12联立可得故D正确，ABC错误。6、B【解题分析】物体做初速度为零的匀加速直线运动，根据推论：第1s内、第2s内、第3s内⋯位移之比为1:3:5⋯2n-1，可知，第一个2s内与第四个2s内的位移大小为1:7，第一个2s内的位移是3cm，则第四个2s内的位移大小是21cm．故选点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．7、ABC【解题分析】

A、时刻，两图象相交，两物体到达同一位置而相遇，故A正确；B、时刻，两物体图象的切线斜率不同，则它们的速度不同，故B正确；C、时间内，Q与P的起点与终点均相同，所以两物体的位移相同，故C正确；D、时间内，两物体的位移相同，所用时间相同，则平均速度相同，故D错误；故选ABC．【题目点拨】解决本题的关键是理解位移时间图象的物理意义，知道图象的斜率表示速度，纵坐标的变化量表示位移，图象的斜率等于速度，位移图象中两图线的交点表示位移相等，结合平均速度的定义分析．8、BD【解题分析】

设∠AOB=2θ，O点受到FA、FB、F三力作用，其中F=G，建立如图所示的坐标系，列平衡方程得FAsinθ=FBsinθFAcosθ+FBcosθ=G

解出：当θ=120°时，FA=FB=G；当θ＜120°时，FA=FB＜G；当θ＞120°时，FA=FB＞G；则可知，两绳的拉力一直相等，故B正确；但F不一定小于G，故A错误；两力可能与G相等，则两力的大小之和将大于G，故C错误；轻绳AO、BO的夹角越大，绳的拉力越大，故D正确；故选BD．9、BC【解题分析】

A.物体A受到的摩擦力大小为选项A错误；B.物体水平方向一定受摩擦力，则物体一定受支持力；所以物体受重力、拉力、支持力和摩擦力处于平衡，即物体一定受四个力的作用。故B正确。C.因为物体合力为零，知拉力F与物体A受到的摩擦力与重力和支持力的合力等值反向，方向一定竖直向上。故C正确。D.物体A受到的重力和支持力大小不等，不是平衡力。故D错误。10、CD【解题分析】

ACD．根据速度与时间关系式可知k就是质点运动的加速度，即a=0.3m/s2；所以质点一定做匀加速直线运动。故A错误，C正确，D正确；B．因为速度变化量变化时间长短未知，则速度变化量大小未知，故B错误；故选CD。11、AC【解题分析】

A.位移是表示位置的移动的物理量，是从初位置到末位置的有向线段；路程是运动轨迹的实际长度；由于轨迹为曲线，故由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于路程，而总长度大于位移.故A正确.BD.平均速度等于位移除以时间，平均速率等于路程除以时间；故线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速率.故BD错误.C.在计算登山运动的平均速度时，火炬手的体积和高度可以忽略不计，故可以简化为质点.故C正确.12、ABD【解题分析】

A．根据可知，知道石块下落的时间就可以求出楼的高度，故A正确；B．根据可知，知道石块落地的速度就可以求出楼的高度，故B正确；C．石块第1s内的位移，可以根据直接计算，是一个已知量，如果只知道石块第1s内的位移，没有其他条件，无法计算楼的高度，故C错误；D．设运动时间为t，根据即可以算出下落的时间，由A的分析可知，可以求出楼的高度，故D正确。故选ABD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、丙3.11m/s20.46m/s【解题分析】

根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小；根据匀变速直线运动的推论公式Δx=at2可以求出加速度的大小；当电源频率高于50Hz时，实际打点周期将变小，而进行计算时，仍然用0.02s【题目详解】解:(1)①根据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等)得出：x34-x23=②纸带上每5个点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据运动学公式Δx=at2③根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，纸带上1点时小车的瞬时速度大小为v1(2)打点周期与交流电的周期相同T=1f=0.02s，当电源频率高于50Hz时，实际打点周期将变小，而进行计算时，仍然用14、d【解题分析】

（1）[1]比较两种实验方案的操作过程可以看出，图C中的物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动，弹簧秤的示数不稳定，而图d中拉动的是木板，木板运动的速度不影响摩擦力的大小，稳定时弹簧测力计与木块相对于地静止，此时读数更准确．所以，更合理的方案是图d；（2）[2]设物体的质量为m，据图中的平衡条件可知，，由于弹簧的弹力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以有：，又，联立以上解得：；三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)mg（1﹣sinθ），方向沿斜面向下(2)Mg+mg（1﹣sinθ）（3）mgcosθ（sinθ﹣μcosθ），方向水平向左【解题分析】（1）设斜面对B的摩擦力大小为，物块B受力如图：由平衡条件有：解得：，方向沿斜面向下；（2）研究B、C整体，受到重力、拉力T、地面的支持力N和地面的摩擦力作用，同理有：，解得：（3）研究斜面体C、受力如图：物块B受到的滑动摩擦力设地面对斜面体C的摩擦力大小为，则：其中：，，解得：由于加速下滑时：，则地面对斜面体C的摩擦力的方向水平向左．点睛：本题运用隔离法和整体法研究，分析静摩擦力时，关键根据外力，确定物体的运动趋势方向，即可判断静摩擦力方向．16、(1)1:4(2)2m【解题分析】

(1)由题图b可知：甲车的加速度大小a甲=v乙车的加速度大小a乙因为m甲a甲=m乙a乙解得：m甲：m乙=a乙：a甲=1:4；a乙=20m/s2(2)在t1时刻，甲、乙两车的速度相等，均为v=8m/s，此时两车相距最近，对乙车有：v=a乙t1=20t1对甲车有：v=40-a甲t1=40-80t1可解得t1=0.4s到速度相等时甲车的位移s甲乙车的位移s两车相距最近的距离为smin=x0+s乙−s甲=10+1.6−9.6m=2.0m.【题目点拨】（1）根据速度时间图线的斜率求出两车的加速度大小，结合牛顿第二定律，抓住两车质量与其加速度的乘积相等，求出甲乙两车的质量之比；（2）甲车做减速运动，乙车做加速运动，当两车速度相等时，相距最近，结合速度时间公式求出速度相等的时间，从而得出两车的位移，结合位移