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文档简介
2022-2023学年盐城市射阳二中初一数学上学期期末考试卷
(满分:150分,时间:120分钟)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的,请将正确选项的序号填涂在答题卡相应位置上)
1.-2022的相反数是()
C口■-全
A.2022B.-2022-2^2
2.据报道,南通第一条地铁正在打造中,耗资约257.92亿元,将“257.92亿”用科学记数法表示()
A.257.92X108B.2.5792X1O10C.0.25792X1011D.25.792X108
3.下列运算结果正确的是()
A.3/-a=2aB.2a+a=2aC.2a+2b=4abD.3ab-2ab=l
4.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()
A.2cm、2cm、4cmB.lcm^2cm、3cmC.5cm^4cm、3cmD.10cm、5cm、4cm
5.下列变形错误的是()
A.由3x-2=2x+l得x=3B.由户7=5得x+7-7=5-7
2
C.由-2x=3得x=——D.由4-3x=4x-3得4+3=4x+3x
3
6.已知Na二35°,那么Na的余角等于()
A.35°B.55°C.65°D.145°
7.如图是一个儿何体的表面展开图,这个几何体是()
A.
已知2炉+。3与;是同类项,则n的值是(
8.)
A.2B.3C.4D.5
9.已知一个多边形的每一个外角都为40。,则这个多边形的边数是(
A.6B.7C.8D.9
10.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,DE//BC,ZADE=30°,
ZC=120°,则/A等于()
1
A.60°B.45°C.30°D.20°
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把最终结果直接填写在答
题卡相应位置上)
11.如果“盈利10%”记作+10%,那么“亏损6%”记作
12.比较大小:-3-2(填“〉”或或“=").
13.已知多项式-2月+55,-3丫2-15孙+10中不含刈项,则欠=
14.已知2d+3y=-l,则代数式4d+6y-3的值为—
15.已知如图,直线A?、切相交于点0,施为射线,若//必'+/9?=110°,则
16.如图,直线AB〃CD,NC=45°,AE1CE,则Nl=.
第15题图第16题图第17题图
17.如图,在△46C中,点〃、七分别是4G切的中点,加械:12,则以徒=
18.将一副直角三角板46C,4班1按如图1叠加放置,其中8与£重合,N力小45°,NBAD=30°.将三
角板4跖从图1位置开始绕点4顺时针旋转,AM,4V分别为/朋£,〃的平分线,当三角板/瓦•旋转
至如图2的位置时,的度数为
三、解答题(本大题共8小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过
程或演算步骤)
19.(本小题10分)计算:
2151
(1)(-+——)+(--);(2)(-2)3X(-2+6)--41.
32624
2
20.(本小题10分)解方程:
⑵£zl_2x+3
(l)2(x-2)=3x-7;=1.
26
21.(本小题10分)化简求值:
求代数式7。%+2(2〃2。-3M2)—(4a7-a〃)的值,其中a,人满足卜++=0.
22.(本小题10分)如图,是由一些棱长为2的相同的小正方体组合成的简单几何体.
(1)请分别画出该几何体从正面看、从左面看、从上面看所得到的图形.
从正面看从左面看从上面看
(2)这个组合几何体的表面积为多少个平方单位(包括底面积);
23.(本题8分)如图,延长线段AB到C,使BC=3AB,点D是线段BC的中点,如果CD=3cm,那么线段
AC的长度是多少?
ABDC
3
24.(本小题10分)原来从张家界到怀化坐普通列车需要3.5小时,当中国“最美扶贫高铁”之一的“张
吉怀高铁”修通后,高铁运行里程比原来普通列车缩短了40千米,现在从张家界到怀化坐高铁只需要1
小时.已知高铁的平均速度比普通列车的平均速度每小时快200千米,求高铁的平均速度.
25.(本小题12分)如图,在三角形"C中,点〃/在边8c上,点£在边上,点G在边〃'上,EF
与。的延长线交于点〃,-B,Z2+Z3=180°.
(1)判断与4。的位置关系,并说明理由.
(2)若N〃GC=58°,且NQN4+10。,求N〃的度数.
26.(本小题12分)如图,已知数轴上点4表示数6,4、8两点之间距离为10.
8N
十
-+6-
(1)写出数轴上点6表示的数.
(2)若数轴上有一点。到4、6两点的距离之和为18,则C对应数为.
(3)动点〃从8出发,以每秒5个单位速度向右运动,动点尸从点A出发,以每秒3个单位速度向右运动,
问万运动多少秒时,P、7?两点之间相距2个单位长度?
27.(本小题14分)【问题背景】同学们,我们一起观察小猪的猪蹄,你会发现一个我们熟悉的几何图
形,我们就把这个图形形象的称为“猪蹄模型”,猪蹄模型中蕴含着角的数量关系.
(1)如图①,AB//CD,E为AB,以之间一点,连接BE,DE,得到牝.试探究/版与/6、AD
之间的数量关系,并说明理由.
4
(2)请你利用上述“猪蹄模型”得到的结论或解题方法,完成下面的问题:
【类比探究】如图②,AB//CD,线段{。与线段比'相交于点区NBAA36°,N&a=80°,EF平分
NBED交直线AB于前F,则/跳7占°.
【拓展延伸】如图③,AB//CD,线段/〃与线段应1相交于点笈NBAD=36:NBCD=80°,过点〃
作〃C〃巾交直线于点G,加平分NBAD,勿/平分NCZ)G,则N4Z?=°.
答案
1.A
【分析】相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
【详解】-2022的相反数是2022.
故选:A.
2.【答案】B
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为4X10"的形式,其中上同<10,〃为整数.确定〃的值时,要看把原
数变成〃时,小数点移动了多少位,”的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于10
时,”是正整数;当原数的绝对值小于1时,〃是负整数.
【详解】解:257.92亿=25792000000=2.5792x101。,
故选:B.
3.A
【分析】所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项,合并同类项:把同类项的系数相加
减,字母与字母的指数不变,根据定义与运算法则逐一分析即可.
【详解】解:3/-/=2/,故A符合题意;
2a2+a2=342,故B不符合题意;
2a,2b不是同类项,不能合并,故C不符合题意;
3ab-2ab—ab,故D不符合题意;
故选A
【点睛】本题考查的是合并同类项,掌握“同类项的判断与合并同类项的法则”是解本题的关键.
4.解:根据三角形的三边关系,得,
42+2=4,不能组成三角形,不符合题意;
B.\+2=3,不能够组成三角形,不符合题意;
C.3+4=7>5,能够组成三角形,符合题意;
5
£).4+5=9<10,不能组成三角形,不符合题意.
故选:C.
5.【答案】C
【解析】
【分析】根据等式的性质逐个判断即可.
【详解】解:A、由3x-2=2x+l得产3,正确,故本选项不符合题意;
B、由尤+7=5得尤+7-7=5-7,正确,故本选项不符合题意;
3
C、由-2x=3得4-一,原变形错误,故本选项符合题意;
2
D^由4-3x=4x-3得4+3=4x+3x,正确,故本选项不符合题意:
故选:C.
6.【答案】B
【解析】
【分析】根据余角的定义:如果两个角的和等于90。(直角),就说这两个角互为余角计算.
【详解】解:•••Na=35°,
它的余角等于90°-35。=55。.
故选B.
7.C
【分析】由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征作答.
【详解】解:由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征可知,这个几何体是三棱柱.
故选C.
【点睛】此题主要考查了几何体的展开图,熟记常见立体图形的平面展开图的特征是解决此类问题的关
键.
8.B
【分析】根据同类项的概念可得关于n的一元一次方程,求解方程即可得到n的值.
【详解】解:•••2x"+13与;X与3是同类项,
.*.n+l=4,
解得,n=3,
故选:B.
9.D
10.C
11.-6%
12.<
13.3
14.-5
15.70
6
16.135
17.3
18.37.5
215
19.(1)原式=(;+]—*x(—24)
=-16-12+20
=-8
(2)(-2)3x(-2+6)-|-4|
=(-8)x4-4
=-32-4
=-36.
20.(l)x=3(2)x=12
21.化简结果7a2b-5ab2
代入结果16.5
【小问1详解】
解:如图所示:
解:每个小正方形的面积为:2,=4,
[2x(6+6+6)+2]x4
=(2xl8+2)x4
=38x4
=152
答:这个组合几何体的表面积为152个平方单位.
23.8cm
24.296千米每小时
25.解:(1)EH//AD,理由如下:
VZ1=ZB,
J.AB//GD,
:.Z2=ZBAD,
VZ2+Z3=180°,
7
・・・N84O+N3=180°,
J.EH//AD;
(2)由(1)得AB〃GD,
:.Z2=ZBADfNDGC=NBAC,
・・・NOGC=58°,
:.ZBAC=5S°,
■:EH〃AD,
・・・N2=N〃,
:・/H=/BAD,
:.ZBAC=ZBAD+Z4=ZW+Z4=58°,
VZH=Z4+10°,
AZ4+100+Z4=58°,
解得:Z4=24°,
:.ZH=34°.
26.(1)-4
⑵・8
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