2022-2023学年上学期六年级数学:比_第1页
2022-2023学年上学期六年级数学:比_第2页
2022-2023学年上学期六年级数学:比_第3页
2022-2023学年上学期六年级数学:比_第4页
2022-2023学年上学期六年级数学:比_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年上学期六年级数学:比

一.选择题(共10小题)

1.(2020秋•澄江市期末)大小两个圆的半径比是2:1,它们的面积比是()

A.2:1B.1:4C.4:1

2.(2021春•沙河市月考)一本300页的故事书,前两天读完了全书的60%,第一天读的页

数与第二天读的页数的比是4:5,第二天读了多少页?下面选项正确的是()

A.80B.100C.180D.20

3.(2021•胶州市模拟)一种盐水的含盐率是10%,盐与水的比是()

A.1:10B.1:11C.1:9D.10:11

4.(2020秋•宁乡市期末)甲、乙两数的比是3:5,甲数比乙数少16,乙数是()

A.80B.40C.24D.64

5.(2020秋•永城市期末)体育课进行50米跑步测试,小明用了8秒,小刚用了9秒,小

明与小刚跑步的速度比是()

A.8:9B.9:8C.2:3D.无法确定

6.(2021•胶州市模拟)甲+3=乙乂工,甲与乙的最简比是()

6

A.1:18B..1:AC.1:2D.1:1

63

7.(2020秋•荥阳市期末)甲、乙、丙三人一起花了820元买礼物,甲、乙出的钱数之比为

5:2,乙、丙出的钱数之比5:3,则下列叙述中正确的是()

A.甲出500元

B.乙出120元

C.甲、乙、丙三人出的钱数比是5:2:3

8.(2020秋•前郭县期末)把20g盐放入200g水中,盐和水的质量比是()

A.1:10B.10:1C.1:11

9.(2020秋•前郭县期末)3:5的前项和后项同时加5,比值()

A.不变B.变大了C.变小了

10.(2020秋•马鞍山期末)一杯盐水,盐占盐水的则盐和水的比是()

10

A.3:7B.7:3C.3:10

二.应用题(共5小题)

11.(2021•南部县模拟)红星小学六年级学生分三组参加植树,第一组与第二组人数的比是

5:4,第二组与第三组人数的比是3:2,第一组人数比第二、三组人数的总和少20人,

六年级参加植树的共有多少人?

12.(2021•南部县模拟)甲、乙两筐梨的质量比是7:6,如果从甲筐拿出15依放入乙筐,

那么甲、乙两筐梨的质量比是4:9。甲、乙两筐原来各装梨多少千克?

13.(2019•保定模拟)先锋小学六年级有两个班,一班人数比二班人数多工,如果从一班调

7

8人到二班,这时两班人数之比是4:5,原来两个班各有多少人?

14.(2019•株洲模拟)用84厘米长的铁丝围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是

3:4:5.这个三角形的三条边各是多少厘米?

15.(2020秋•槐荫区期末)甲、乙两人的钱数之比是3:1,如果甲给乙0.6元,则两人的

钱数的比变为2:1;两人共有多少钱?

2022-2023学年上学期六年级数学:比

参考答案与试题解析

选择题(共10小题)

1.(2020秋•澄江市期末)大小两个圆的半径比是2:1,它们的面积比是()

A.2:1B.I:4C.4:1

【考点】比的意义.

【专题】常规题型;运算能力.

【分析】根据圆的面积公式,S=TT,,知道圆的半径的平方和圆的面积成正比例,由此

即可得出答案。

【解答】解:因为,5="

所以S+/=TT(一定)

因为半径比是:2:1

面积的比是:4:1

故选:Co

【点评】解答此题的关键是,先根据圆的面积公式,判断圆的面积与半径的关系,再根

据正比例的意义,即可得出答案。

2.(2021春•沙河市月考)一本300页的故事书,前两天读完了全书的60%,第一天读的页

数与第二天读的页数的比是4:5,第二天读了多少页?下面选项正确的是()

A.80B.100C.180D.20

【考点】比的应用.

【专题】常规题型;运算能力.

【分析】先求出前两天读的页数,再把这些页数平均分成9份,求出其中的1份,再解

答即可。

【解答】解:300X60%=180(页)

1804-(4+5)X5

=1804-9X5

=100(页)

第二天读了100页。

故选:B。

【点评】本题考查了比的实际应用,关键是先求出两天读的页数,再由第一天读的页数

与第二天读的页数的比是4:5,按比例分配解答即可。

3.(2021•胶州市模拟)一种盐水的含盐率是10%,盐与水的比是()

A.1:10B.1:11C.1:9D.10:11

【考点】比的意义.

【专题】常规题型;运算能力.

【分析】可以假设盐水有100克,则盐有10克,水有90克,把10:90化简比即可。

【解答】解:假设盐水有100克

100X10%=10(克)

100-10=90(克)

10:90=1:9

所以盐与水的比是1:9o

故选:Co

【点评】本题用设特殊数的方法解答,理解这种方法的妙处。

4.(2020秋•宁乡市期末)甲、乙两数的比是3:5,甲数比乙数少16,乙数是()

A.80B.40C.24D.64

【考点】比的应用.

【专题】常规题型;运算能力.

【分析】根据题干,把甲、乙两个数分别看做3份、5份,则可得甲数比乙数少5-3=2

份,这2份对应的数值是16,则可以求出1份是多少,进一步求出乙即可。

【解答】解:16+(5-3)X5

=16+2X5

=40

所以乙数是40。

故选:B。

【点评】解答此题的关键是先根据甲、乙两个数的比分别得出它们的份数,再根据甲数

比丙数少16所对应的份数求出其中一份是多少即可解答问题。

5.(2020秋•永城市期末)体育课进行50米跑步测试,小明用了8秒,小刚用了9秒,小

明与小刚跑步的速度比是()

A.8:9B.9:8C.2:3D.无法确定

【考点】比的意义.

【专题】常规题型;运算能力.

【分析】分别表示出小明和小刚的速度,再求速度比即可。

【解答】解:50:50=50_9_=9:8

89850

所以小明与小刚跑步的速度比是9:8。

故选:Bo

【点评】根据速度=路程+时间解答即可。

6.(2021•胶州市模拟)甲+3=乙*工,甲与乙的最简比是()

6

A.1:18B..1:AC.1:2D.1:1

63

【考点】比的意义.

【专题】常规题型;运算能力.

【分析】利用比例的基本性质写成比的形式,再化简比即可。

【解答】解:甲+3=乙><上,

6

甲乂_1=乙*工,

36

甲:乙=工:工=1:2。

63

故选:C。

【点评】此题也可以举例解决:令甲+3=乙><』=1,则甲=3,乙=6,所以甲:乙=3:

6

6=1:2。

7.(2020秋•荥阳市期末)甲、乙、丙三人一起花了820元买礼物,甲、乙出的钱数之比为

5:2,乙、丙出的钱数之比5:3,则下列叙述中正确的是()

A.甲出500元

B.乙出120元

C.甲、乙、丙三人出的钱数比是5:2:3

【考点】比的应用.

【专题】常规题型;运算能力.

【分析】甲、乙出钱之比为5:2,乙、丙出钱之比为5:3,5:2前项后项同时乘5得

25:10,5:3前项后项同时乘2得10:6,则甲、乙、丙出钱之比为25:10:6,据此解

答即可。

【解答】解:甲、乙出钱之比为5:2,乙、丙出钱之比为5:3,5:2前项后项同时乘5

得25:10,5:3前项后项同时乘2得10:6,

则甲、乙、丙出钱之比为25:10:6,

甲出820X―至_.=500(元)

25+10+6

乙出820X——12一=200(元)

25+10+6

丙出820-500-200=120(元)

故选:A。

【点评】此题考查了比的应用和按比例分配的知识,此题需要先根据比例的基本性质求

出甲、乙、丙三人出钱之比,再进一步解答。

8.(2020秋•前郭县期末)把20g盐放入200g水中,盐和水的质量比是()

A.1:10B.10:1C.1:11

【考点】比的意义.

【专题】应用意识.

【分析】根据比的意义,把20g盐放入200g水中,盐和水的质量比是1:10。

【解答】解:盐和水的质量比是20:200=1:10。

故选:Ao

【点评】此题考查的目的是理解掌握比的意义。

9.(2020秋•前郭县期末)3:5的前项和后项同时加5,比值()

A.不变B.变大了C.变小了

【考点】比的性质.

【专题】运算能力.

【分析】先求出3:5的比值,再求出(3+5):(5+5)的比值求解即可.

【解答】解:3:5

=3+5

=0.6

(3+5):(5+5)

=8+10

=0.8

所以比值变大了。

故选:B。

【点评】本题主要考查了求比值的方法。重点是正确计算。

10.(2020秋•马鞍山期末)一杯盐水,盐占盐水的丑则盐和水的比是()

10

A.3:7B.7:3C.3:10

【考点】比的意义.

【专题】应用意识.

【分析】盐占盐水的工,可知盐水相当于10份,盐是3份,水就相当于10-3=7份,

10

由此解答即可。

【解答】解:10-3=7

盐:水=3:7

故选:A。

【点评】本题要找准单位“1”,确定它平均分成的份数和比较量的份数再比,进一步化

简比。

二.应用题(共5小题)

11.(2021•南部县模拟)红星小学六年级学生分三组参加植树,第一组与第二组人数的比是

5:4,第二组与第三组人数的比是3:2,第一组人数比第二、三组人数的总和少20人,

六年级参加植树的共有多少人?

【考点】比的应用.

【专题】常规题型;运算能力.

【分析】因为第一组和第二组的人数比是5:4=15:12,第二组和第三组的人数比是3:

2=12:8,所以第一组:第二组:第三组=15:12:8;再根据“知第一组的人数比二、

三组人数的总和少20人”求出一份数,进而求出六年级参加植树的共有的人数。

【解答】解:第一小组与第二小组人数之比为5:4=15:12

第二小组与第三小组人数比为3:2=12:8

第一、第二、第三小组人数比是15:12:8

总人数:204-(12+8-15)X(15+12+8)

=20+5X35

=4X35

=140(人)

答:六年级参加植树的共有140人。

故答案为:140

【点评】关键是求出第一、第二、第三小组人数比,找出15对应的份数,求出一份数,

进而解决问题。

12.(2021•南部县模拟)甲、乙两筐梨的质量比是7:6,如果从甲筐拿出15依放入乙筐,

那么甲、乙两筐梨的质量比是4:9。甲、乙两筐原来各装梨多少千克?

【考点】比的应用.

【专题】常规题型;运算能力.

【分析】先表示出15千克占总重量的几分之几,再根据分数除法求出总重量,再分别求

出甲乙的重量即可。

【解答】解:15+(二——幻)

7+64+9

=15X11

3

=65(千克)

甲:65X工=35(千克)

6+7

乙:65X_§_=30(千克)

7+6

答:甲筐原来装梨35千克,乙筐原来装梨30千克。

【点评】此题是考查比的应用,关键是把比转化成相应的分数,再根据分数乘、除法法

的意义来解答。

13.(2019•保定模拟)先锋小学六年级有两个班,一班人数比二班人数多工,如果从一班调

7

8人到二班,这时两班人数之比是4:5,原来两个班各有多少人?

【考点】比的应用.

【专题】比和比例.

【分析】原来一班比二班人数多工,则原来一班和二班人数的比是(14):1=8:7,

77

即一班人数占两个班人数的旦;如果从一班调8人到二班,这时两班人数之比是4:5,

8+7

现在一班人数占两个班人数的人,由此可以求出8人占两个班总人数的几分之几,根

4+5

据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出两个班的总人数,再根据一个

数乘分数的意义,用乘法求出一班、二班各有多少人.

【解答】解:原来两班人数的比

(1T):1=8:7,

两个班的总人数

=84--£

45

=8X手

4

=90(人),

一班原来的人数

90X8

8+7

=90X且

15

=48(人),

二班原来的人数

90X_L

8+7

7

=吟

=42(人),

答:一班原来有48人、二班原来有42人.

【点评】此题解答关键是明确:变化前后两个班的总人数不变,重点是根据一班前后占

总人数分率的变化求出这8人占总人数的分率,根据已知一个数的几分之几是多少,求

这个数,用除法求出总人数,进而求出各班人数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论