冀教版八年级生物(上册)期末考试题及答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数冀教版八年级生物(上册)期末考试题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（）A．动脉和神经 B．静脉和动脉C．动脉和静脉 D．动脉和毛细血管2、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶3、下列生物中不是用孢子来繁殖的是（）A．木耳 B．蘑菇 C．霉菌 D．乳酸菌4、如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管5、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．维生素、无机盐、水 B．脂肪、无机盐、糖类C．糖类、脂肪、蛋白质 D．脂肪、维生索、水6、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）背腹扁平 B．身体辐射对称 C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成7、植物呼吸作用的实质是（）A．有机物分解，储存能量 B．有机物合成，储存能量C．有机物分解，释放能量 D．有机物合成，释放能量8、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境C．环境影响生物 D．环境适应生物9、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养 B．能进行呼吸C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应10、能不断产生新细胞的是根尖的A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区11、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病12、病毒不能独立生活，必须生活在（）中A．植物遗体B．动物遗体C．有机物D．活的生物细胞13、某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检查时，最突出的生理指标是A．红细胞数量明显偏低 B．白细胞数量明显偏高C．血小板数量明显偏低 D．血红蛋白含量明显偏高14、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）A．脑和脊髓 B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经 D．脑神经和脊神经15、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（）A．2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育B．1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换C．3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜D．4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要16、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．身体呈辐射对称、有口无肛门 B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门 D．身体呈圆筒形，身体分节17、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．根冠 B．分生区C．伸长区 D．成熟区18、下列生殖方式中,属于有性生殖的是A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代C．草履虫通过分裂产生新的个体 D．马铃薯的块茎长出新的植株19、无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）A．蝙蝠 B．蜘蛛 C．鸟类 D．昆虫20、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（）A．巩膜B．瞳孔C．晶状体D．虹膜21、和静脉血相比，动脉血的特点A．颜色鲜红，含二氧化碳较多B．颜色暗红，含二氧化碳较多C．颜色鲜红，含氧较多D．颜色暗红，含氧较、静脉、动脉多22、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来（）A．子房和胚珠 B．胚珠和子房C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠23、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统24、连续发生的生理活动可用流程图表示。毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢25、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称C．身体呈两侧对称 D．有口无肛门二、填空题（共5个小题，共10分）1、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的__________；成员之间有明确的__________；有的群体中还形成__________。2、微生物是指个体微小、_____的一类生物，包括细菌、真菌和_____三大类型。3、__________是保护生物多样性最为有效的措施。4、除病毒以外，生物都是由__________构成的。它是生物体结构和__________的基本单位。5、自然选择是通过_______实现的，生物的________、_______是自然选择的结果。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。据图回答：（1）图1中③表示______，参与组成桃花的______。（2）图2中⑥表示______，桃的果实中供食用的部分主要是______。（3）图2中的果实是由图1中______发育而来，图2中的⑥是由图1中______发育而来。2、下图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题：（1）通过甲图可知，消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子_____________________。（2）甲图中，消化食物的主要场所是[]____________，其原因是此处有多种消化液，如____________________。（3）小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是_____________。（4）根据上图，你认为能够消化脂肪的消化液有_________________，其最终的消化产物是______________。（5）小肠很长，小肠绒毛内表面有许多皱襞，小肠绒毛内还有___________，这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。3、如图为脊椎动物的分类图解，请分析回答：（1）从体表来看，皮肤裸露的是_____（填字母序号）；覆盖鳞片的是__（填字母序号）；体温恒定的两种动物（填字母序号）以及它们体表的特点分别是________。（2）从呼吸来看，与水中生活相适应，A类动物的呼吸器官是___；与水陆两栖生活相适应，B类动物用肺呼吸，___辅助呼吸；D类动物适应飞行生活的特有呼吸方式为__。以上呼吸器官的共同特征是_________。（3）从运动来看，A类动物通过尾部和___的摆动以及鳍的协调作用游泳；D类动物的___非常发达，能牵动两翼完成飞行；E类动物的运动系统由_______组成。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成萌的公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。探究一：兴趣小组的同学村用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：（1）此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A______，装置B______。（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的______（填结构名称）散失的。探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。（3）图二中6～18点曲线变化的原因是图三所示的[______]______的强度大于[______]______的强度，此时段植物叶片进行的生理活动有______种。（4）从图二可以推理出，一天中______点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、A3、D4、D5、C6、C7、C8、A9、C10、B11、B12、D13、B14、A15、A16、A17、D18、B19、D20、C21、C22、D23、B24、A25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、组织分工等级2、结构简单病毒3、建立自然保护区4、细胞5、生存竞争适应性多样性三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、子房雌蕊种子果皮③（或子房）胚珠2、唾液腺、胰腺，肠腺、胃腺6小肠