网络研修总结【模板】

网络研修总结【模板】我的网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位任教学科任教学段韩莎莎河南省新乡市新乡白鹭化纤集团公司幼儿园科学、音乐混龄班研修自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）学习类答疑类线下实践类活动类（1）完成全部课程的学习（2）制定一份个人研修计划（3）提交一份网络研修总结（4）参与工作坊主题研修活动（1）浏览观看5期专家视频答疑课程（2）查阅学科专家组发布的5期学科简报（3）参与“坊内答疑区”的发帖、回帖（4）定期参与学情通报会（1）参与区域（学校）组织的线下研修活动（2）完成一份围绕课堂教学重难点问题解决的教学设计（3）完成一份基于信息技术条件下教学问题解决的课例分析（1）参与成果展示评比活动（2）参与微课大赛活动（3）参与晒优课活动（4）参与其他跨项目的平台活动（5）发表研修心得、分享优质资源网络研修总结【模板】全文共1页，当前为第3页。研修收获网络研修总结【模板】全文共1页，当前为第3页。本次网络研修的研修围绕“信息技术条件下的教学准备、教学问题解决与课例分析”展开，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）网络研修总结【模板】全文共1页，当前为第7页。网络研修总结【模板】全文共1页，当前为第1页。课程学习的收获网络研修总结【模板】全文共1页，当前为第7页。网络研修总结【模板】全文共1页，当前为第1页。学习任务中所有课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。1、远程研修，拓宽了我们基层幼教老师参与培训的途径通过网络这个平台，我们在轻松学习的同时，也提升了自己的计算机知识。创新教学是前所未有的，从理念和形式都有了很大的进步，教学内容丰富，题材形式多样，驾驭效果明显。特别是各级教育专家的专题讲座，有一线教师的经验之谈，学员的经典讨论，是我受益匪浅。这次培训学习，我的教学理论有所提高，教学技艺有所增长，收获颇丰。2、远程研修，促进了我们教学理念的不断提升在研修过程中，通过细心聆听教育专家的讲座，高级教师的教学经验之谈，是我学到了更多更丰富的教学知识，在一定程度上，对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用，树立了良好的教学理念，尤其是专家详尽细致的教材讲解，教学点的切入，教学内容演示过程，最后的教学结尾，使我深深体会到了，教学的传授过程是需要丰富的知识和灵活多变的经验，这些都是我要学习的典范，也是我今后教学中不可缺少的宝贵财富3、远程研修，拓宽了我们教学知识的视野远程研修搭建的这个学习平台，使我们积极投身于紧张而又繁忙的学习中，虽然是在暑假期间，我们还是认真地学习着，研究着，解析好的教学题材，提取对自己有益处教学优点，点评着其他老师的教材，从中汲取营养。通过学习，不断完善自己，强化自己，提高自己，帮助自己的教学理念上升到一个更高的层次。4、远程研修，激励着自己的教学工作再上新台阶短短的培训结束了，留给自己的是一种激励，也是一种积极向上的奋斗精神，我要以这次远程研修为基点，在深思中不断改进自己，在教学中不网络研修总结【模板】全文共2页，当前为第2页。网络研修总结【模板】全文共2页，当前为第2页。区域性线下研修活动收获培训过程中我们设计了“信息技术条件下的教学准备、教学问题解决与课例分析”主题研修活动，并会同区县组织了线下研修活动，请问您参加了哪些区域性线下研修活动，取得了哪方面的研修收获？参与了《幼儿园家园互动中的探索与研究》，取得以下收获：1、教师(1)转变自身定位以前，家园协作的重点是教师单方面的做家长工作，家长工作的重点是配合幼儿园完成教学计划，对于家长的需要和想法考虑得较少，在课题的研究过程中，教师也在边实践边思考，通过各种形式，调动家长的主人翁意识，鼓励家长积极主动地参与到幼儿园的日常工作中来，和老师一起探讨教育的新思路、新方法，使教师成为家长的朋友。(2)提高服务意识通过家园协作的进一步深化，教师的工作变得主动、灵活而多样化。教师以指导者、解惑者、参与者的身份与家长合作，更好地服务于家长与幼儿，从而使孩子的各方面都有很大的进步。(3)增强交流意识自本课题开展以来，教师不断改进和修正教育内容和教育方法，形成了一套行之有效的家长工作的方法，教师与家长之间的交流也更富艺术性和有效性。幼儿园的班级QQ群也是联系家园的纽带，大家就孩子出现的一些问题展开讨论、交流，在一次次聊天中学习着、进步着。(4)提升专业水平通过课题的研究，我们将家园协作的理念贯穿于日常教育教学工作中，教师的教科研水平得到进一步提升。课题组成员勤于反思、善于总结，将我们的思考和探索写成文字，参加论文评比。2、家长(1)更新教育观念课题开展过程中，参与的积极性大大提高，参与教育的程度也在步步深入。我们通过家长观摩区域活动《农家乐》等各种形式和途径，转变家长的教育观念，走出一些教育的误区：比如不少家长认为我们把孩子交给幼儿园，就应该由幼儿园全权负责孩子的教育……(2)提高参与意识家长在一次次亲子活动中，教育观、儿童观发生了很大改变，他们在评价孩子时更加科学、客观，也更加公正了。通过参与课题的研究，通过与老师的交流，通过参与幼儿园的活动，参与意识进一步提高，家园协作意识进一步增强。(3)丰富育儿知识在教育孩子的问题上，很多家长比较茫然。为了不断丰富家长们的家教经验，我们向家长选择推荐各类书藉，开展各种家长讲座。很多家长通过学习后觉得自己的教育观念和教育方法有了很大的提高，也真正体会到教育的乐趣，感受到孩子成长的快乐。3、幼儿网络研修总结【模板】全文共4页，当前为第4页。在课题研究的带领下，家长们对孩子的教育理念也有了很大的改变，注重以欣赏的眼光培养孩子、关注孩子，使孩子们在成长的道路上折射出一束束的绚丽光芒。现在通过各种社会活动和亲子活动，孩子们的各种能力大大提高，敢说、敢想、敢做、阳光、自信、活泼、有秩序成为他们的最大特点。总之，家园有效互动不仅是密切教师—家长—幼儿之间的纽带，还带动了三者的共同成长和提高。网络研修总结【模板】全文共4页，当前为第4页。网络研修总结【模板】全文共5页，当前为第5页。最困惑问题的解决情况网络研修总结【模板】全文共5页，当前为第5页。培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？当孩子之间发生冲突时，我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领，对于各个年龄段孩子的特点，处理问题的方式方法还很模糊。然而网络研修，为我们创造了一个学习、交流很好的平台，开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道，在这里，感受着这些名师、专家们的精彩的同时，我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动，课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。通过学习，我知道了：孩子虽小，却也是一个独立的个体，有他们自己的愿望、要求兴趣和爱好。我们要学会洞察他们内心世界，要用商量、引导、激励的语气与孩子交流，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子，不能因为孩子小，而随意斥责、批评，要尊重他们。然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边，但有时我们却没能很好地做到。在这方面，我还得不断地学习与进步，提高自身的素质与修养，不断修正工作中的不足。老师给孩子的影响是无可厚非的，老师就是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。在真诚对待孩子的同时，真诚对待每位家长，加强家园沟通，教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。然而在这方面，我还需要作很多的努力，目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题，涉及到专业的孩子教育问题上，我还是全然不知，当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的，分析事情的思维角度我可能还很欠缺。总之，在这里，我成长了很多，收获了很多，有很多与孩子一起的幸福画面，这些很宝贵，同时我也会慢慢地补充自身的不足，争取以后在组织孩子们活动时，我的语言能够很好的吸引他们；在孩子发生冲突时，我还能以正确合理的方法引领他们，与家长的沟通以及论坛里的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解决，学习到的很多理论知识以及教育方法尽可能多地去实践，这些，都是我在以后的工作道路上需要努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿教师！网络研修总结【模板】全文共6页，当前为第6页。网络研修总结【模板】全文共6页，当前为第6页。学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？幼儿教育逐渐被大家重视，但来自工作的压力越来越大，怎样给自己解压呢？请多一些关于幼儿教师心理健康培训的讲座。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：在今后的教育教学工作中，我会不断的研修自己，做个学习断完善自己，在幼教工作中不断丰富自己，使自己在今后的教学中，幼教工作有新的起色，教学事业再上新的台阶。型的教师，再创幼教事业新辉煌!