【新教材】苏教版三年级科学下册第三单元《声音的奥秘》知识点总结

新苏教版三年级科学下册第三单元知识点第三单元声音的奥秘第9课声音的产生1、声音是由物体（振动）产生的。2、人发出的声音是由（声带振动）产生的。3、你对着空瓶吹气会发出声音，这声音是由（空气振动）产生的。4、动物发声同样是（物体振动）的结果。不同的动物发声时，（振动的器官）不同，产生的（声音也不同）。5、哺乳动物一般靠（声带的振动）发声。一些昆虫通过（翅膀的摩擦或振动)发声。鸟类的发声器官是(鸣管)。蛇借助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的(咝咝声)。鱼类会利用(鱼鳔、鳃盖、骨骼)等发出各种奇怪的声音。第10课声音的传播1、声音能在（气体）、（液体）、（固体）中向（各个方向）传播。2、声音不能在（真空）中传播。3、耳朵主要由（耳郭）、(外耳道)、（鼓膜）、（听小骨）、（耳蜗）和（听神经）组成。4、我们是怎样听到声音的？答：物体振动发出声音，声音进入外耳道后会引起鼓膜振动，鼓膜把振动传给听小骨，再传到耳蜗，耳蜗再把振动转变为大脑能够接受的信号，最后由听神经把信号报告给脑，我们就听到声音了。第11课不同的声音1、声音的强弱叫做（音量）。2、音量的强弱跟什么因素有关？答：音量的强弱跟物体的振幅有关。3、声音的高低叫做（音调）。4、音调的高低跟什么因素有关？答：音调的高低与物体的形状有关。短、细、薄、紧的物体发出的声音音调高，长、粗、厚、松的物体发出的声音音调低。5、（噪声）是听起来让人感到不舒服的声音。6、(躁声)和废气、废水一样被列为主要的环境污染因素。7、人们是如何降低噪声的？答：人们降低噪声的做法是：控制噪声源、装隔音或吸音屏障等。8、我们应该如何保护自己的听力？答：①避免经常置身嘈杂的环境②佩戴防噪音耳塞③不要长时间用耳机听④不随便挖耳朵。苏教版科学三年级下册第五单元观测天气测试题班级:姓名:__________一、填空题1、风力大小可以用（）来测量。2、用雨量器测雨量前，要把水加到（）刻度。3、通常情况下，以“（）”为单位表示雨量的大小。4、气温是最重要的气象要素之一。气温通常用（）来测量。5、温度的常用单位是摄氏度，用符号“（）”表示。6、空调设定在（）℃，既舒适又节约能源。二、选择题。1、下列词语中，描述天气的是（）。A.四季如春B.长冬无夏C.中午炎热D.电闪雷鸣2、下列叙述，表述气候的是（）。A.这里天空蓝极了，偶尔有云飘过来B.这场大风真厉害，把马路两边的树都掀翻了C.昨天早上比较寒冷，中午则很热D.这里四季，夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥3、小明通过实际观察，了解到某地6个月的降水情况。如下表。季节1月份2月份3月份4月份5月份6月份平均雨量20毫米20毫米10毫米30毫米70毫米80毫米该地区降水量最大的月份是（）A.1月份B.3月份C.5月份D.6月份4、.百叶箱箱内外涂白漆，是为了()A.多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热；B.确保通风良好C.草坪上的光和热的反射影响最小；D.为了避免阳光直接照射到箱内；5、“24小时内雨量在10—25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”描述的是（）A毛毛雨 B小雨C中雨6、天上出现钩钩云，很有可能出现的情况是（）A下雨B晴天C多云7、在下雨的天气里，用自制的雨量器测量（）的降水量，对照登记表，就可以确定下雨的等级了。A24小时B12小时C9小时8、以下哪种云量表示阴天（）ABC三、判断1、天气就是气候，气候就是天气。（）2、降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害。（）3、我们可以从气温、湿度、降水量、风力、风向等方面来描述天气。（）4、风能是清洁的可再生能源。（）5、彩旗往北飘，说明当时挂的是北风。（）6、我们既看到二级风现象，也看到三级风现象，说明当时刮的是三级风。（）四、请在括号内写出对应的云量（）（）（）（）五、连线（将下列动物与合适的生存环境连线）企鹅 极地气候长颈鹿 雨林气候绿孔雀 草原气候六、拓展题结合自己的生活实际，写一写收看天气预报有什么作用。苏教版科学三年级下册第五单元观测天气测试题答案班级:姓名:_____一、填空题1.风力大小可以用（风力计）来测量。2、用雨量器测雨量前，要把水加到（“0”）刻度。3、通常情况下，以“（厘米）”为单位表示雨量的大小。4、气温是最重要的气象要素之一。气温通常用（温度计）来测量。5、温度的常用单位是摄氏度，用符号“（℃）”表示。6、空调设定在（26）℃，节约能源。二、选择题。1、下列词语中，描述天气的是（D）。A.四季如春B.长冬无夏C.中午炎热D.电闪雷鸣2、下列叙述，表述气候的是（D）。A.这里天空蓝极了，偶尔有云飘过来B.这场大风真厉害，把马路两边的树都掀翻了C.昨天早上比较寒冷，中午则很热D.这里四季，夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥3、小明通过实际观察，了解到某地6个月的降水情况。如下表。季节1月份2月份3月份4月份5月份6月份平均雨量20毫米20毫米10毫米30毫米70毫米80毫米该地区降水量最大的月份是（D）A.1月份B.3月份C.5月份D.6月份4、.百叶箱箱内外涂白漆，是为了(A)A.多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热；B.确保通风良好C.草坪上的光和热的反射影响最小；D.为了避免阳光直接照射到箱内；55、“24小时内雨量在10—25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”描述的是（C）A毛毛雨 B小雨C中雨6、天上出现钩钩云，很有可能出现的情况是（A）A下雨B晴天C多云7、在下雨的天气里，用自制的雨量器测量（A）的降水量，对照登记表，就可以确定下雨的等级了。A24小时B12小时C9小时8、以下哪种云量表示阴天（C）ABC三、判断1、天气就是气候，气候就是天气。（）2、降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害。（）3、我们可以从气温、湿度、降水量、风力、风向等方面来描述天气。（）4、风能是清洁的可再生能源。（）5、彩旗往北飘，说明当时刮的是北风。（）6、我们既看到二级风现象，也看到三级风现象，说明当时刮的是三级风。（）四、填图1.请在括号内写出对应的云量（4）（2）（8）（10）五、连线（将下列动物与合适的生存环境连线）六、拓展题结合自己的生活实际，写一写收看天气预报有什么作用。

学校__________________班级__________姓名__________一、填空题：1.气温是最重要的 （）要素之一。气温通常用（）来测量。2.温度的常用单位是摄氏度，用符号（）表示。零下六摄氏度写作（），十二摄氏度写作（）3.天气预报中从()和()两个方面去描述风。4.（）是用来放置气温计等仪器的木箱。它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（）米。5.天空中云的多少叫作（）。如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成（）份，我们就可以按照云在天空中所占的（）来划分云量。二、判断题1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。（）2.在不同的地方所测量的温度是相同的。（）3.降水只有好处，没有坏处。（）4.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的天气。（）5.晴天的时候，天空中一定是没有云的。（）三、选择题：1.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（）。A.相反的B.相同的C.相交的2.下列词语中，用来描述秋季的是（）。A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放3.常用的风力表中我们把风分为（）个等级。A.10B.11C.124.下列那句话是描述天气的（）。A.昆明四季如春B.昨天一直在下雨C.海边常年炎热5.下面三名同学的说法中正确的是（）。A小明说“今天的气候真好，适合春游。”B小丽说“天气每天都在发生变化。”C小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。”四、识图作答1．请在下图中标出箭头所指的风向。2．观察下面的温度计，请写出读数。写作：）℃（）℃读作：实践题：1.把各种测量仪器和它们的用处连起来。温度计降雨量雨量计风向风向标温度直尺风速风力计物体长度天平液体体积量桶物体重量六、简答题：1.下课时，小明同学发现一个奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时校园里刮的是什么风？请你帮他解释一下。2.请用几句话描述你所在城市的气候特点。答案:一、填空题：1.气温是最重要的（气象）要素之一。气温通常用（气温计）来测量。2.温度的常用单位是摄氏度，用符号（℃）表示。零下六摄氏度写作（-6℃），十二摄氏度写作（12℃）3.天气预报中从(风力)和(风向)两个方面去描述风。4.（百叶箱）是用来放置气温计等仪器的木箱。它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（1.5）米。5.天空中云的多少叫作（云量）。如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成（四）份，我们就可以按照云在天空中所占的（面积）来划分云量。二、判断题1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。（√）2.在不同的地方所测量的温度是相同的。（x）3.降水只有好处，没有坏处。（x）4.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的天气。（x）5.晴天的时候，天空中一定是没有云的。（x）三、选择题：1.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（A）。A.相反的B.相同的C.相交的2.下列词语中，用来描述秋季的是（A）。A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放3.常用的风力表中我们把风分为（C）个等级。A.10B.11C.124.下列那句话是描述天气的（B）。A.昆明四季如春B.昨天一直在下雨C.海边常年炎热5.下面三名同学的说法中正确的是（B）。A.小明说“今天的气候真好，适合春游。”B.小丽说“天气每天都在发生变化。”C.小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。”四、识图作答北1．请在下图中标出箭头所指的风向。北东北西北东北西北西东西东西北西南西北西南南南2．观察下面的温度计，请写出读数。写作：（-6）℃（12）℃读作：零下六摄氏度十二摄氏度实践题：把各种测量仪器和它们的用处连起来。温度计降雨量雨量计风向风向标