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文档简介
第3课时平移和旋转
练习二方格纸上平移运动北师版数学三年级下册课件2图形的运动基础导学练知识点1在方格纸上画出平移后的图形1.移一移,描一描。把小棒向右平移5格,科学书向左平移8格,玻璃珠向上平移3格。2.观察下面各个心形图的位置,回答问题。知识点2描述图形平移的路线(1)把心形A向(
)平移(
)格就能得到心形B,再将心形B向(
)平移(
)格就能得到心形C。(2)把心形C向(
)平移(
)格就能得到心形D,再将心形D向(
)平移(
)格就能得到心形E。右5右4下3左43.(易错题)把下面图形在方格纸中向右平移5格。提升点1辨析:按平移的方向(一次)和距离画出平移后的图形应用提升练4.要铺满最下面一层,和
分别需要进行怎样的平移?填一填。提升点2能进行两次不同方向的平移(1)先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。(2)先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。左1下6右2下35.你能用平移的方法使下面每个图形都变成长方形吗?把你的移法告诉同学,并把移成的长方形画出来。思维拓展练略第3课时平移和旋转
练习一认识平移和旋转现象北师版数学三年级下册课件2图形的运动基础导学练知识点1联系生活实际,探究物体平移、旋转运动的特征1.它们是怎么运动的?你能按运动方式把它们分成两类吗?(填序号)①④
⑥旋转②③⑤平移2.观察下面物体的运动,是平移现象的在(
)里画“△”,是旋转现象的在(
)里画“○”。知识点2分析生活中的平移和旋转现象(
)(
)(
)(
)(
)(
)△○○△△△3.下图中哪两个图形通过平移可以互相重合?用线连起来。提升点应用平移特征解决问题略应用提升练4.(易错题)把通过平移能与灰色小鱼
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