北师大版五年级上册数学 阶段提升练习(9) 知识点梳理重点题型练习课件

总复习阶段素养提升练(9)1．填空。(第(2)题3分，其余每空1分，共24分)(1)8200公顷＝(

)km26.5km2＝(

)公顷82解析：1km2＝100公顷。65012解析：根据“分数与除法的关系，分数的基本性质，假分数化成带分数的方法”来解答。104215115(3)在里填上“＞”“＜”或“＝”。＝＞＜＞解析：(4)两个质数的和是16，这两个质数的积是(

)或(

)。3955解析：由题意可得，16＝3＋13＝5＋11，所以这两个质数可能是3，13或5，11，则两个质数的积是3×13＝39或5×11＝55。(5)从0，5，9这三个数字中任选两个数字组成两位数，其中是3的倍数的是(

)；既是2的倍数，又是5的倍数的是(

)。9050，90解析：根据3的倍数特征可知，0和9组成的两位数是3的倍数，所以是3的倍数的数是90；根据2和5的倍数特征可知，0在个位，所以这个两位数是50，90。1517解析：(7)如图，在平行四边形中，空白部分的面积比阴影部分多40平方厘米，则图中阴影部分的面积是(

)平方厘米。40解析：如图，空白部分面积比阴影部分面积多一个底为15－10＝5(厘米)的平行四边形的面积，所以平行四边形的高为40÷5＝8(厘米)，也是阴影部分三角形的高，所以阴影部分的面积为10×8÷2＝40(平方厘米)。(8)一个梯形的面积是32cm2，高是2cm，上底比下底短4cm，则上底是(

)cm，下底是(

)cm。1418解析：逆用梯形的面积公式可知，梯形上、下底的和为32×2÷2＝32(cm)。已知上底比下底短4cm，用上、下底的和减去4cm再除以2就是上底的长，即(32－4)÷2＝14(cm)，从而求出下底的长。(9)某日1澳元可以兑换4.57元人民币。梦梦妈妈有185澳元，在这一天，可以兑换(

)元人民币，保留整数约是(

)元人民币。845.45845解析：1澳元可以兑换4.57元人民币，求185澳元可以兑换多少人民币，就是求185个4.57是多少，利用“四舍五入”法取近似数。(10)甲、乙两人玩游戏，从标有数字2，3，4，5的卡片中任意摸两张，如果两数积是偶数，甲获胜；否则乙获胜。按这种玩法，(

)获胜的可能性大。如果游戏规则不变，只要把其中一张(

)卡片上的数字换成(

)，就能使游戏公平了。(填“偶数”或“奇数”)甲偶数奇数解析：从标有数字2，3，4，5的卡片中任意摸两张，乘积可能是6，8，10，12，15，20，其中偶数有5个，奇数有1个，偶数的个数多于奇数的个数，所以甲获胜的可能性大。如果游戏规则不变，只要把其中一张偶数卡片换成奇数，乘积就是3个偶数、3个奇数，就能使游戏公平了。2．选择。(每题2分，共14分)B解析：把一个图形看作一个整体，平均分成3份，1份是，那么这个图形是由3个拼成的。(2)循环小数3.562562…的小数部分第35位上的数字是(

)。A．5B．6C．2B解析：循环小数3.562562…的循环节是562，3个一循环，35÷3＝11……2，所以小数部分第35位上的数字是6。(3)三位数72是3的倍数，中可以填的数字有(

)个。A．3B．4C．5B解析：7＋2＝9，9是3的倍数。根据3的倍数特征可得，□里可以填0，3，6，9，有4种填法。(4)要使是最简真分数，那么里可以有(

)种不同的填法。A．6B．8C．9A解析：

(5)如图，面积最大的图形是(

)。A．①B．②C．③D．④C解析：根据“两条平行线之间垂线段相等”可知，图形①②③④的高都相等，假设高为h，则图形①的面积为1.5h，图形②的面积为1.5h，图形③的面积为2h，图形④的面积为1.5h，所以图形③的面积最大。(6)某市公共汽车站的1路汽车每隔6分发一次车，2路汽车每隔8分发一次车。这两路公共汽车同时发车以后，至少再过(

)分才能第二次同时发车。A．2B．24C．48B解析：求至少再过多少分才能第二次同时发车，就是求6和8的最小公倍数。(7)【新考法】在转盘游戏中，要使游戏公平，可以选择转盘(

)。A解析：要使游戏公平，则红、白、黄三种颜色的面积要相等。3．计算。(共26分)(1)用竖式计算。(带△的要验算，带★的结果保留两位小数)(6分)△7.36÷3.2＝★0.78÷4.3≈2.30.18解析：计算小数除法，利用商不变性质，将除数变成整数，再根据除数是整数的方法进行计算，除到哪位商就写到哪位上面，被除数的小数点和商的小数点对齐；求商的近似值，根据要求除到所需保留位数的后一位，然后根据“四舍五入”法写出近似值。(2)计算下面各题，能简算的要简算。(12分)21.4－10.8÷2.4

7.2×99＋7.2＝21.4－4.5＝16.9＝7.2×(99＋1)＝7.2×100＝72017÷1.25÷88.64÷(3.6－0.9)＝17÷(1.25×8)＝17÷10＝1.7＝8.64÷2.7＝3.2解析：小数四则混合运算，有括号的要先算括号里的；根据算式的特点，能简算的要简算；要正确利用乘法分配律、除法的性质进行简便计算。(3)如图，梯形的上底是12cm，高是7cm，求涂色部分的面积。(8分)12×7÷2＝42(cm2)答：涂色部分的面积是42cm2。解析：涂色部分的面积相当于一个底为12cm、高为7cm的三角形的面积。4．动手操作：①以虚线为对称轴，画出图形A的轴对称图形；②将图形A向右平移6格。(4分)解析：画轴对称图形时，先找出图形的关键点，再找出各关键点的对称点，最后顺次连接各对称点；在原图形中找一个点，确定关键点向右平移6格的位置，最后根据原图形的形状画出平移后的图形。5．解决问题。(共32分)(1)【新情境】雨污分流可以有效减少污水对天然水体的污染，不仅改善了居民的生活环境，而且提升了城市的形象水平。某市城区最近要进行雨污分流改造，一施工队采用新的施工技术后，平均每小时改造2.1米，这样原来10小时完成的任务，现在只要7小时。现在每小时比原来多改造多少米？(8分)2.1－2.1×7÷10＝0.63(米)答：现在每小时比原来多改造0.63米。(2)【新情境】梦梦和天天一起去参观秦始皇兵马俑博物馆。他们了解到兵马俑坑主要有三个，其中一号坑约有陶俑、陶马6000件；二号坑约有陶俑、陶马1300件；三号坑约有陶俑、陶马72件。三号坑陶俑、陶马的数量是一号坑陶俑、陶马的数量的几分之几？(8分)解析：根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法，所以用三号坑俑器的数量除以一号坑俑器的数量即可。(3)梦梦在手工课制作了一个大坝模型，它的侧面如图所示。如果要给这个模型的两侧贴彩纸美化，至少需要多大的彩纸？(8分)[(12+20+12+20)×12÷2-20×6]×2＝528(cm2)答：至少需要528cm2的彩纸。解析：用梯形的面积减去长方形的面积求出大坝模型一侧的面积，再乘2即可求出这个模型的两侧贴彩纸的面积。(4)74名同学去划船，一共乘坐15条船(每条船都坐满)，其中每条大船坐6人，每条小船坐4人。大船和小船各几条？(8分)大船有7条，小船有8条。解析：假设全部都坐大船，那么15条船一共坐15×6＝90(人)，比实际多90－74＝16(人)。因为每条小船比大船少坐6－4＝2(人)，所以小船有16÷2＝8(条)，用船的总数量减去小船的数量就是大船的数量，即15－8＝7(条)。北师版数学五年级下册课件数学好玩第1课时“象征性”长跑知识点设计“象征性”长跑活动方案为了增强体质、培养锻炼身体的良好习惯，学校准备组织一次“跑向北京”的“象征性”长跑活动。1．设计长跑活动方案。基础导学练(1)上网查找武汉到北京的距离大约是多少千米？(“象征性”长跑的总路程)(答案不唯一)1223(2)对照上图，上网查找武汉到北京途径的主要城市和城市之间的路程。

路程/km武汉—郑州513郑州—石家庄418石家庄—北京292(3)我们班有50人，从武汉跑向北京，平均每人跑多少千米？(4)征集活动主题。我的主题：_________________________奔向北京，迎接挑战。1223÷50≈24.46(km)答：平均每人跑24.46km。2．动手实验：分组收集数据，根据数据设计象征性长跑的方案，填写下表。