




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六单元表内乘法和表内除法(二)第7课时连乘、连除、乘除混合运算知识点连乘、连除、乘除混合运算的计算方法1.算一算,填一填。848633241892.(易错题)算一算。16÷4÷2=12÷3×2=18÷2×3=2×8÷4=2×9÷3=24÷4×6=282746363.一共有多少个蛋糕?提升点运用连乘、连除、乘除混合运算解决实际问题4×2×324个4.(新考法)林中有只啄木鸟,飞来飞去把虫找,四棵树中病一棵,每棵病树虫六条,一天找树十二棵,可灭害虫多少条?12÷4×6=18(条)解析:每4棵树中有1棵病树,12棵树中就有12÷4=3(棵)病树;每棵病树有6条害虫,3棵病树就有3×6=18(条)害虫。第七单元观察物体第1课时观察物体知识点1从不同的角度观察物体1.下面两幅图,在车内拍的是(),在车外拍的是()。(填序号)②①2.(易错题)下面右边的图分别是谁看到的?连一连。知识点2从前、后、左、右四个方向观察物体3.观察下图,并在框里填写人名。提升点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿科疫苗接种工作计划
- 学生视力保健知识普及
- 预防接种相关知识讲座2
- 压力与心态的关系及其影响
- 太阳能采暖系统的经济性及环保优势分析
- 节约教育资源的管理与优化计划
- 社区活动组织的实施计划
- 2025年产品代理合同范本
- 中小型企业创业之路与风险控制
- 学生身体机能与运动技能协调发展的策略研究
- 方格网土方计算表
- 专题五 商品的价值是如何确定的
- 激发小学生数学学习兴趣的策略探究
- 两个公司关系证明实用(十三篇)
- 灯泡贯流式水轮发电机组运行规程
- 《思想道德与法治》第二章
- 【深度学习研究国内外文献综述4000字(论文)】
- 《遵义会议》教学课件
- 铁路运输市场营销PPT完整全套教学课件
- 中考数学总复习策略课件
- 中国市场营销经理助理资格认证考试试卷及答案
评论
0/150
提交评论