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文档简介
Whatdidyoudolastweekend?Unit12SectionA2d-3cvisitortiredbutterflystayupsheepHowwasLisa’sweekend?______________________2.WheredidLisaworkasaguide?_____________________________
Readtheconversationandanswerthequestions.Itwasgreat.ReadingAttheNaturalHistoryMuseum.2d
3.Whatdidshedothere?__________________________________________________________4.WhyisPaultirednow?__________________________________________________________Shetoldthevisitorsaboutthebutterfliesandtheirlivinghabits.Becausehestayeduplatetowatchthesoccergame.Paul:Hi,Lisa.Howwasyourweekend?Lisa:Great.Thanks.Paul:Whatdidyoudo?Lisa:IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.Role-playtheconversation.Role-play2dPaul:Really?Howinteresting!Lisa:Yeah,itwasfun.Theyhaveabutterflyhousewithover200kindsofbutterflies!Itoldthevisitorsaboutthemandtheirlivinghabits.Didyouhaveagoodweekend?Paul:Yeah,itwasgood,butI’mkindoftirednow.Istayeduplatetowatchthesoccergame.1.sheep名词,意为“绵羊”。它是单复数同形的单词,当它作主语时谓语动词的单复数形式要根据它在句中的意思来确定。类似的单词还有deer(鹿),Chinese(中国人)等。例如:
Whereareyoursheep,Ted?Everysheephasathickwoollycoat.
每只羊身上都穿着一件厚的羊毛外套。Languagepoints2.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.
我在自然历史博物馆里做导游的工作。“workas+职业”意为“做某工作”。
例如:
埃里克在那家俱乐部里做音乐老师的工作。
Ericworksasamusicteacherintheclub.
3.Howinteresting!多么有趣啊!
这是一个感叹句,句子结构为:
How+形容词或副词+(主语+谓语)!那本书太有趣了!
Howinterestingthebookis!
4.stayup意为“熬夜;深夜不眠”。不要熬夜,这对你的健康不好。
Don’tstayuplate.It’sbadforyourhealth.
咱们别睡觉,迎接新年的到来吧。
Let’sstayuptoseetheNewYear.—Hi,LiLei._________yourweekend?—Notbad.I________thefarm,and____abig______.Howwassaw
sheepwentto小试身手看图补全对话。
—Really?Sounds___________.—Whatdidyoudo,WuLin?—Well.I_____________withmyfriendsintheafternoon.AndI__________latetodomy__________lastnight.interestingwentboatinghomeworkstayedup
GrammarFocus-3c上个周末你做什么了?
_______________________2.我做了我的家庭作业。__________________阅读GrammarFocus部分,完成下列句子。Ididmyhomework.Whatdidyoudolastweekend?GrammarFocus我们去划船了。_______________谁去探望了她的奶奶?
_______________________5.是蓓基?_________上个周末她去了哪里?___________________________Whovisitedher
grandma?Wheredidshegolastweekend?Beckydid.Wewentboating.
7.她去了农场。
____________________________8.她和谁一起去的?
____________________________9.她和她的同学们一起去的。
____________________________Whodidshegowith?Shewenttothefarm.Shewentwithherclassmates.一、一般过去时态的特殊疑问句。
1.特殊疑问词+was/were+主语
+其他?上个周末你过得怎么样?
_________yourlastweekend?Howwas探究乐园
昨天下午他们在哪里?
____________theyyesterdayafternoon?
昨天晚上谁在教室里?
________intheclassroomlastnight?
昨天你为什么迟到了?__________youlateyesterday?WherewereWhowasWhywere2.特殊疑问词+did+动词原形+主语+其他?
昨天他做了什么事情?
_________hedoyesterday?
上个周末她参观了什么地方?
__________she_____lastweekend?
你和谁一起去的动物园?
________yougotothezoo_____?
他们什么时候到达北京的?
_________theyarriveinBeijing?WheredidvisitWhendidWhatdidWhodidwith1.Igotupatnineyesterdaymorning._________yougetupyesterday morning?2.Wedidourhomeworklastnight._________you___lastnight?
WhatdiddoWhendid对下列句子中的划线部分提问。3.TheywereinthesupermarketlastSunday. ____________theylastSunday?Mylastweekendwaskindofboring.__________yourlastweekend?Lindatookawalkwithherparentsafter dinner. _________Lindatakeawalkwithafter dinner?
HowwasWherewereWhodid
Fillintheblankswithwho,what,whereorhow.WritingA:______didyoudolastweekend?B:IplayedbadmintononSaturday.A:Soundsfun!_____didyouplaywith?B:Iplayedwithmyfather.He’sreally good!WhatWho3a此类填空题,应主要根据答语的意思来确定问句中所缺的特殊疑问词是什么。第一句的答语是一活动,故第一空格处应填what;第二句答语强调了人物,故问句中的特殊词为who。2.A:_____wasyourweekend?B:Itwasgreat!Ihadsomuchfun!A:_______didyougo?B:Theweatherwasbeautiful,soIwenttothebeachwithmyparents.HowWhere第一句的答语意为“它很棒。”,故问句应是询问周末过得怎么样。因此应填How;第二句答语回答了与父母亲去了海滩一事,故问句中应是询问地点,且问句中没有介词with(与……一起),因此应填where。
3.A:______didJimlose?B:Helosthiskeys.Heoftenlosesthings.A:That’stoobad.______didhelosethem?B:Ihearditwasyesterday.WhatWhen第一句的答语意为“他丢了他的钥匙。”,再由问句中有lose一词,可知问句应是询问丢了什么,因此应填What;第二句答语回答听说是昨天,故问句中应是询问何时丢钥匙的,因此应填when。AfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhenthey_____abigcat.BabyMouse_______afraidand______ontohisfather’sback.
Completethepassagewiththecorrectformsofthewordsinthebox.Readingsaybeclimbseerunaway3bFatherMouseshoutedatthecat,“Woof,woof!”Thecatquickly_______.“Wow,Dad,you’regood!”______BabyMouse.“Well,son,that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage,”answeredFatherMouse.这是一短文填空题,用所给动词的正确时态将短文内容补充完整。2.先应通读一遍短文来掌握文章的大意,然后通过文中的一些重点句子的时态来确定整个故事发生的时间。
由第一句中的“were”及时间状语“onSaturdaymorning”,可以确定本文的故事发生在过去,故除了一些直接引语句子外,应用一般过去时态。
3.细读每一句话,根据上下文意来推敲空格处的意思,确定用哪一个词汇,写出其正确的形式。AfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhenthey____abigcat.BabyMouse_____afraidand_______ontohisfather’sback.weresawclimbedFatherMouseshoutedatthecat,“Woof,woof!”Thecatquickly_________.“Wow,Dad,you’regood!”____BabyMouse.“Well,son,that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage,”answeredFatherMouse.saidranaway1.mouse意为“老鼠”,复数形式为“mice”。他们看到了两只老鼠。
Theysawtwomice.LanguagePoints2.language意为“语言”,是可数名词。英语、汉语、法语是三种不同的语言。
English,ChineseandFrencharethreedifferentlanguages.3.shoutat大声喊叫;后面要跟人或事物
不要朝孩子们大声喊叫。
Don’tshoutatthechildren.
Thinkoftwothingsyoudidlastweekend.Drawpicturesofthem.Yourclassmatesguesswhatyoudid.3cWhatdidIdo?Youwentwithyourdaughter?Youwentboating.PracticeA:How____yourlastweekend?B:Itwasgreat.was1.Lookatthepictures,andreadtheconversationthenfillintheblanks.A:_______d
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