陕西省榆林市第十中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

2023～2024学年度第一学期期中教学检测高二历史试题注意事项：1.本试题共6页，满分100分，时间75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。第I卷(选择题共48分)一、选择题(本大题16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.唐代中书令、侍中、左右仆射都是宰相。另外临时任命某些资历较浅或官品尚卑的人执行宰相职务，则加“参知政事”“参预朝政”“参议得失”等名号。贞观时，又有“同中书门下平章事”“同中书门下三品“等宰相称号。这一设置意在A.避免行政决策失误B.扩大三省机构权力C.提高中央行政效率D.加强皇帝专断权力2.独立后的美国流通的钞票五花八门，1500家不同的州立银行同时发行各种硬币和纸钞。1862年《法币法案》创立了全国统一的货币——“绿币”。1863年，国会通过了《国家银行法案》,禁止各州继续发行本州钞票。“绿币”的发行A.有利于统一国内市场的萌发B.标志着中央集权的建立C.扩张了美国联邦政府的权力D.成为了南北矛盾的焦点3.右图是1953年钱大昕创作的年画作品《把自己满意的人选出来了》。画面描绘的是当选者胸前戴大红花与大伙见面的场景，该年画反映了A.社会主义民主法制的确立B.人民群众政治觉悟的提高C.基层民主政治的发展完善D.生产关系变革依法推进4.下表所示为王安石变法中的部分举措。由此可知，王安石变法A.全力裁减开支B.重视改善吏治C.推行重农抑商D.重在增加赋税5.明朝自1427年起，在会试中实行南北卷制度。会试录取100人，其中南方60人，北方40人。后来，南北卷演变为南北中卷，录取比例也逐渐稳定，南卷、北卷和中卷的录取人数分别占会试录取总人数的55%,35%和10%。南北卷制度A.凸显了维护政治稳定意图B.保证了官员选拔的公平性C.革除了八股取士的局限性D.满足了政府对人才的需求6.20世纪初，美国政治学家古德诺指出，“必须把分别承担这两种功能(政治和行政)的机构在法律上分开”，使政治官员的职位随政治选举或政治任命而更换，而行政官员的职位则保持相对稳定。据此判断，古德诺主张A.权力的分立与制衡B.文官保持政治中立C.建立中央集权政治D.约束政党政治行为7.1910年宣统皇帝发布上谕，北洋大学堂毕业生考列“最优等“的学生。“均赏给进士出身，授为翰林院编修”,其他“考列中等”的毕业生，则赏给同进士出身，令各部“尽先补用”。据此可知A.科举制度尚未完全废除B.近代文官考试思想开始孕育C.学堂选官制度正式设立D.官员选拔与近代教育相结合8.《唐律·名例律》首例“十恶”,具体包括谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不举、不睦、不义、内乱，皆在厉禁之列。唐律规定，骂人本不构成犯罪，但子孙骂祖父母、父母即属不孝，罪当处死。这说明唐律A.开创律例合编体例B.重其重罪，轻其轻罪C.是礼法结合的典范D.约律合流，内容完备9.清代的安庆方志无论府志还是县志，均设有“忠节传”。如康熙十四年府志在人物传下置“忠节”篇，其后二十二年和二十五年府志均将十四年府志的“忠节“篇照搬入志，县志中也均设“忠节传”。“忠节传”的盛行说明A.社会主流思想发生变化B.县志成为重要文化载体C.封建道统理论走向成熟D.统治阶层重视思想教化10.法国启蒙运动的杰出代表人物孔多塞是法国大革命期间吉伦特宪法的起草者，对概率情有独钟，曾发表数学专著《积分论》,用概率论研究选举投票等社会问题，提出著名的孔多塞陪审团定理。这可以用来说明当时A.普通法系得到丰富完善B.世界性法律体系走向了成熟C.理性思维影响法学发展D.正式确立了西方陪审团制度11.党的十八大以来，全国学雷锋志愿服务先进典型宣传推选活动得到了广泛响应，疫情防控、救灾抢险、济困帮扶等志愿服务典型事迹感动着中国人民，“有时间做志愿者，有困难找志愿者”逐渐成为社会新风尚。这反映了新时代我国A.人民群众参政意识的增强B.精神文明建设的重大成就C.社会保障投入的持续增长D.灾害应急防控体系的完善12.下图为“唐鸿胪井刻石”碑拓。这可用于研究唐朝A.边疆管理与民族关系B.军事建制与将士慰问C.灾情赈济与水利设施D.西域商路与驿道维护13.明成祖统治时期，实行“厚往薄来”及主动对外开拓的政策，不断遣使外出，招徕“四夷”,形成了“四夷来朝”的盛况。明成祖病逝后，继位的明仁宗调整治国方针，专注内政治理。明仁宗这一政策调整A.冲击了传统的夷夏秩序B.隔绝了中国与世界的联系C.减轻了政府的财政负担D.导致了朝贡贸易体制崩溃14.美国历史学家帕尔默·科尔顿曾如此评价威斯特伐利亚和会：“在此的外交家们代表着不承认有任何上级或公共约束的独立势力。再没有一个人能说欧洲在宗教、政治或其他方面具任何有意义的统一。”这说明当时A.教皇权力的彻底丧失B.各国主权意识的增强C.近代外交体制的确立D.欧洲均势局面的形成15.下表所示为1949～1956年《人民日报》头版中有关少数民族的报道。当时报道的这些政策和措施A.说明少数民族问题是国家的工作中心B.反映了民族区域自治制度得到了贯彻C.表明我国工业落后的局面得到了改善D.有利于强化少数民族对新政权的认同16.截止2022年，我国已连续17次当选国际海事组织A类理事国；已连续7次担任国际民航组织一类理事国；已建立了中国—东盟交通部长会议、上海合作组织交通部长会议等多个交通运输合作机制，倡议成立亚太经济合作组织港口服务组织。这些成就体现出我国A.以科技推动交通发展B.积极参与国际治理C.交通服务于改善民生D.对外开放不断扩大第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题(本大题4小题，共52分)17.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料一：1921年孙中山明确提出了“以党治国”这一概念。此后，“以党治国”概念不断得到补充和完善，到1924年1月基本定型。在国民党“一大”上，他认为应把国民党改组为“一个有力量、有具体政纲的政党。”由此可见，孙中山“以党治国”的“党”首先得是一个革命的政党。在党与政权的关系上，孙中山特别强调“主义治国”,即治国以主义为宗旨，“是要本党的主义实行，全国人都遵守本党的主义”。在实践中，孙中山也“不是再掌护法问题来做工夫”,在革命运动的阶段上，已由辛亥之役，讨袁之役、护法之役而进入了国民革命运动阶段。 摘编自王永祥、李国忠《孙中山“以党治国”论初探》材料二：1948年4月，毛泽东认为欲夺取全国胜利，必须集中全部权力于中央。9月6日，华北人民政府正式成立。随后，东北人民政府成立。1949年，按照毛泽东的指示，湖南和平解放后，成立了“湖南人民军政委员会”。9月19日，绥远和平解放，成立了“绥远军政委员会”。毛泽东又进一步提出，“西北地区甚广，民族甚复杂，我党有威信的回民干部又甚少，欲求彻底而又健全又迅速的解决，必须采用政治方式，其办法即为利用靠拢我们的国民党人，和我们的人一起组织军政委员会，以为过渡机构”。——摘编自李格《略论建国初期大行政区的建立》 (1)根据材料一，归纳孙中山“以党治国”思想的主要内涵，并结合所学知识，分析其历史影响。(6分)(2)根据材料二，指出毛泽东在解放区政权建设上采取的措施，并分析采取这些措施的原因。(6分)18.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一：作为英国皇室私人领地的东印度公司，其官员任命通常只听命于皇家贵族的安排，公司中的职员大多是皇家贵族安插的人选。随着大英帝国的扩张，这种任命权贵亲信的制度，显然无法支撑日益庞大的“日不落帝国”的管治。1806年，在英国的东印度公司(当时几乎垄断印度经济),在伦敦附近设立了一所培养行政人员的学院，……是根据该公司驻广州人员推介的科举考试模式，形成了一种新的文官产生模式。东印度公司，又在印度实行了有限规模的行政人员选拔制度，当时都觉得行之有效。——摘编自《上海教育杂志》材料二：公务员制度作为上层建筑的重要组成部分，实现从适应计划经济体制到适应市场经济体制的转变，就成为一个必然的趋势。……取而代之的是民主、法制、公开、平等、竞争、择优的观念。这种观念上的更新反映在政府人事管理领域就是迫切要求改革传统的不合时宜的人事制度……从1984年下半年，中央决定加强干部人事立法，主要经历了调研准备、试点运行、推行实施、健全完善四个阶毁。在这一背景之下，在改革开放以来积累的干部人事改革实践经脸的基础上，1993年10月1日正式实施《国家公务员暂行条例》。——摘编自中国网《中国国家公务员制度10年历程》(1)根据材料一并结合所学知识，概括东印度公司职员任用方面的变化及动因。(6分)(2)根据材料二，运用唯物史观，阐述公务员制度推行的必要性。结合所学知识，指出中国特色社会主义干部管理制度的根本原则。(8分)19.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一：宋太宗曾说：“法律之书，甚资致理。”他在科举中设置明法科乘致变文人的知识结构，宋神宗时期进一步对已及第士人增设官试以选拔法律素养较高者。宋代司法独具特色的是“鞠谳分司”,即“审”与“判”两分，终审机构承唐制为大理寺、审刑院、脚史台，审判中分差官录问、法司检断制。在传统人证外，物证和书证普遍使用，凸显了浓厚的集体参与、集体负责的色彩。宋代主张慎刑，因此将财产继承、商事纠纷等与刑事加以区分处理，针对重大犯罪事件和普通且频发的地产纠纷、交易契约纠纷等划归不同的处理机构，后者仍遵循传统的“欲合情，欲息讼，必当酌其法之中者而行之“的理念。——摘编自张俊杰《人文主义理念下宋代司法中的理性与经验》材料二：新中国成立初期，董必武对旧司法人员进行改造的必要性进行了阐述：“国家本质改变了，法律也改变了。”在司法改革运动中，对旧司法人员机械地搬弄诉讼程序，就案办案，不关心政治；主观臆断、坐堂问案；漠视群众利益等审判方式与作风加以批判，并提出了要搞清“什么是人民司法”这一本质任务。为彻底摆脱传统人治，不断推进司法的理性化运作，在完善从中央到地方的司法监察体系的改革中，着重关注司法公正与司法标准统一的构建，同时对个案权威与价值判断进行结合，做好“法与情“的兼顾。——摘编自丁勤亮《建国初期的司法改革运动研究》(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代司法实践中“理性”的表现。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出相比宋代司法的“理性”,新中国成立初期司法理性化的发展，并简析其意义。(8分)20.(12分)阅读材料，完成下列要求。