山西大学附属中学2024届高一物理第一学期期中预测试题含解析

山西大学附属中学2024届高一物理第一学期期中预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、“加油向未来”节目，做了一个大型科学实验，选了8名力气几乎相同的小朋友，水平拉动一辆130t重处于悬浮状态下的磁悬浮列车，列车在30s时间内前进了四、五米，然后，让4个小朋友在30s时间内用力拉整列磁悬浮列车，列车会怎样（）A．移动2m以上B．移动1－2mC．移动距离不超过1mD．静止不动2、如图所示，重物的质量为m，轻细绳的A与B端是固定的，平衡时AO水平，BO与竖直方向的夹角为θ，绳AO的拉力大小是（）A．F=mgcosθB．F=mgtanθC．F=mgsinθD．F=mg/sinθ3、木块沿粗糙斜面(斜面相对地面静止)运动，下列对木块的受力分析正确的是（G是重力，N是支持力，f是摩擦力）A．B．C．D．4、汽车沿平直公路运动，某时刻速度大小为v，从此时刻起开始做匀减速直线运动加速度大小为a，经过时间t恰好停止运动，这段时间内经历的距离为x。下列关系式中错误的有（）A．x=vtB．x=C．x=D．v5、亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用物体就要静止在一个地方。这一结论被他之后的物理学家推翻。首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A．阿基米德B．牛顿C．伽利略D．笛卡尔6、如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v-t图象，则由图象可知:（）A．它们的速度方向相同，加速度方向相反B．它们的速度方向、加速度方向均相反C．在t1时刻它们相遇D．在0~t1时间内它们的位移相同7、甲、乙两物体沿同一直线运动，它们的x-t图像如图所示，由图像可知（）A．t=0时刻，甲、乙相距250mB．乙运动后，甲、乙相向做匀速直线运动C．乙运动后，甲、乙的速度大小之比为2∶1D．t=3s时，甲、乙速度相同8、从悬崖顶自由落下一小石块，测得它在落地前最后1s内的位移是25m，若不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2，则（）A．小石块落地时的速度是25m/sB．小石块在空中下落的时间是3sC．小石块下落过程中的平均速度是25m/sD．此悬崖顶端距地面的高度是45m9、如图所示，一个物块沿粗糙斜面向上减速运动，关于物块的受力分析说法正确的是（）A．物块受到3个力作用B．物块受到4个力作用C．物块受到斜面的弹力方向竖直向上D．物块受到斜面的摩擦力方向平行于斜面向下10、下列说法正确的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的B．滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反C．一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同D．静止的物体有可能受到滑动摩擦力作用11、如上图所示，虚线a、b、c为三个同心圆面，圆心处为一个点电荷，现从c外面一点P以相同的速率发射两个电荷量、质量都相同的带电粒子，分别沿PM、PN运动到M、N，M、N两点都位于圆周c上，以下判断正确的是()A．两粒子带同种电荷B．两粒子带异种电荷C．到达M、N时两粒子速率仍相等D．到达M、N时两粒子速率不相等12、把A、B两小铁球从楼顶的P点释放．第一种方式：A比B早1s从P点释放；第二种方式：把两球用lm长的轻绳拴起来，在P点手握B球把A球提起同时释放，如阁所示．从A被释放起计时，则在A、B下落的过程中，下列判断正确的是（取g=10m/s2）（）A．第一种方式，以B为参考系，A相对B静止，且A、B间隔保持5m不变B．第一种方式，以B为参考系，A以l0m/s速度匀速下落C．第二种方式，若H=6m，h=3m，则A、B全部通过窗户用时（—）sD．不论采用哪种方式，若从更高处释放两小球，两球落地时间差都将减小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某质点P从静止开始以加速度大小a1=8m/s2向右做匀加速直线运动，经t1=5s立即以反向的加速度a2做匀变速直线运动，又经t2=10s后恰好回到出发点，求：（1）质点在t1=5s时速度大小和前5s内位移大小。（2）加速度a2的大小。（3）质点P在前15s过程中的平均速率。14、（10分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。（1）当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象。（3）甲、乙同学用同一装置做实验，画出各自的a－F图线如图b所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_______？（4）为了消除小车与木板之间摩擦力的影响应采取的做法是______A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经5s后速度达到4m/s，又以这个速度匀速上升20s，然后匀减速上升，经过4s停在井口．（1）试画出升降机在整个运动中的v-t图象（要求：标好字母、数字大小、单位）；（2）求出矿井的深度16、（12分）在一条笔直的公路上，甲车以2m/s2的加速度起动，此时乙车正以l0m/s的速度匀速从甲车旁驶过，求：(1)甲车追上乙午前，经多长时间两车间的距离最大；(2)当甲车速度达到14m/s时，两车间的距离多大；(3)当甲车速度达到14m/s时，为防止甲车撞到乙车，甲车立即做匀减速运动，减速的加速度至少多大。17、（12分）A、B两个质点在一直线上运动，运动过程中的位移与时间的关系（s﹣t图象）如图所示，讨论下列的问题（1）A、B质点在3s内各做什么运动？（2）求A、B质点在3s内的位移？（3）A、B质点在运动的过程中的速度？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解题分析】解：磁悬浮列车摩擦力可认为是0，由F减小为原来一半，可得加速度变为原来的一半，由可知位移在2m~2.5m，所以选A2、B【解题分析】

受力分析，如图所示．根据平衡条件可知，竖直方向：，水平方向：，可知AO的拉力，故B正确，A、C、D错误．3、B【解题分析】

对木块进行受力分析，知道物体受到重力、弹力、摩擦力，根据滑动摩擦力与相对运动方向相反，即可求解。【题目详解】A、B项：当木块向上滑行时，木块受到重力、垂直斜面的弹力、沿着斜面向下的滑动摩擦力，故A错误，B正确；C、D项：当木块向下滑行时，木块受到重力、垂直斜面的弹力、沿着斜面向上的滑动摩擦力，故C、D错误。故应选：B。【题目点拨】本题考查分析受力情况的能力，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行受力分析，不分析物体的施力，掌握滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反。4、A【解题分析】

A、汽车做匀减速直线运动加速度大小为a，所以位移x=vt-12atB、逆向思考，在汽车做初速度为零的匀加速运动，所以x=12at2C、汽车运动走过的位移也可以等于平均速度与时间的乘积，即x=vt2，故CD、逆向思考，在汽车做初速度为零的匀加速运动，末速度为v，则位移与速度的关系符合v2=2ax，本题选不正确的，故选A5、C【解题分析】作为经典力学基础的惯性定律，就是伽利略的理想实验的一个重要结论，这个结论不能从真实的实验中得出来．伽利略的理想实验是无法实现的，因为永远也无法将摩擦力完全消除掉．伽利略由此理想实验得到的结论，打破了自亚里士多德以来一千多年间关于受力运动的物体，当外力停止作用时便归于静止的陈旧观念，推翻“力是维持物体运动的原因”，为经典力学的建立奠定了基，故C正确，ABD错误。6、A【解题分析】试题分析：过程中速度都是正值，即都向着正方向运动，所以速度方向相同，v-t图像的斜率的正负表示物体加速度的正负，所以甲的加速度为正，乙的为负，所以方向相反，A正确B错误；v-t图像与坐标轴围成的面积表示物体的运动位移，在时刻两者的速度相等，但是位移不同，在时间内它们的位移乙的大于甲的，故不会相遇，CD错误；考点：考查了v-t图像点评：速度图象的斜率等于物体的加速度大小．根据斜率的正负分析加速度的正负．图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移．根据速度的正负判断速度的方向．7、AB【解题分析】

A．由图像可知，t=0时刻，甲、乙相距250m，选项A正确；B．x-t图像的斜率等于速度，可知两直线斜率符号相反，即乙运动后，甲、乙相向做匀速直线运动，选项B正确；C．x-t图像的斜率等于速度，由图像可知两直线斜率大小相等，则乙运动后，甲、乙的速度大小之比为1∶1，选项C错误；D．t=3s时，速度大小相同，方向不同，选项D错误。故选AB。8、BD【解题分析】

ABD．设物体从塔顶落到地面所经历时间为ts，通过的位移为H，物体在（t-1）s内的位移为h，根据自由落体运动的规律，有：联立解得所以石块的末速度为故A错误，BD正确；C．小石块下落过程中的平均速度是故C错误．9、AD【解题分析】

AB.物体受到重力、支持力和斜面粗糙的滑动摩擦力，物体虽沿斜面向上运动，但不存在向上的冲力，物块受到3个力作用，故A正确，B错误；C.弹力与接触面相互垂直，所以物体受到斜面的弹力方向垂直斜面向上，故C错误；D.滑动摩擦力方向与物体间相对运动方向相反，物体相对斜面上滑，则滑动摩擦力方向沿斜面向下，故D正确。10、AD【解题分析】A、书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变要恢复原状，对书而产生的，故A正确；B、滑动摩擦力的方向与相对滑动方向一定相反，但不一定与运动方向相反，故B错误；C、同一个物体在地球不同纬度重力是不一样的，在地球的赤道位置重力最小，故C错误；D、存在滑动摩擦力的两个物体间有相对滑动，相对于地面，可以有一个物体是静止的，故D正确；故选AD．11、BD【解题分析】

由轨迹看出，点电荷左侧的带电粒子有排斥力，与中心点电荷电性相同；对右侧的带电粒子有吸引力，与中心点电荷电性相反，则两粒子带异种电荷。故A正确，B错误。由题，M、N两点都处于圆周c上，电势相等，两带电粒子又是从同一点P出发，则电势差UPM=UPN，电场力对两个带电粒子做功大小相等，而从P到M的粒子电场力总功为负功，从P到N的粒子电场力总功为正功，根据动能定理得到，到达M、N时两粒子速率vM＜vN．故C错误，D正确。故选AD。【题目点拨】本题是轨迹问题，根据轨迹的弯曲方向要能判断出带电粒子所受的电场力大体方向．电场力做功与初末位置间电势差成正比．12、BC【解题分析】AB、第一种方式：A比B早1s从P点释放，以B为参考系，A相对于B向下做速度为10m/s的匀速运动，所以A、B之间的间隔为，故A错误；B正确；C、第二种方式,若H=6m,h=3m，由公式知A到达窗户上沿的时间B通过窗户下沿所用的时间为则A、B全部通过窗户用时()s，故C正确；D、若采用第一种方式释放，以B为参考系，A相对于B向下做速度为10m/s的匀速运动，A比B多运动了1m，则两球落地时间差不会随释放高度不同而变化，故D错误；综上所述本题答案是：BC二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、(1)40m/s；100m(2)(3)24m/s【解题分析】

(1)t1=5s时速度大小，前5s内位移大小：；(2)5s到15s内位移大小：由题知，得：；（3）5s后质点向右运动的最大位移，前15s内总路程：，平均速率：。14、M远大于m质量C【解题分析】

（1）[1]以整体为研究对象有：解得以M为研究对象有绳子的拉力当时，所以只有当M远大于m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力；（2）[2]根据牛顿第二定律F=Maa与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作a-M图象；但故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作图象；（3）[3]由图可知在拉力相同的情况下，根据可得，即图象的斜率等于物