山西省范亭中学2024届物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

山西省范亭中学2024届物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示为“感受向心力”的实验，用一根轻绳，一端栓着一个小球，在光滑桌面上抡动细绳，使小球做圆周运动，通过拉力来感受向心力．下列说法正确的是A．只减小旋转角速度，拉力增大B．只加快旋转速度，拉力减小C．只更换一个质量较大的小球，拉力增大D．突然放开绳子，小球仍做曲线运动2、汽车以的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为，则自驾驶员急踩刹车开始，与5s时汽车的位移之比为（）A． B． C． D．3、在塔顶上将一物体竖直向上抛出，抛出点为A，物体上升的最大高度为20m。不计空气阻力，设塔足够高。则物体位移大小为10m时，物体通过的路程不可能为()A．10m B．20m C．30m D．50m4、汉语成语中有一个“形影不离”的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切，经常在一起在晴天的早上，某同学在操场上跑步，下列说法正确的是以地面为参考系，影子是静止的以地面为参考系，影子是运动的以人为参考系，影子是静止的以人为参考系，影子是运动的．A． B． C． D．5、下列有关质点的说法中正确的是（）A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究一列火车过铁路桥经历的时间，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，在任何情况下都不能把自行车视为质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍想可以把它视为质点6、甲、乙两车在同一条公路上向东行驶，甲车的速度大于乙车的速度，这时（）A．以甲车为参考系，乙车在向东行驶B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶C．以乙车为参考系，甲车静止不动D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶7、用绳AC和BC吊起一重物处于静止状态，如图所示．若AC能承受的最大拉力为120N，BC能承受的最大拉力为105N．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)。那么，下列正确的说法是()A．当重物的重力为140N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力大B．当重物的重力为140N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力小C．要使AC、BC都不断，重物的重力最大为150ND．当重物的重力逐渐增大时，AC绳先断8、物体受三个力作用，下列各组力中能使物体处于静止状态的是（）A．3N、6N、10NB．3N、6N、8NC．5N、4N、9ND．5N、3N、7N9、甲乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的x﹣t和乙的v﹣t图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．甲为匀速直线运动，乙为匀加速直线运动B．6s内甲的路程为16m，乙的路程为12mC．0～2s内与4s～6s内，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向D．甲、乙均在3s末回到出发点，距出发点的最大距离均为4m10、物体做变速直线运动的v﹣t图象如图所示，关于物体t1=1s和t2=3s时的运动情况，下列判断正确的是（）A．速度方向相同 B．速度方向相反C．加速度大小相同 D．加速度大小不同11、如图所示，用力将质量为M的木板从质量为m的木块下方向左抽出，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，则木块受木板的摩擦力f1和木板受地面的摩擦力f2大小分别为A． B．C． D．12、如图所示，光滑的夹角为θ＝30°的三角杆水平放置，两小球A、B分别穿在两个杆上，两球之间有一根轻绳连接两球，现在用力将小球B缓慢拉动，直到轻绳被拉直时，测出拉力F＝10N，则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是(小球重力不计)（）A．小球A只受到杆对A的弹力B．小球A受到的杆的弹力大小为20NC．此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小为D．小球B受到杆的弹力大小为二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）在“用打点计时器测速度”实验中，电磁打点计时器和电火花计时器都使用_____（填“直流”或“交流”）电源。在我国，电火花打点计时器工作电压为_____，两个相邻点的时间间隔为_____。（1）如下图为物体做匀加速运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点未画出，已知打点计时器接交流50Hz的电源，则打点计时器打出D点时，物体的速度大小为_____m/s，物体运动的加速度大小为_____m/s1．（计算结果保留两位有效数字）14、如图甲所示，某同学将一个力传感器A系在墙壁上固定，另一力传感器B握在手中，力传感器A、B互相钩着并连接在计算机上。用手向右拉力传感器B，在计算机显示屏上可以看到的图像如图乙所示。由图乙可知：________A．作用力大小总是大于反作用力大小B．传感器A、B间的作用力和反作用力大小始终相等C．传感器A、B间的作用力和反作用力方向始终相反D．横坐标表示的物理量是传感器B向右移动的位移15、某学生利用研究匀变速直线运动的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图1所示．以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：（1）实验操作：应先_____，后释放纸带，让重锤自由落下，实验结束后应立即_____．（2）取下纸带，取其中的一段标出计数点如图2所示，测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm，x2=4.14cm，x3=5.69cm，x4=7.22cm，x5=8.75cm，x6=10.29cm，已知打点计时器的打点间隔T=0.02s，则重锤运动的加速度计算表达式为a=_____，代入数据，可得加速度a=_____m/s2（计算结果保留三位有效数字）．三．计算题(22分)16、（12分）据统计，开车时看手机发生事故的概率是安全驾驶的23倍，开车时打电话发生事故的概率是安全驾驶的2.8倍。一辆小轿车在平直公路上以某一速度行驶时，司机低头看手机2s，相当于盲开40m，该车遇见紧急情况，紧急刹车的距离从开始刹车到停下来汽车所行驶的距离至少是25m，根据以上提供的信息：（1）求汽车行驶的速度和刹车的最大加速度大小；（2）若该车以108km/h的速度在高速公路上行驶时，前方130m处道路塌方，该司机因用手机微信抢红包2s后才发现危险，司机的反应时间为0.5s，刹车的加速度与（1）问中大小相等。试通过计算说明汽车是否会发生交通事故。17、（10分）滑板运动是青少年喜爱的一项活动．如图所示，滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台，运动员（连同滑板）恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道，然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D．圆弧轨道的半径为1m，B、C为圆弧的两端点，其连线水平，圆弧对应圆心角θ=106°，斜面与圆弧相切于C点．已知滑板与斜面间的动摩擦因数为μ=，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力，运动员（连同滑板）质量为50kg，可视为质点．试求：（1）运动员（连同滑板）离开平台时的初速度v0大小；（2）运动员（连同滑板）通过圆弧轨道最低点时对轨道的压力大小．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解题分析】ABC、由题意，根据向心力公式，，与牛顿第二定律，则有，只减小旋转角速度，拉力减小，只加快旋转速度，拉力增大，只更换一个质量较大的小球，拉力增大，故AB错误，C正确；D、突然放开绳子，小球受到的合力为零，将沿切线方向做匀速直线运动，故D错误；故选C．【题目点拨】在光滑桌面上抡动细绳，使小球做圆周运动，由牛顿第二定律得．2、C【解题分析】

本题为刹车问题，先求解出刹车时间2s的位移5s的位移故选C3、B【解题分析】

若在抛出点上方，有两个位置，可能是上升10m，即路程为10m，也可能是到最高点后返回10m，即路程为30m；若在抛出点下方，则抛出后回到抛出点又向下运动了10m，故路程为50m，故B不可能，符合题意；ACD可能，不符合题意。故选B。4、B【解题分析】

同学在操场上跑步，以地面为参照物，人和影子的位置不断变化，所以影子是运动的，①错误②正确；人的身体和影子分不开，以人为参照物，影子位置没有变化，所以影子是静止的，③正确④错误，B正确．5、D【解题分析】

A．物体能否看成质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略。故A错误。B．研究火车过桥，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点。故B错误。C．研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略，自行车不能看成质点。但在研究自行车的运动速度时，就可以忽略自行车的自身大小，则可把自行车作为质点。故C错误。D．地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较，可以忽略，可以看出质点。故D正确。6、B【解题分析】甲乙均向东行驶，甲的速度大于乙的速度，则以甲为参考系，乙在相对甲车在向西行驶；故A错误，B正确；若以乙车为参考系，甲车的速度大于乙车，故甲在向东运动；故CD错误；故选B．7、ACD【解题分析】

A、B、取C点为研究对象进行受力分析如图所示：AC拉力：T1=mgcos37°=140×0.8=112N<120N，BC拉力：T2=mgcos53°=140×0.6=84N<105N；故AC和BC都不断，AC拉力比BC拉力大；故A正确，B错误.C、D、当AC上的拉力是最大值120N时，BC上的拉力：T2=sin37°cos37°⋅T1=0.60.8×120=80N<105N还未断，此时物体的重力：mg=T故选ACD.【题目点拨】对连接点C受力分析后，应用平衡条件求解出AC绳和BC绳上的拉力关系，根据两绳所能承受的最大拉力判断谁先断，按照最小的求解即可．8、BCD【解题分析】试题分析：要使三力的合力为零，应保证任意两力之和可以大于等于第三力，任意两力之差小于等于第三力．解：A、3N与6N的合力最大值为9N，无法与10N的力平衡，故A错误；B、6N和3N的合力最大为9N，故可以与8N的力平衡，故B正确；C、5N和4N的合力最大为9N，故可以与9N的力平衡；故C正确；D、5N和3N的合力最大为8N，故可以与7N的力平衡，故D正确；故选BCD．【点评】判断三力能否平衡可以利用数学中三边组成平行三角形的方法，只要三边能组成三角形，则合力一定能为零．9、BC【解题分析】解：A、匀速直线运动的速度保持不变，而图甲中物体的速度大小和方向作周期性变化，则甲做的不是一种匀速直线运动．图乙中物体的加度速度大小和方向作周期性变化，乙做的不是匀加速直线运动．故A错误．B、甲前2s内路程为4m，第3s内路程为4m，第4s内路程为4m，最后2s路程为4m，总路程为16m．乙的路程为S=2×m=12m．故B正确．C、位移图象的斜率表示速度，速度图象的斜率表示加速度，0～2s内与4s～6s内，甲图中两段图象平行，速度等大同向．0～2s内与4s～6s内，乙图中两段图象平行，加速度等大同向．故C正确．D、甲在3s末位移为零，回到出发点，而乙的位移为6m，没有回到出发点．故D错误．故选BC考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：位移﹣时间图象中斜率直线表示物体做匀速直线运动，速度﹣时间图象中倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动．根据图象读出位移判断物体是否回到出发点．位移图象根据路程与位移的关系求出路程，速度图象根据“面积”求出位移．点评：对于速度﹣时间图象往往根据“面积”求位移，根据路程与位移的关系求路程．而位移图象能直接位移，要分析运动情况，根据路程与位移的关系求路程．10、BC【解题分析】

本题考查了变速直线运动的v-t图线斜率表示加速度．【题目详解】AB．由运动的图像可知物体t1＝1s和t2＝3s时的运动速度方向相反，故A项说法错误、B项说法正确；CD．t1=1s和t2=3s时v-t图线斜率相同，v-t图线斜率表示加速度，即加速度方向相同，故C项说法正确、D项说法错误；11、AC【解题分析】根据滑动摩擦力公式，则有木块受木板的摩擦力；而木板受地面的摩擦力大小为：，故AC正确，BD错误；故选AC．【题目点拨】根据滑动摩擦力公式，结合受力分析，即可求解木块受木板的摩擦力和木板受地面的摩擦力大小．12、BD【解题分析】由题意可知，对A、B分别受力分析，如图所示，A球受到杆对A的弹力与绳子的张力，故A错误；B、对B受力分析，如图所示，根据受力平衡条件，则有：，故B正确；C、此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小20N，故C错误；D、根据力的合成，结合力的平行四边形定则可知，小球B受到杆的弹力大小为，故D正确；故选BD.【点评】考查如何进行受力分析，掌握弹力的方向，理解平衡条件的应用，注意三角函数正确的运用．二．填空题(每小题6分，共18分)13、交流110V0.01s0.961.0【解题分析】

（1）[1][1][3]电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电源；只是电磁打点计时器由学生电源供电，工作电压6V以下，而电火花打点计时器工作电压为110V。已知打点计时器接交流50Hz的电源，两个相邻点的时间间隔为0.01s；（1）[4]相邻的点间还有四个点未画出，计数点间的时间间隔为：T=0.01×5=0.1s做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则打点计时器打出D点时，物体的速度大小为：m/s[5]由匀变速直线运动的推论：可知，加速度为：m/s114、BC【解题分析】

[1]．ABC．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以看出作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用力与反作用力大小同时变化，故A错误，BC正确；

D．横坐标表示的物理量是作用时间，故D错误；15、接通电源实验结束关闭电源9.60【解题分析】

(1)实验时，应先接通打点计时器的电源，再释放纸带，实验结束，应立即关闭电源.(2)由逐差法求解重锤下落的加速度:【题目点拨】（1）①实验中安装、调整好器材，穿好纸带，在打点之前，应先接通电源，后松开纸带；②根据逐差法可以求出物体运动的加速度大小；（2）根据实验原理可知，造成该实验误差的主要原因是物体下落过程中存在摩擦阻力，因此从减小摩擦阻力的角度进行实验的改正，明确实验原理和实验目的，根据需要测量的物理量可知需要哪些器材；明确实验目的，以及实验所要测量的物理量，即可正确安排实验步骤，注意要符合逻辑先后顺序，同时便于操作，不能逻辑顺序颠倒．三．计算题(22分)16、（1）8m/s2（2）会发生交通事故【解题分析】

（1）根据司机低头看手机2s，相当于盲开40m，由位移时间关系求得