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文档简介

银川能源学院学士学位授予专业评审××专业自评报告2019年5月

目录TOC\o"1-2"\h\z\u一、专业基本情况 5二、专业建设的主要成绩 51.专业建设及人才培养方案 52.教师队伍 53.教学条件 54.教学管理 55.实践教学 56.毕业设计（论文） 5三、存在的主要问题及整改措施 5四、自评结果 6

一、专业基本情况（包括专业历史沿革、专业学生数、师资队伍情况、实践教学条件、教科研项目情况及获奖情况等）二、专业建设的主要成绩1.专业建设及人才培养方案（包括专业定位、专业特色、专业建设措施及成效、人才培养方案及课程教学大纲制定和执行情况等）2.教师队伍（包括专业负责人情况、专业教师配备、教师队伍结构、师资培养情况、教师教学科研能力、实验教师情况等）3.教学条件（包括专业实验室建设情况、图书资料、实习基地建设情况、校企合作情况等）4.教学管理（包括课程建设情况、课程评估、教材建设、教学研究与改革、质量监控等）5.实践教学（包括实验开出率、综合性、设计性实验、实验室开放项目、学生实习实践教学等）6.毕业设计（论文）（包括选题情况、教师指导情况、过程管理等）三、存在的主要问题及整改措施四、自评结果按照《银川能源学院学士学位授予专业评审指标》，对

××专业进行了自评检查，自评等级：××。××专业自评结果汇总表一级指标二级指标自评得分（一）专业建设及人才培养方案（10分）1.1专业设置(4分)1.2人才培养方案(6分)（二）教师队伍（20分）2.1专业负责人（6分）2.2专业教师配备(4分)2.3专业教师的结构（3分）2.4教学与科研能力（3分）2.5实验教师（4分）（三）教学条件（20分）3.1专业实验室（8分）3.2专业图书资料（6分）3.3实习基地（6分）（四）教学管理（20分）4.1课程建设（6分）4.2教材建设（4分）4.3教学研究与改革（6分）4.4质量监控（4分）（五）实践教学（15分）5.1实验开出率（6分）5.2综合性、设计性实验（5分）5.3实习教学（4分）（六）毕业设计（论文）（15分）6.

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