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文档简介

XXXX职业中等学校六认真考核办法以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全力提升教育教学质量,进一步加强教学常规管理，特制订教学“六认真”考核办法。一、教学计划、总结考核（一）各任课教师在开学第一周内制定好学科教学计划，学期放假时做好教学工作总结，教学计划和总结交教科室存档。（二）教研组、备课组在开学第三周内制定好教研组工作计划和备课组工作计划，学期放假时做好教研组、备课组工作总结。教学计划和总结交教科室存档。二、教研及备课考核 （一）教研组、备课组按学校要求开展教研活动，原则上间周一次。活动有记载，有考勤，组长负责考勤，学校抽查。全体教师认真参加活动，教科室每月对教研组、备课组活动集中考核。 （二）教务处每月安排一次教案检查，对检查结果评出A、B、C三等，凡有C等的期末评选优秀学科教师时，一票否决。（三）干部深入课堂听课、教师互相听课、评课。分管教学校长、教务处、教科室主任听课40节/期，行政干部听课30节/期，教研组长、备课组长听课25节/期，教师听课15节/期。相互听课时，听课教师应在听课记录中记载听课情况。听课记录半期、期末各检查一次。三、课堂教学考核（一）实行课堂教学巡检制度（值日干部每天上、下午各巡查一次，校级干部和教务处不定期巡查）。（二）不定期召开各类学生座谈会、问卷调查听取学生对课堂教学的意见。（三）巡查中发现下列情况的纳入当学月考核。1、不假误课、私自调课作旷课处理。2、上课迟到、早退。3、上课接打手机、吸烟、离开教室、无故坐着上课等。4、喝酒后上课。5、在教育教学过程中，有打骂或用其它方式侮辱学生人格，造成严重影响的。四、布置及批改作业考核教务处主要通过不定期抽查、学生问卷调查、学生座谈，了解作业布置、批改情况。五、任课教师课后应对学生进行辅导，辅导学生如何预习、复习及学习方法的指导,教务处通过问卷调查、学生座谈等形式了解教师辅导情况。六、考试检测考核 （一）学校统一组织考试，按校级考试命题、试卷分析的规定执行。（二）学校统一组织考试，按学校制定的各类考试监考要求进行。（三）学校统一组织考试，按要求统一流水阅卷。（四

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