《神笔马良》的读后感100字10篇

《神笔马良》的读后感100字10篇《神笔马良》是一个很好玩的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜爱。那么我们如何去写读后感呢?下面是我为大家整理的《神笔马良》的读后感100字10篇，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

《神笔马良》的读后感100字篇1

假期，我读到了一个奇妙的故事——《神笔马良》。马良又和善又喜爱画画，他得到了一支神笔。神笔画什么就会变成什么。于是他就为穷苦的乡亲们画耕牛、水车……还用神笔惩处贪心的财主和皇帝。

那支奇妙的笔让我念念不忘，艳羡至极。我想，要是我也有那样一支神笔该多好啊!一天晚上，梦中的我真的拥有了这样一支神笔。我兴奋得不得了，立即拿起笔来画。我画了两颗仙丹送给友爱的爸爸妈妈，画了一束芳香的鲜花送给尊敬的老师，画了一个智能机器人送给可爱的同学……

梦终究要醒的，可我想：虽然我不行能得到神笔，但我可以拥有一颗像马良一样的和善的心，去关心别人。

《神笔马良》的读后感100字篇2

读完《神笔马良》这篇民间神话故事，我深深地被马良那种刻苦学习，关心穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。

马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良观察画师拿着笔在给大官们画画，想问他们要一支笔，但是大官和画师把马良轰出去。马良不服气，从今他每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯注，废寝忘食的，最终成了名。

我觉得马良身上那种刻苦，助人为乐的精神特别值得我们学习，我在家里什么事情都不干，而马良心甘情愿地关心人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊!

《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是假如在学习上遇到困难，应当迎着困难上!我会以马良为榜样，从各方面严格要求自己，学好本事，将来也像马良那样特地为人们做好事。

《神笔马良》的读后感100字篇3

今日我读完了《神笔马良》这本书，我有很多感受。

《神笔马良》这本书主要讲了一个叫马良的孩子，他非常喜爱画画，可是，他没有画笔。有一天，他在一个黑漆漆的窑洞里见到一个老神仙，这个老神仙给了他一支神笔。他用这支神笔给老百姓们造福，谁家缺什么，他就画什么。之后，他因被人陷害而被抓捕，但最终，他还是通过自己的聪慧才智得救了。

我喜爱马良，是由于他乐于助人、和善热心、正直刚毅。当我读到马良帮小女孩画一些日常用品时，我替小女孩感到心里暖暖的，觉得世上还有爱。

假如我有一支神笔，上信息技术课时，我就可以给没有带鞋套的同学画一双鞋套，给没有带文具的同学画文具，我还要给难民们画粮食，给发生旱灾的地方画雨水。

我要向马良学习乐于助人、和善热心、英勇正直、永不退缩的精神。

《神笔马良》的读后感100字篇4

今日我读了《神笔马良》，这个故事讲了一个叫马良的人，特别喜爱画画，可是他却没有钱买画笔,有一天，他梦到一个老爷爷给了他一支笔，醒来后，哇!真的有一支笔，他用这笔画了一只小鸟，结果鸟竟然飞了起来，然后他画什么竟然都能变成真的了。一个老财主知道了这件事，便让人把马良带回来，让他画一座金山，马良很厌烦他，便在远处给他画了一座金山，画了大海，又给财主画了一座船，财主上去了，画了很大很大的风，把财主刮进了大海。后来马良又画了好多好多的画，都是关心那些需要关心的人。

我很喜爱马良，我想，假如我也有一支神笔的话，那该多好!我会关心全天下需要关心的人：我要让战斗的地方和平;让干旱的土地潮湿;让失去父母的人感到暖和;让贫困的人不再那么劳累,我要给全天下人一个很暖和很暖和的太阳，让全部人感到暖和!我会让天底下全部需要救助的人得到关心!

最终，我最要学习的还是马良的士气，我也要和他一样!

《神笔马良》的读后感100字篇5

暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的和善、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想，假如我也有一支神笔，那该多好啊!

假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭受罕见的洪灾，一片片良田被沉没，一座座桥梁被冲垮，一栋栋房子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的情景，我的眼睛布满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽敞的公路，结实的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。

假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，到处是干裂的土地，一片荒芜，“我要让它恢复往日的漂亮”，我大笔一挥：江河、池塘、水库消失了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满足的笑容。

假如我有一支神笔那该多好啊!

《神笔马良》的读后感100字篇6

在假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮关心下，以打柴，割草为生。可是他连一支好用的笔都没有!

每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而焦急!

有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么!

但是，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!

假如，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的`人画钱，我会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好粮食来，能养活自己。

这本书中不但有神笔马良的故事，而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。

《神笔马良》的读后感100字篇7

我读的是《神笔马良》，它是一本很好的书。

《神笔马良》叙述的是：一个名叫马亮的孩子，每天苦练画画，谁家没有犁耙，他就给谁画犁耙;谁家没有耕牛，他就给谁话耕牛……要什么画什么，这一消息让大财主知道了，财主就让他去华金元宝。他生下来就是一个硬性子，不愿给财主画画，便被关了起来。但他运用自己的聪慧才智，非但让自己得以逃脱，也关心其他在监狱中受苦的乡亲们逃脱。最终然皇上知道了，要他画金山银山，可马良知道他是一个坏皇上，不会给百姓造福，便画了一个大海，大海中间有金山和银山，皇上去乘船拿时，一阵大风将船吹翻，坏人都被淹死了。

这不仅是百姓对恶势力的抨击，也是对就旧社会主义的憎恨，马良端详一个富有正义感，机灵英勇的小英雄。

“富贵不能淫，威猛不能屈”，我们要向马良学习!

《神笔马良》的读后感100字篇8

今日我在书店里读了《神笔马良》一书，熟悉了名家洪汛涛。他写的《神笔马良》一书深深地吸引了我，而在这本书中，我对洪汛涛有了新的熟悉，同时也在这本书里看到了与马良有关的好玩的故事。

读了这本书，也让我更想读他所写的《狼毫笔的来历》。由于洪汛涛这么好玩的可能也会在这本书里写出更加好看又好笑的故事。

读了《神笔马良》这本书，我也还想读童话类的故事。由于在童话的世界里有各种各样的人物，还有着大大小小的道理，这些都特别让我着迷。

读了《神笔马良》这本书之后，我更加喜爱动物了，也让我有了一颗爱护动物的心。我盼望人人都能爱惜、爱护动物，不捕杀任何野生动物，也盼望全部的动物每天都可以开快乐心快欢乐乐地生活，不被任何人打搅。

《神笔马良》这本书不仅让我熟悉了名家洪讯涛，还让我更加喜爱读书啦，真不错!

《神笔马良》的读后感100字篇9

今日，我看完了《神笔马良》，这本书主要讲了，从前有一小孩叫马良，他的父母早去世了，靠村里的人照看他。不久马良就长大了，他很喜爱画画，可是没笔呀，马良处处去买笔，没想到，别人还不卖给他。马良太想要一只笔了，连做梦都梦见笔。最终，在一次马良做梦时，一位白胡子老爷爷给了他一只神笔，马良快乐极了，用神笔给村子里的乡亲们造福，用自己的才智和神笔的力气惩治坏人。

不过，这件事传到了官府里，他们处处抓捕马良，说马良有只妖笔。很快，马良就被抓了，这件事连皇帝也知道了，皇帝让马良在海上画一座岛、一艘大船，岛上要有许多金银财宝，马良画了。他们乘着大船往岛上开，皇帝让马良在一旁画风，慢慢地，海上卷起浪涛，船也摇摆得很厉害，船都快破了。皇帝叫马良不要再画了，马良装作没听见，连续画，船最终沉了。

这本书让我明白了，做人要和善，要用完自己的力量去关心别人，还要不怕困难!

《神笔马良》的读后感100字篇10

中午我吃完饭，妈妈给我找了一篇故事，神笔马良的故事可好玩了，马良特殊喜爱画画，但是由于穷没钱买笔，想画画还被别人称赞但是有幻想的马良特别有志气，在用草根和木炭作为画笔刻苦的练习画画，由于这样的坚持马良的