高三生物《生态系统的能量流动》

第5章生态系统及其稳定性第2.3节生态系统的能量流动和物质循环1.输入、传递、转化和散失2.个体群体群体群体视为一个整体3.太阳能生产者所固定的太阳能物质食物链或食物网有机物4.单向的营养级的顺序自然选择呼吸作用热能呼吸作用未被下一级生物所利用10%-20%单位时间内各个营养级所得到的能量数值由低到高绘制成的金字塔图形5.CHONPS无机环境生物群落无机环境全球性反复循环利用6.无机环境生物群落CO2有机碳食物链和食物网7.有机物单向各营养级无机物反复生物圈物质循环固定、转移和释放合成与分解物质的合成与分解储存和释放载体食物链（网）动力生物群落和无机环境能量流动物质循环一能量流动的过程1.能量流动的含义：（1）能量的输入：

主要指生产者将光能转变为化学能进入生态系统；（2）能量的传递：

指能量沿食物链（网）渠道由上一营养级传向下

一营养级；（3）能量的转化：

主要指化学能转换成电能、热能等。（4）能量的散失：

主要指各营养级生物呼吸消耗能量及分解者分解

释放能量。一能量流动的过程1.能量流动的含义：2.能量的最终来源：

太阳3.流经生态系统的总能量：

生产者固定的太阳能总量。4.能量流动的渠道：

食物链和食物网5.过程：分解者利用呼吸散失粪便遗体残骸呼吸分解者呼吸太阳能

初级消费者（植食动物）

初级消费者同化

用于生长、发育、繁殖呼吸散失

次级消费者摄入呼吸

次级消费者（肉食动物）呼吸

三级消费者（肉食动物）呼吸

初级消费者摄入

生产者（植物）二能量流动的特点：㈠单向流动㈡逐级递减二能量流动的特点：㈠

单向流动1.含义

能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面各个营养级。一般不能逆向流动，也不能循环流动。2.原因

各营养级顺序不可逆

各营养级只能利用光能和化学能，不能利用热能二能量流动的特点：㈠单向流动1.含义

指输入到一个营养级的能量不可能百分之百的流入后一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐渐减少的。㈡逐级递减呼吸消耗分解者分解未被下一营养级利用2.原因3.能量流动的传递效率：

10～20%三生态金字塔类型及其特点含义图形特点能量金字塔数量金字塔生物量金字塔多高少低多高少低高高低低能量营养级数目营养级生物量营养级用能量值作量化指标用数量值作量化指标用生物量值作量化指标永远呈正金字塔形一般呈正金字塔形，但有时例外（如树上的鸟和虫）一般呈正金字塔形，但有时例外（如海洋中浮游植物可能低于浮游动物）例1：（09广东）图11为某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是A．I是初级消费者B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能D．能量可在食物链中循环利用例1：（09广东）图11为某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是A．I是初级消费者B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能D．能量可在食物链中循环利用

2.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动值。下列有关叙述正确的是：③和④是鼠同化量的一部分①是流入该生态系统的总能量②/①的比值代表鼠→鹰的能量传递效率

图中③和④分别属于草和鼠同化量的一部分

2.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动值。下列有关叙述正确的是：③和④是鼠同化量的一部分①是流入该生态系统的总能量②/①的比值代表鼠→鹰的能量传递效率

图中③和④分别属于草和鼠同化量的一部分生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。一物质循环的概念

（生物地球化学循环）生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。生物圈组成生物体的化学元素无机环境与生物群落之间特点：带有全球性、反复循环利用一物质循环的概念二碳循环1.碳的存在形式2.循环形式：

在无机环境与生物群落之间：无机环境中：生物群落中：主要以CO2、CO32-形式存在有机物CO2

(生物群落中：有机物)二碳循环3.碳循环过程：大气中的CO2库绿色植物动物动植物遗体和排出物化石燃料微生物的分解作用摄食光合作用呼吸作用呼吸作用燃烧二碳循环3.碳循环过程：大气中的CO2库绿色植物动物动植物遗体和排出物化石燃料光合作用呼吸作用呼吸作用微生物的分解作用燃烧摄食无机环境（CO2

）生物群落（有机物）光合作用、化能合成作用呼吸作用、微生物分解作用、燃烧二碳循环①②③④⑤①②③④⑤⑥空气中的CO2植物动物石油等燃料分解者二碳循环5.“温室效应”①②③④⑤光合作用细胞呼吸细胞呼吸分解作用(细胞呼吸)燃烧①②③④⑤⑥空气中的CO2植物动物石油等燃料分解者二碳循环5.“温室效应”①②③④⑤光合作用细胞呼吸细胞呼吸分解作用(细胞呼吸)燃烧①②③④⑤⑥空气中的CO2植物动物石油等燃料分解者（1）含义（2）形成原因（3）危害（4）措施三能量流动与物质循环的关系（1）同时进行、相互依存（2）物质是能量流动的载体（3）能量是物质反复循环的动力生物群落与无机环境之间生态系统各营养级之间往复循环、全球性单向流动、逐级递减

联系范围特点形式物质循环能量流动项目无机物以有机物为载体四探究：土壤微生物的分解作用例1：落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗？请你用“带有落叶的土壤”为实验材料，借助必要的实验器材，设计一个实验探究。写出实验步骤，预测实验结果并得出相应结论。预测结果及结论：该实验最可能的结果是_________。原因是______________。实验步骤：四探究：土壤微生物的分解作用例1：落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗？请你用“带有落叶的土壤”为实验材料，借助必要的实验器材，设计一个实验探究。写出实验步骤，预测实验结果并得出相应结论。实验步骤：

第一步：将带有落叶的土壤分成2等份A、B，用塑

料袋包好；

第二步：将A组土壤用在60℃恒温箱中1h灭菌，

B组不处理；

第三步：两组放在同样的环境条件下一段时间；

第四步：观察比较两组中存在的落叶情况。四探究：土壤微生物的分解作用预测结果及结论：该实验最可能的结果是_________________________________________