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文档简介

普通心理学修订版教学大纲课程概述本课程介绍普通心理学基本概念、理论、方法和实践，旨在帮助学生了解人类心理发展、行为和常见心理问题的原因及应对方法。课程主要分为五个模块：心理学的发展与方法、认知心理学、情感与动机、人格与社会心理学、自然环境与心理健康等。本课程将注重理论与实践的结合，旨在培养学生的独立思考和问题解决能力。课程目标掌握心理学的理论基础及相关数据研究方法；了解认知、情感、动机、人格和社会心理学的相关概念、理论及应用；了解自然环境对心理健康的影响，及常见的心理问题的原因与应对方法；发展学生的批判性思维和问题解决能力，培养学生对心理学的兴趣。课程内容第一模块：心理学的发展与方法心理学的定义及历史沿革；心理学的研究方法：实验设计与控制；研究伦理及统计方法；科学方法在心理学中的应用；从案例中理解心理学。第二模块：认知心理学信息的获取、处理、存储与表征；注意与意识；思维与语言；学习及记忆；认知发展。第三模块：情感与动机情感及其调节；动机理论及应用；压力及其应对；幸福感及其影响因素；爱与恐惧的心理机制。第四模块：人格与社会心理学人格理论及其测量方法；情境对人格的影响；团体心理学及其应用；人类行为的群体效应；强化与惩罚。第五模块：自然环境与心理健康自然环境的心理影响；城市生活与心理健康；睡眠及其调节；心理健康与心理疾病；心理治疗方法及应用。教学方式理论讲授：教师讲授基本理论知识；学生互动研讨：组织学生讨论案例及理论问题；实践演练：辅导学生实施一些基础的心理测试和实验；书面报告：学生应根据阅读的有关心理学的文献，撰写小论文；每周群组讨论：学生应在线讨论每周分配的主题和问题，并彼此回答；线上学习资源：教师将提供学生阅读、观看视频、听音频资源，从而使学生熟悉课程的基本概念和实践。评价方式平时成绩：主要包含每周群组讨论、课堂参与和课后作业；期中试卷：主要测试学生对课程重点知识的理解和应用；小论文：学生应撰写一篇小论文，表达知识和思想的结晶；期末考试：全面考查学生对课程内容的理解和应用。参考书目1.《心理学》第10版，大卫·迈尔斯，中信出版社；2.《生命中的心理学》第12版，理查德·格里格斯，麦格劳-希尔教育；3.《普通心理学》第11版，包尔斯、史密斯、费格曼，人民邮电出版社；4.《社会心理学》第9版

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