2024届辽宁省北票市尹湛纳希高级中学高一物理第一学期期中联考模拟试题含解析

2024届辽宁省北票市尹湛纳希高级中学高一物理第一学期期中联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(位移x与时间t的单位分别是米和秒)，对于该质点的运动以下说法错误的是A．第1s内的位移是6mB．前2s内的平均速度是7m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度变化量都是2m/s2、以下关于质点和参考系的说法正确的是（）A．只有体积很小和质量很小的物体才能被看成质点B．研究在平直公路上的汽车的行驶速度时，可以将汽车看成质点C．参考系是在描述物体运动时，用来做参考的物体，必须选静止的物体D．参考系可以任意选择，并且选择不同的物体做参考系来描述同一个物体的运动时，结果是相同的3、关于质点的运动，下列说法中正确的是（）A．某时刻速度为零，则此时刻加速度一定为零B．当质点的加速度逐渐减小时，其速度一定会逐渐减小C．加速度很小，其速度一定很小D．做匀变速直线运动的物体其加速度一定是恒定的4、如图，楔形物块A静置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物块B.用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面匀速上滑．现改变力F的方向至与斜面成一定的角度，仍使物体B沿斜面匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止．关于相互间作用力的描述正确的有()A．A对B的摩擦力可能不变B．拉力F可能增大C．物体B对斜面的作用力不变D．地面受到的摩擦力大小可能变大5、甲、乙两物体从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图，其中t2=2t1，则A．t1时刻甲在前，乙在后B．t1时刻甲、乙两物体相遇C．甲的加速度大于乙的加速度D．t2时刻甲、乙两物体相遇6、如图所示，倾角θ=30°的斜面上有一重为G的物体，在与斜面底边平行的水平推力作用下沿斜面上的虚线匀速运动，若图中，则（）A．物体不可能沿虚线运动B．物体可能沿虚线向上运动C．物体与斜面间的动摩擦因数μ=D．物体与斜面闻的动摩擦因数μ=7、一个物体做加速直线运动，加速度a=1m/s1．那么，以下认识不正确的是（）A．物体在任意1s末的速度比这1s初的速度大1m/sB．物体在1s末的速度一定是1m/sC．物体在任意1s末的速度比它在前1s初的速度大1m/sD．物体在任意1s末的速度是这1s初的速度的1倍8、匀速转动的长传送带倾斜放置，传动方向如图所示，在顶部静止放上一物块，在物块下滑过程中，规定沿传送带向下为正，下列描述物块运动过程中的v－t、a－t图象，可能正确的是()A． B． C． D．9、如图所示，将光滑斜面上物体的重力分解为、两个力，下列结论正确的是（）A．是斜面作用在物体上使物体下滑的力，是物体对斜面的正压力B．物体受、、、四个力作用C．物体受重力和弹力的作用D．力、、三个力的作用效果跟、两个力的作用效果相同10、如图所示是甲、乙两物体的速度-时间图象，其中三角形OPQ的面积为S1,三角形0QT的面积为S2,已知t=0时刻甲在前、乙在后，二者相距为x0，下列说法正确的是A．若x0=12m,则两物体相遇两次B．若x0=10m,则两物体相遇一次C．若x0=8m,则两物体相遇两次D．若x0=S1+S2,则两物体相遇一次11、一物体从静止开始做匀加速直线运动，下面说法中正确的是（

）A．第1s内、第2s内、第3s内的运动距离之比一定是s1：s2：s3=1:4:9B．前1s内、前2s内、前3s内的运动距离之比一定是s1：s2：s3=1:3:5C．第一段时间的末速度等于该段时间中间时刻瞬时速度的2倍D．运动过程中，任意相邻等时间间隔内位移之差为定值12、下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（）A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的C．运用ABS新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20000m高空飞行得很快二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，（1）下列操作中正确的是___________A．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板B．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点到达的位置不能变化C．为减小测量误差，F1、F2方向间的夹角越大越好D．每次实验中，只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置（2）某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到O点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，增大两个拉力的夹角，则橡皮条的伸长量与刚才相比_________(填“变大”“变小”或“不变”)．14、（10分）在“匀变速直线运动的实验探讨”中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况．在这一实验中，某同学操作以下实验步骤：A．将打点计时器固定在平板上，并接好电路．B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔．C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码.D．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器，先放开纸带，再接通电源．E．先取下纸带，再断开电源。上述有两个步骤是错误的：请你将它们找出来，并分别说出它们有哪些错误。(1)______________________________________________________________；(2)______________________________________________________________．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，质量M=8kg的长木板放在光滑水平面上，在长木板的右端施加一水平恒力F=8N，当长木板向右运动速率达到v1=10m/s时，在其右端有一质量m=2kg的小物块（可视为质点）以水平向左的速率v2=2m/s滑上木板，物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2，小物块始终没离开长木板，g取10m/s2，求：（1）经过多长时间小物块与长木板相对静止；（2）长木板至少要多长才能保证小物块不滑离长木板；（3）如果开始将物块放在长木板右端时两物体均静止，在长木板的右端施加一水平恒力F=28N，物块与长木板的质量和动摩擦因数均与上面一样，并已知长木板的长度为10.5m，要保证小物块不滑离长木板，水平恒力F作用时间的范围．16、（12分）在竖直墙壁的左侧水平地面上，放置一个边长为a、质量为M的正方体ABCD，在墙壁和正方体之间放置一半径为R、质量为m的光滑球，正方体和球均保持静止，如图所示。球的球心为O，OB与竖直方向的夹角为，正方体的边长a>R，正方体与水平地面的动摩擦因数为。（g已知，并取最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）正方体和墙壁对球的支持力N1、N2分别是多大?（2）若=45°，保持球的半径不变，只增大球的质量，为了不让正方体出现滑动，则球质量的最大值为多少?（tan45°=1）。（3）改变正方体到墙壁之间的距离，球和正方体都处于静止状态，且球没有掉落地面。若不让正方体出现滑动，讨论以下情况：a.若球的质量m=M，则正方体的右侧面AB到墙壁的最大距离是多少?b.当正方体的右侧面AB到墙壁的距离小于某个值时，则无论球的质量是多少，正方体都不会滑动，则这个距离的值是多少?17、（12分）一物体从楼顶自由落下，已知物体最后一秒的位移为45米，则该楼高度为多少?(g=10m/s2)

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】

第1s内的位移x=5×1+1m=6m，故A正确。前2s内的位移x2=5×2+4m=14m，则前2s内的平均速度v＝x2t2＝142m/s＝7m/s，故B正确。根据x=v0t+12at2=5t+t2知，质点的加速度a=2m/s2，则任意相邻1s内的位移之差△x=at2【题目点拨】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．2、B【解题分析】当物体的体积和大小对所研究的问题忽略不计时才可以看做质点，A错；B对；参考系的选取是任意的，可以选静止的物体也可以选运动的物体，选择的参考系不同运动结果可能也不同，CD错；3、D【解题分析】

加速度的大小和速度的大小之间无必然的联系，判断速度的增加还是减小，看加速度方向和速度方向的关系．匀变速直线运动的加速度是不变的；【题目详解】A、某时刻速度为零，加速度不一定为零，比如竖直上抛运动到最高点，速度为零，加速度不为零，故A错误；B、当速度方向与加速度方向相同，加速度减小，速度还增大，故B错误；C、加速度小，速度不一定很小，比如以较大速度做匀速直线运动，加速度为零，但速度很大，故C错误；D、匀变速直线运动的加速度是不变的，故D正确；故选D。【题目点拨】关键理清速度、速度变化量、速度变化率与加速度的关系，以及知道如何去判断速度增加还是减小。4、B【解题分析】

AB.拉力F平行斜面向上时，先对物体B受力分析如图根据平衡条件，有平行斜面方向：F=f+mgsinθ垂直斜面方向：N=mgcosθ其中：f=μN解得：F=mg（sinθ+μcosθ）f=μmgcosθ拉力改变方向后，设其与斜面夹角为α，根据平衡条件，有平行斜面方向：垂直斜面方向：其中：解得：滑动摩擦力减小，拉力F可能变大，也可能减小，故A错误B正确。CD.对物体A受力分析，受重力、支持力、B对A的压力、B对A的滑动摩擦力、地面对A的静摩擦力，如图；根据平衡条件，水平方向上有：f静=Nsinθ+fcosθ结合前面AB选项分析可知，当拉力改变方向后，N和f都减小，故f和N的合力一定减小（B对A的力就是f和N的合力），静摩擦力也一定减小，故CD错误；5、D【解题分析】

根据速度时间图线与坐标轴所围“面积”等于位移，t1时刻甲图线的“面积”小于乙图线的“面积”，则知甲的位移小于乙的位移，而两物体是从同一地点沿同一方向作直线运动的，说明t1时刻乙在前，甲在后，故AB错误；速度时间图象的斜率表示加速度，则t1时刻甲的加速度大小小于乙的加速度大小，故C错误；由图看出，t2时刻甲、乙两物体通过的位移相等，说明两物体相遇，故D正确。所以D正确，ABC错误。6、D【解题分析】

AB．对物块进行受力分析，如图所示物块受重力G、支持力N、推力F、摩擦力f作用，将重力分解为沿斜面向下的力和与斜面垂直的力，如图所示由图可知，与N平衡，故可等效为物体在推力F、沿斜面向下的力、摩擦力f三个力的作用下沿斜面上的虚线做匀速运动，其等效的受力情况如图所示根据三力平衡特点，F与的合力必沿斜面向下，故摩擦力f只能沿斜面向上，故物体沿虚线向下做匀速运动，故AB错误；CD．由几何关系得F与的合力由平衡条件得故物体与斜面间的动摩擦因数故C错误，D正确。故选D。【题目点拨】本题具有一定的空间思维逻辑，画出受力分析图，然后进行受力分析，最后简化到斜面平面内的受力分析，由此判断摩擦力的方向及计算其大小，再由求出动摩擦因数。7、BCD【解题分析】加速度a=1m/s1．则任意1s内的速度变化量△v=at=1×1m/s=1m/s，则任意1s末的速度比该秒初的速度大1m/s．故A正确．因为初速度不一定为零，所以物体1s末的速度不一定是1m/s．故B错误．物体在任意1s末的速度比前1s初的速度大4m/s．故C错误．根据A的分析可知，任意1s末的速度比该秒初的速度大1m/s．根据数学规律可知，无法保证任意1s末的速度是这1s初的速度的1倍，故D错误．本题选错误的，故选BCD．8、AC【解题分析】

物块静止放到传送带后，受到重力、支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力，做匀加速运动，速度均匀增大，由v=at知，v与t成正比．当速度等于传送带速度时，重力的下滑分力可能小于或等于最大静摩擦力，则物块将与传送带一起匀速向下运动，也可能重力的下滑分力大于最大静摩擦力，物块继续匀加速．开始阶段的匀加速过程中，由牛顿第二定律得：μmgcosθ+mgsinθ=ma，得a=μgcosθ+gsinθ，第二个匀加速过程中，由牛顿第二定律得：mgsinθ-μmgcosθ=ma′，解得：a′=gsinθ-μgcosθ，可知，a′＜a，故AC正确，BD错误．9、CD【解题分析】

A．F1是重力作用在物体上使物体下滑的分力，F2不是物体对斜面的压力，因为物体对斜面的压力的受力物体是斜面，不是物体，而F2作用在物体上，故A错误；BC．物体只受重力和支持力两个力，故B错误，C正确；D．力FN、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、FN两个力的效果相同，故D正确．故选CD正确。10、BC【解题分析】

A.由图象可知10m，10m，t=0时刻甲在前、乙在后，当两者速度相等时乙比甲多运动的位移为10m．若12m，说明4s时乙未追上甲，两物体不能相遇了，故A错误；B.若m，说明4s时乙恰好追上甲，两物体相遇1次，故B正确；C.若m，说明4s时乙超过了甲，但乙的速度继续减小，甲还可以超过乙一次，故两物体相遇2次，故C正确；D.甲、乙两车速度相同时，若，则此时甲车仍在乙车的前面，以后乙车不可能再追上甲车了，故D错误．11、CD【解题分析】

A．根据，则第1s内运动的距离第2s内运动的距离第3s内运动的距离，则第1s内、第2s内、第3s内的运动距离之比一定是s1：s2：s3=1:3:5，选项A错误；B．根据，则前1s内运动的距离前2s内运动的距离前3s内运动的距离，则前1s内、前2s内、前3s内的运动距离之比一定是1:4:9，选项B错误；C．第一段时间的初速度为零，末速度为v，则该段时间中间时刻的速度为，即，即第一段时间的末速度等于该段时间中间时刻瞬时速度的2倍，选项C正确；D．根据可知，运动过程中，任意相邻等时间间隔内位移之差为定值，选项D正确。12、BC【解题分析】

试题分析：A、D中的快是指速度大，故AD错；B中快是指平均速度大，故B错；C中快是指速度变化快，即指加速度大，故C正确．考点：速度与加速度二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、AB变小【解题分析】

本实验采用“等效法”，即要求两次拉橡皮筋的效果相同，对于两弹簧拉力大小以及夹角大小没有具体要求，只要便于作图以及减小误差即可；因此在实验中尽量减小力的测量及作图中出现的误差；根据力的合成特点分析合力的变化.【题目详解】(1)A、弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行,没有摩擦力从而减小误差．故A正确．B、为了产生相同的效果，橡皮条与细绳结点的位置不能变化；故B正确．C、画平行四边形时,夹角大的话画出的平行四边形就会准些,则要求夹角尽量大些，但不是夹角越大越好；故C错误.D、实验中要记录弹簧测力计的读数和方向以及O点的位置，才能保证效果相同；故D错误.故选AB．(2)根据二力合成的原理，当两个分力大小不变，夹角为0°时合力最大，夹角为180°时合力最小，而随着夹角的增大合力逐渐减小.【题目点拨】主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法；熟练应用平行四边形定则解决有关问题．14、D；先接通电源，再放开纸带E；先断开电源，再取下纸带【解题分析】

(1)[1]在D项操作中，注意要先接通电源，然后再释放纸带，这样可以保持的打点的稳定以及提高纸带的利用率，尽量多在纸带上打点；(2)[2]在E项操作中，先断开电源，再取下纸带。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）8s（2）48m（3）【解题分析】试题分析：小物块滑上长木板后先做匀减速直线运动，后做匀加速直线运动，在整个过程中加速度不变，当木块与长木板速度相等时，两者保持相对静止．根据匀变速直线运动的速度公式求出经历的时间；小物块放上木板后，在保持相对静止时间内的位移与木板的位移之差等于小物块的相对位移，即为长木板至少的长度；水平恒力作用最大时间时，小块块相对于长木板的位移刚好等于木板的长度，根据速度关系和位移关系求解即可．（1）小物块的加速度为：，水平向右长木板的加速度为：，方向水平向右令刚相对静止时他们的共同速度为v，以木板运动的方向为正方向对小物块有：对木板有：联立解得：故经过8s小物块与长木板保持相对静止.(2)此过程中小物块的位移为：长木板的位移为：所以长木板的长度至少为：故长木板至少的长度为48m.(3)小物块的加速度为：水平向右长木板的加速度为：水平向右设水平恒力F作用时间最大为，物块滑到左侧的时间为后小物