湖南省衡阳市衡阳县五校联考2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题（含答案解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页湖南省衡阳市衡阳县五校联考2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．2023年5月10日我国成功发射天舟六号货运飞船。下列过程主要属于化学变化的是A．太阳翼展开 B．两舱组装 C．点火升空 D．自主交汇对接2．下列图示实验操作中，错误的是A．

取用固体粉末 B．

倾倒液体C．

滴加液体 D．

加热液体3．下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是A．用铜丝作导线 B．用稀有气体做电光源C．用氮气做食品袋中保护气 D．用干冰作制冷剂4．化学实验操作对实验结果有重要影响。下列检验装置气密性的操作不正确的是A． B．C． D．5．用托盘天平称量5g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应A．增加砝码 B．添加药品 C．减少药品 D．调节平衡螺母6．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是A．氮气的化学性质活泼，可用于食品防腐B．空气中氧气的质量分数约为21%C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光D．目前计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、二氧化碳等7．化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录不正确的是A．红磷在空气中燃烧：放出大量的热，生成大量白烟B．硫磺在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D．木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体8．下列取用药品操作规范的是A．如果没有说明用量，液体取2~3毫升B．粉状药品用药匙从容器口倒入C．倾倒液体时试剂瓶口紧挨倾斜的容器口，使液体缓缓流入D．为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物9．下列叙述中不正确的A．物质与氧气发生的化学反应属于氧化反应.B．爆炸不一定是化学变化C．工业上常用分离液态空气的方法制氧气，属于分解反应D．稀有气体在一定条件下可以与一些物质发生化学反应10．将混有高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热反应一段时间后，试管中剩余物不可能有（

）A．3种 B．4种 C．5种 D．6种11．如图是收集干燥气体并对它进行吸收处理的装置，由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是ABCD密度（与空气比较）大于大于小于小于在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶A．A B．B C．C D．D12．下列实验的先后顺序关系正确的是A．制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性B．加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯C．用排水法收集满氧气后，先将集气瓶从水中取出正放于桌面，再盖上玻璃片D．氯酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入集气瓶口，再加热药品13．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（

）A．澄清石灰水

五氧化二磷B．二氧化碳

纯净的空气C．铁水

冰水混合物D．稀有气体

清澈的河水14．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是选项ABCD实验装置

硫在氧气中燃烧

检查装置的气密性

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量烧杯中的水：形成密闭系统，用于观察现象，检查装置是否漏气集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满A．A B．B C．C D．D15．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法不正确的是A．d代表氯化钾B．t2时刻O2开始产生C．从t1时刻起，KMnO4开始分解，从t2时刻起KClO3开始分解D．KMnO4反应生成其中的一种物质可以作KClO3反应的催化剂二、填空题16．下列物质：①氧气；②氮气；③稀有气体；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥二氧化锰。请用这些物质的数字代号填空：(1)可制氮肥的气体是；(2)能支持燃烧的气体是；(3)有刺激性气味的有毒气体是；(4)能造成温室效应的气体是；(5)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是；(6)能对氯酸钾分解起催化作用的物质是。17．某同学用量筒量取一定体积的液体。(1)量液时，量筒必须放在水平桌面，当液体接近刻度时，应改用（填仪器名称）滴加。(2)读数时，视线应与量筒内液体的保持水平。(3)用量筒量取15毫升溶液，俯视读数为15毫升；倒出部分溶液后，平视读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（填“大于”或“小于”）6毫升。三、科普阅读题18．阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡6种气体，约占空气体积的0.94%。常温常压下，稀有气体都是无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。由于稀有气体元素分子的最外层电子排布结构都是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气（Xe）可与氟气（F2）发生反应，生成四氟化氙（XeF4）。工业上，制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏（即利用物质的沸点不同进行分离），得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。在焊接精密零件时，常用氩气作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体，通常用氦气代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒，可以制成霓虹灯。根据上述文章内容，回答下列问题。(1)稀有气体属于（填“混合物”、“纯净物”）。(2)工业上用液态空气制备稀有气体，发生（填“物理”或“化学”）变化。(3)稀有气体的物理性质有。（写出一点即可）(4)氙气与氟气反应生成四氟化氙的文字表达式是。(5)在焊接精密零件时，常用氩气作保护气和选用氦气代替氢气应用于飞艇，都利用到稀有气体的。四、填空题19．为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性；然后，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯，活塞先向右移动，再向左移动，最后静止。（1）检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。（2）红磷燃烧反应的文字表达式为。（3）能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是。（4）活塞先向右移动的原因是。（5）实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有（填序号）。A．密闭容器的容积

B．温度

C．气体的量五、推断题20．A—H是学过的一些物质，其中A是暗紫色固体，E是淡黄色固体，F是一种有害气体，实验室可用水来吸收少量的F，G是白色固体，在反应③中，物质C在反应前后质量和化学性质不变。请根据下图回答问题。它们之间有如下图所示的转化关系：

请回忆所学内容，回答下列问题：(1)写出物质C、F的符号：C；F。(2)反应③的符号表达式为；属反应。(3)C在反应③中起作用。六、实验题21．根据下图装置回答问题。(1)请写出仪器a、b的名称：、。(2)用高锰酸钾为原料制取较干燥的氧气可选用的装置组合为（填字母，下同），文字表达式，此反应的基本类型为反应，其中该装置有一个缺陷是。(3)用过氧化氢和二氧化锰为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为，收集一段时间后则说明氧气已收集满，把a换成，可以控制反应速率。(4)已知氢气密度比空气小，难溶于水，用排空气法收集氢气可选用装置，使用装置F收集时气体从端进入，若F装满水，气体从端进入。七、科学探究题22．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除、CuO外，也可以作分解的催化剂。【完成实验】按如表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（℃）①580②、（质量比1∶1）350③、CuO（质量比1∶1）370④、（质量比1∶1）390【分析数据、得出结论】(1)由实验与实验④对比，证明猜想合理。(2)实验所用的三种催化剂，催化效果最好的是。【反思】若要证明也是该反应的催化剂，请你一起参与他的探究过程，并填写下列空白。【问题】能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？【猜想】能作过氧化氢分解的催化剂。【实验验证】(3)实验步骤实验现象实验结论实验一在装有过氧化氢溶液的试管中，将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二木条复燃【结论】能加快过氧化氢的分解速率，故能作过氧化氢分解的催化剂。【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：(4)实验三：【实验目的】探究。【实验步骤】(5)①准确称量（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，烘干，；④对比反应前后的质量。【讨论】如果在反应前后质量不变，则说明可以作过氧化氢分解的催化剂。(6)但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究。(7)写出过氧化氢溶液在作催化剂的条件下反应的符号表达式：。八、计算题23．利用如图所示的装置收集CO2，再通过氧气传感器测出集气瓶中残留氧气体积分数为4.2%，请由此计算出瓶中CO2的体积分数（精确到1%）。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【详解】A、太阳翼展开，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；B、两舱组装，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；C、点火升空，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化；D、自主交汇对接，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。2．B【详解】A、取固体粉末时，先将试管倾斜，再用药匙或纸槽将药品送至试管底部，该选项操作正确；B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作错误；C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确；D、加热液体时，应用酒精灯外焰加热，且液体体积不超过试管溶剂的三分之一，该选项操作正确。故选B。3．C【详解】A、用铜丝作导线，是利用了铜的导电性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；B、用稀有气体做电光源，是利用了稀有气体通电后会发出不同颜色的光，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、用氮气做食品袋中保护气，是利用了氮气的化学性质稳定，属于化学性质，符合题意；D、用干冰作制冷剂，是利用了干冰易升华吸热，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；故选C。4．C【详解】A、气体受热膨胀，在导管口看到气泡，A正确，不符合题意；B、关闭止水夹，液体将瓶内的气体压缩到不能压缩，故液面不下降，说明气密性良好，B正确，不符合题意；C、连接注射器的导管与液体直接接触，不论气密性好不好，都有气泡，C错误，符合题意；D、向外拉注射器，将瓶内的气体抽出去，若不漏气，外面的气体通过长颈漏斗下端进入，故看到气泡，D正确，不符合题意。故选C5．B【详解】用托盘天平称量5g药品，这要求药品的质量必须达到5g。称量过程中，发现指针向右偏移，药品的质量没有达到5g，这时则应添加药品，故选项A、C、D错误；选项B正确；故选：B。6．C【详解】A、氮气化学性质不活泼，可用于填充食品包装袋内，隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变质，故选项A说法错误；B、按体积计算，空气中氧气的体积分数约为21%，故选项B说法错误；C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故选项C说法正确；D、目前计入空气污染指数的项目为：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，不含二氧化碳，故选项D说法错误；故选：C。7．D【详解】A：红磷在空气中燃烧的现象是放出大量的热，生成大量白烟，选项正确，不符合题意；B：硫磺在空气中燃烧的现象是发出淡蓝色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体，选项正确，不符合题意；C：铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，选项正确，不符合题意；D：木炭在氧气中燃烧的现象发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体是实验结论，不是实验现象，选项错误，符合题意。故选：D8．C【详解】A、如果没有说明用量，液体取1~2毫升，故A错误；B、取用粉末状药品，先将容器横放，要用纸槽或药匙将药品送到容器底部，然后将容器竖起，故B错误；C、倾倒液体时，试剂瓶口紧挨倾斜的容器口，使液体缓缓流入，故C正确；D、酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的三分之二，以防溢出发生火灾，故D错误；故选C。9．C【详解】A、物质与氧气发生的化学反应属于氧化反应，故A正确；B、气球爆炸时，没有新物质生成，属于物理变化，鞭炮爆炸时有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、工业上常用利用空气组分的沸点不同，以分离液态空气的方法制氧气，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，不是分解反应，故C错误；D、稀有气体化学性质不活泼，但是在一定条件下可以与一些物质发生化学反应，故D正确；故选C。10．D【分析】根据高锰酸钾和氯酸钾反应的化学方程式

。【详解】A、若是两种物质都完全反应，则剩余固体物质有锰酸钾、二氧化锰和氯化钾共三种，故A对B、若是高锰酸钾或是氯酸钾中只有一种物质反应完全，可知此时有锰酸钾、二氧化锰、氯化钾再加上高锰酸钾或是氯酸钾，共四种，故B对C、若是都没完全反应，则此时的固体为：锰酸钾、二氧化锰、氯化钾、高锰酸钾、氯酸钾共五种。故C对D．根据C中分析，即使是都没反应完全的时候最多，为五种，故D错故选D。11．C【详解】收集气体从万能瓶短管进入，先集中在上部。说明气体密度比空气小。处理该气体尾气使用防倒吸装置，并且用水吸收处理，所以该气体极易溶于水。故选C。12．B【详解】A、制取气体时，为防止收集的气体不纯或无法收集，应先检查装置的气密性，再装药品，故A错误；B、加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故B正确；C、用排水法收集满氧气后，先在水下盖上玻璃片，再将集气瓶从水中取出正放于桌面，故C错误；D、氯酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入水槽中，再加热药品，待气泡连续均匀冒出时，再将导管伸入集气瓶口收集气体，故D错误；故选：B。13．B【详解】A、澄清石灰水是氢氧化钙溶液，属于混合物，五氧化二磷只由五氧化二磷一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；B、二氧化碳只由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，纯净的空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成，属于混合物，符合题意；C、铁水是液态铁，只由铁一种物质组成，属于纯净物，冰水混合物由液态水和固态水组成，属于纯净物，不符合题意；D、稀有气体由氦气、氖气、氩气等组成，属于混合物，清澈的河水由水和多种可溶性杂质组成，属于混合物，不符合题意。故选B。14．A【详解】A、硫在氧气中燃烧，水能够吸收生成的二氧化硫，避免二氧化硫逸散到空气中污染空气，选项错误；B、检查装置的气密性实验中，水形成密闭系统，用于观察现象，检查装置是否漏气，选项正确；C、铁丝在氧气中燃烧中，水能够吸收热量，冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂，选项正确；D、排水法收集氧气时，集气瓶中的水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满，选项正确，故选A。15．B【分析】由图可知：b的质量比a的质量先减少，说明b是高锰酸钾，a是氯酸钾。t1时刻高锰酸钾开始分解，有氧气生成，随着高锰酸钾的分解，二氧化锰的质量不断的增加。t2时刻氯酸钾在二氧化锰催化作用下开始分解生成氯化钾和氧气，氯化钾的质量开始增加，所以c是氧气，d是氯化钾。【详解】A．根据上述分析，t2时刻氯酸钾开始分解生成氯化钾和氧气，氯化钾的质量逐渐增加，d是氯化钾，选项A正确；B．根据上述分析，t1时刻高锰酸钾开始分解，就有氧气产生，选项B不正确；C．t1时刻高锰酸钾开始分解，就有氧气产生，t2时刻氯酸钾开始分解再次产生氧气，选项C正确；D．高锰酸钾会分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，起催化作用的二氧化锰，是高锰酸钾分解产生的，故选项D正确。故选B。【点睛】本题考查了高锰酸钾和氯酸钾的分解，要注意它们分解的先后顺序，在分解过程中物质的质量变化规律。正确的把图像的变化规律与化学反应结合起来，是学生需要掌握一项技能。16．(1)②(2)①(3)④(4)⑤(5)③(6)⑥【详解】（1）氮气含有氮元素，是可制氮肥原料的气体，故填②；（2）氧气的化学性质是氧化性和助燃性，因此能够支持燃烧，故填①；（3）二氧化硫气体有刺激性气味且有毒，故填④；（4）二氧化碳是造成温室效应的主要气体，故填⑤；（5）稀有气体化学性质很不活泼通电时能发出有色的光，充入灯泡延长其使用寿命可制多种电光源，故填③；（6）二氧化锰能对氯酸钾分解起催化作用，故填⑥。17．(1)胶头滴管(2)凹液面的最低处(3)小于【详解】（1）量液时，量筒必须放在水平桌面，当液体接近刻度时，应改用胶头滴管滴加。（2）读数时，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。（3）用量筒量取15毫升溶液，俯视读数为15毫升，读数偏大，实际液体小于15毫升；倒出部分溶液后，平视读数为9毫升，读数正确。则该学生实际倒出的溶液体积小于6毫升。18．(1)混合物(2)物理(3)无色、或无味、或微溶于水（合理即可）(4)氙气+氟气四氟化氙(5)化学性质稳定【详解】（1）稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡6种气体，则稀有气体属于混合物；（2）工业上，制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来；该过程没有新物质生成，属于物理变化；（3）物理性质是物质不需要通过化学变化就表现出来的性质；则稀有气体的物理性质有常温常压下，都是无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低（合理即可）；（4）在一定条件下，氙气可与氟气发生反应，生成四氟化氙，文字表达式是：氙气+氟气四氟化氙；（5）在焊接精密零件时，常用氩气作保护气，防止金属和与其他物质反应，选用氦气代替氢气应用于飞艇，氦气不会爆炸，安全，都利用到稀有气体的化学性质稳定。19．活塞回到刻度5处，静止红磷+氧气五氧化二磷试管冷却后，活塞静止时停在4处红磷燃烧放热，玻璃管内气体温度升高，管内压强大于大气压ABC【详解】（1）检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到活塞回到刻度5处，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷。（3）能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是试管冷却后，活塞静止时停在4处，因为空气中氮气和氧气的体积之比约是4:1。（4）活塞先向右移动的原因是红磷燃烧放热，玻璃管内气体温度升高，管内压强大于大气压。实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有：密闭容器的容积、温度、气体的量。20．(1)MnO2SO2(2)KClO3KCl+O2分解(3)催化【分析】A是暗紫色固体，A是高锰酸钾，高锰酸钾发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。二氧化锰可作氯酸钾分解反应的催化剂，G是白色固体，在反应③中，物质C在反应前后质量和化学性质不变，C是二氧化锰，G是氯酸钾，D是锰酸钾，B是氧气。E是淡黄色固体，硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是一种有刺激性气味的气体，F是一种有害气体，实验室可用水来吸收少量的F，则E是硫，硫燃烧生成二氧化硫，F是二氧化硫，H是氯化钾。将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确。【详解】（1）根据以上分析可知，物质C、F的符号分别为：MnO2、SO2。（2）反应③是氯酸钾发生反应生成氯化钾、氧气，反应的符号表达式为：KClO3KCl+O2。由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，属于分解反应。（3）C是二氧化锰，在反应③中起催化作用。21．(1)长颈漏斗锥形瓶(2)BD或BF高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解试管口没有放一小团棉花(3)AC/CA有气泡从集气瓶口冒出分液漏斗(4)Ecc【详解】（1）a为长颈漏斗，b为锥形瓶；（2）用高锰酸钾为原料制取较干燥的氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择B，排空气法收集的气体较为干燥，氧气密度比空气大，收集较干燥的氧气可选择向上排空气法，即装置D或F，故可选用的装置组合为BD或BF，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式：；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；其中该装置有一个缺陷是试管口没有放一小团棉花，高锰酸钾制取氧气实验中需要在试管口放一团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管；（3）用过氧化氢和二氧化锰为原料制取较纯净的氧气，该反应为固液常温型，发生装置可选择A，排水法收集的气体较为纯净，氧气不易溶于水，收集较纯净的氧气可选择排水法，即装置C，故可选用的装置组合为AC，收集一段时间后,有气泡从集气瓶口冒出，则说明氧气已收集满，把a换成分液漏斗，可以通过控制液体的滴加速度，从而