领导力测试题

领导力测试题

姓名总分：140分得分一、

单选题：（每小题1分，累计18分）1.

下列有关领导的说法对的的是（）A.领导只产生在大型组织中B.领导只产生在小型组织C.领导只存在于刚开始运行的组织中D.领导无处不在2.

库泽斯-波斯纳领导力第一法则是（）A.信誉是领导的基础。B.如果你不信任提供信息的人，你也就不会相信该信息C.人们的眼睛盯着领导，你与否是领导由他们说了算D.数年来，人们最想从一种领导者身上看到的品质是同样的。3.

库泽斯-波斯纳领导力第二法则是（）A.说到做到B.以身作则C.信誉是基础D.真诚公平4.

在普利策奖获得者、作家和历史学家詹姆斯·麦克格雷戈·邦斯看来，那种能使人们满怀激情地实现目的的领导力叫做（）A.激情领导力B.目的领导力C.转型领导力D.激励领导力5.

我们研究发现，当领导者有效地就（）进行交流时，不管对象是一种人、一种团体，还是一种大型组织，追随者都报告说会产生很高的工作满意度、动机、奉献感、忠诚、团体精神、生产率和利润率。A.理念B.诚信C.薪水D.愿景6.

领导者应当从哪里获得产品、流程、服务上的新想法（）A.从客户B.从领导者自己C.从供应商D.从一切哪怕最含糊、最微弱的即将到来的新事物的信号7.

“在海上永远不要回头”这条警语对领导者的启迪是（）A.领导者必须含有观察内部组织的洞察力B.领导者要增进内部和外部的沟通C.领导者不能只看到组织内部的状况，必须始终审视外部现实。D.领导者需要更多的倾听和沟通8.

领导者要自己把握主动型，激励别人也要把握主动性，主动地到处谋求好的创意，这意味着（）A.领导者运作一种分派给自己的项目就不能成就不凡B.领导者要等到自己创业时才干变化常规的商业环境C.领导者不需刻意寻找挑战，重要的是做出充足的准备迎接它D.领导者应当要发起全部变革9.如果某个设计或项目是失败的，领导者应当怎么做？（）A.询问：谁把事情弄糟了B.责怪参加设计的个人和团体C.不能容忍错误的存在D.关注与问题出在哪，该从中学到点什么10.下列有关失败的见解错误的是（）A.管理者在革新过程中应尽量避免失败B.与其严肃地看待失败，不如激励失败C.与其对失败进行责怪，不如从中学习D.与其附加种种规则，不如激励灵活性11.团结协作的核心是（）A.信任B.互惠互利C.公平D.宽容12.（）是衡量个人对他所在组织满意程度的最重要的检测器。A.协作B.团结C.信任D.沟通13.下列有关信任的说法错误的是（）A.首先要信任别人B.信任是能够传染的，不信任也能够快速蔓延C.呈现自我是有风险的，因此领导者不要容易冒风险D.信任不允许有任何强迫14.在团结协作方面最为重要的一项因素是（）A.互相依赖B.互相学习C.互惠互利D.双赢15.下列办法中，对于团结协作最为重要的是（）A.集体的目的B.互惠互利的原则C.对共同努力的奖赏D.面对面的互动16.下属在执行任务时，感到富有力量，这力量源自于（）A.上司的支持B.领导的授权C.能自我决策D.对生命控制的深层次意识17.卓越的领导者设计较高的盼望是由于他们懂得，如果他们盼望高就可能获得较高的业绩。社会心理学家将这种状况称之为（）A.蘑菇效应B.马太效应C.皮格马利翁效应D.墨菲效应18.领导者需要（）承认下属的奉献。传递的信息是：领导者花时间关注了下属获得的成绩。A.个性化地B.千篇一律地C.常规化地D.例行公事地

二、多选题：（每小题2分，累计80分）1.卓越领导的五种习惯行为有：（）A.以身作则B.共启愿景C.挑战现状D.使众人行E.激励人心F.重视细节G有前瞻性2.卓越领导的五种习惯之一“挑战现状”是指（）A.领导者要大胆出击B.领导者是开路先锋C.领导者要激活别人的梦想D.领导者是变革的守护神3.卓越领导的五种习惯之一“使众人行”是指（）A.领导这人要能培养合作精神B.领导者要能建立信任的氛围C.领导者使其别人更加好地完毕工作D.领导者要有效地为别人树立楷模4.受人尊敬的领导者所含有的品质诸多，但经研究表明，人们最想从一种领导者身上看到的品质只有下列4种：（）A.真诚B.有能力C.有前瞻性D.有激情E.有自制力F.公平G宽容H.关心别人5.在评定信息源的可信度时，无论他们是谁，都用下列三个评定原则（）A.他们值得信赖的程度B.他们的特长C.他们的动机D.他们的前瞻性6.作为一种领导者，明确理念必须从下列两个最基本的方面着手：（）A.相信你的理念B.找到你的声音C.与别人沟通D.明确共同的理念7.人们最尊重的领导者含有明确而强烈的信念，这一结论使库泽斯-波斯纳领导力第一法则有了下列两个推论（）A.如果你不懂得提供信息的人相信什么，你就不会信任他B.只有当你清晰自己相信的理念，你才干成为提供信息的人C.如果你不信任提供信息的人，你也就不会相信该信息D.领导者必须明确自己支持的是什么样的信念8.下列有关理念的说法对的的是（）A.理念是我们个人的“底线”B.理念是行动指南C.理念是授权D.理念是动力9.共同的理念能带来下列哪些截然不同的工作态度和工作体现（）A.能让人强烈地感到自己是个有用的人B.促使人们对公司更忠诚C.让大家有较大的工作压力和紧张感D.培养大家努力工作、关心别人的自觉性E.让人们觉得在公司工作很自豪F.激励人们热情工作10.研究表明，在那些成功的、有很强的组织文化的公司中，能够找到组织理念的三大主题，它们是（）A.高绩效原则B.关心人的态度C.技术革新D.为顾客提供最佳的服务E.有独特性和自豪感11.按照下列2个基本要点去做，领导者将成为整个团体学习的楷模，并在组织中发明一种献身于共同理念的文化。（）A.把共同的理念具体化B.把理念与行动联系起来C.找到你的声音D.明确共同的理念12.如果你想使你的组织把共同理念具体化，你自己能够采用下列某些行动（）A.明智地耗费你的时间和精力B.注意你的语言C.有目的地问问题D.谋求反馈13.领导者能够通过下列某些行动教育人们实践组织的理念（）A.主动应对核心事件B.讲故事C.强化你想得到的行为D.为别人树立楷模14.领导者要想提高为自己和其别人描绘愿景的能力，必须抓住下列两个要点：（）A.想象多个可能的状况B.找到你的声音C.找到共同的目的D.明确共同的理念15.领导者能够通过下列方式来提高我们预见将来、发现生活的中心思想的能力（）A.反思你的过去B.注意现在C.展望将来D.并感受自己的激情16.南加利福尼亚大学的欧马·A·艾尔萨维提出了“Janus效应”，它是指（）A.过去的经验影响着人们对将来的见解B.当我们先回想过去的时候，也就延长了将来C.过去就等于将来D.想象一种我们从没有到过的地方将会非常困难17.无论是鼓动大会的一群人还是办公室的一种人，领导者都要从下列两个基本点出发提高其感召别人的能力（）A.相信你的理念B.诉诸共同的抱负C.激活愿景D.明确共同的理念18.领导者能够运用下列哪些方式来激活愿景（）A.使用象征性的语言B.展望将来C.主动地进行沟通D.体现你的情感E.发自内心地讲话19.下列哪三个环节能够协助领导者提高鼓舞别人的能力（）A.写下你的愿景规划B.给愿景注入生命C.扩展你的沟通和体现技巧D.做别人的楷模20.要猎寻机会以成就不凡之举，领导者还得学会运用下列两种核心技巧：（）A.把握主动权B.描绘愿景C.培养洞察力D.感召别人21.能成为卓越领导的是那些热切地抓住主动权和决定权，想做点事的人们。那么领导者该如何把握主动权？（）A.变化别人习觉得常的环境B.领导者要先行一步C.激发别人的主动性D.有的放矢，对意义和目的的感知和把握22.面对将来，领导者可采用下列三个环节来猎寻机会，挑战现状。A.眼方内部，而非仅仅盯着外部B.将每份工作视为一次历险C.质疑现状D.让每一种人都去搜寻想法23.要营造实验和冒险的氛围，领导们必须做到（）A.打打小胜仗B.从失败中吸取教训C.从打大胜仗着手D.尽量避免失败24.领导者要如何让人们向着新的方向迈进，打破旧思想，变化已有的行为模式，克服困难去争取更大的胜利？（）A.一步一步获得胜利B.尝试诸多小事情C.小胜仗孕育最后成果D.一开始就要打个大胜仗25.下列有关领导者和救火队员的说法对的的是（）A.领导者应当激励人们踊跃提出自己的想法，甚至是疯狂地想法。B.当碰到新思想时，领导者应当像是救火队员同样冲上去把火扑灭C.领导者要保持一种主动地态度看待新思想。D.领导者应当让人们依赖熟悉的思想进而放弃全新的想法26.领导者重要采用的学习方式有（）A.“采用行动”（更乐意从尝试与错误中学）B.“思考”（读书或看文章，或者上网收集有关背景知识）C.“感受”（直面他们所紧张的东西）D.“向别人求助”（从所信任的人那里获得但愿或者变得更加胆怯）27.在收集到的卓越领导者的案例中发现他们含有一种共同点，就是他们心理承受能力都很强。具体体现在（）A.他们有很强的控制力，相信通过自己的努力，能够较好地影响事件的发展方向与成果。B.他们全身心地投入工作，相信无论做什么都很有趣、重要，值得去做。C.他们面对挑战时感到自己很强大。D.他们认为简朴地但愿得到轻松地舒适与保障，是现实的。28.欲达成精诚合作的目的，领导者必须有能力做到下列几点（）A.营造一种信任的环境B.从失败中吸取教训C.增进合作关系D.尽量避免失败29.下列各项中，属于那些营造出信任环境的管理者经常采用的方式是（）A.让别人的实践来影响整个团体的决策B.对外界影响持开放性的态度C.采用命令型领导方式和自我保护的姿态D.认真考虑不同的观点，充足运用别人特长30.政治学家罗伯特在“囚徒的困境”研究中，生动地揭示了互惠互利原则。下列有关说法对的的是（）A.会出现四种不同的结局：我赢你输、我输你赢、你我皆输、你我皆赢。B.从久远来说，“我赢你输”是一种最成功的方略C.互惠互利是日常生活中决策的最成功的办法D.作为一项长久的战略，互惠互利就能够将风险的可能性减至最低31.组织内部增强信任的环节有（）A.建立信任前先显示诚意B.更多的说“我们”，而不是“我”C.注意倾听，采纳建议D.让大家互动32.能让别人发展壮大的两个基本要点是（）A.打打小胜仗B.强化自我决策机制C.发展能力，增强自信D.尽量避免失败33.强化自我决策机制最有效的实现方式是（）A.提供更多的选择B.岗位设计要留出空间C.要增强个人的责任感D.对下属表达赞赏34.岗位设计要留出空间指的是（）A.岗位设计中能让人们现有自主性，又有选择余地。B.要使人们感到能够控制他们自己的工作和生活C.要使人们感到能够采用非常规的行动D.要使人们感到不用事先征求别人的同意而做出工作决策35.领导者能够采用下列三个行动环节让别人发展壮大（）A.增强个人的责任感B.提供看得见的支持C.每月开展培训对话D.加强内部和外部的沟通36.卓越的领导者明白他们需要承认别人的奉献，为此，他们必须始终如一地做好下列基本领项（）A.期待发挥最佳水平B.从失败中吸取教训C.从打大胜仗着手D.个性化地承认别人的奉献37.领导者要如何做才干激励下属提高生产率，完毕任务，期待下属发挥最佳水平（）A.拟定目的B.目的富有挑战性C.不停的接受反馈D.不停更改组织理念38.如果组织中的领导对别人的盼望很低时，会发生下列事情（）A.领导者对现实的见解失真B.时间一长，生产下滑C.领导者的个人信誉降至谷底D.是“引导失败综合征”发作的唯一因素39.你是组织中最重要的领导者。其含义是指（）A.你比任何其它的领导者更能影响他们的去留心愿B.你比任何其它的领导者更能影响他们的职业轨道和职业道德C.你比任何其它的领导者更能影响他们对工作的满意度D.你比任何其它的领导者更能决定他们与否乐意为组织共同的愿景和理念献身40.下列有关领导的说法对的的是（）A.领导力的开发过程是自我提高的过程B.首先要领导好直接下属C.领导是能够学会的D.领导着与众不同

三、判断题：（每小题1分，累计42分）1.领导者只存在于组织和社会的高层。（）2.在任何地方都有领导者。（）3.只有伟大人物才是领导者。（）4.领导只存在于刚开始运行的组织中。（）5.让其别人行动起来，领导者靠的不是取消权力，而是行使权力。（）6.领导力不完全取决于个人的人格魅力，它是一种行为方式。（）7.信誉是领导的基础。（）8.库泽斯-波斯纳领导力第二法则是以身作则（）9.领导者如果非常支持某个共同的理念，能够通过到处贴标语等形式将这种理念强化在组织组员的身上。（）10.领导者应当展望将来，对于处在一线的领导者来说，他们应当展望一年，中层领导应当展望3-5年，高层领导则应当看到最少后的将来，而活跃在国内国际舞台上负责整个组织工作的最高层领导者，要看到甚至更长时间的将来。（）11.愿景非常重要，卓越的领导者要认识到，他们核心的任务是自己来发明愿景，并且宣扬他们个人的世界观。（）12.愿景就是抱负，或者说是但愿，是梦想，是抱负，是我们强烈地想实现的伟大成就，是我们雄心勃勃想实现的事业，是我们乐意看到的将来。（）13.当领导者谈到将来的愿景时，他们谈的更多的是有多少营业额、股东收益多少等数字，这些让人们在长途跋涉中充满热情、充满干劲地去追求。（）14.领导者的职责就是求变。（）15.仅仅依赖外部动机驱动事实上会减少公司业绩，形成一种孤立与自私的公司文化。（）16.创新规定倾听和沟通，而规定更多的是常规性的工作。（）17.要在组织中完毕卓越的事业需要用革新的想法去尝试和冒险。（）18.要冒险和实验，那些小的、能看得见的环节比那些大改革更可能使领导者赢得最初的胜利，更可能赢得支持者。（）19.最有效的变革办法不是循序渐进，而是迈出一大步。（）20.对革新过程的研究指出：成功不可能催生成功，它催生的是失败。催生成功的事失败。（）21.领导者冒险的目的是失败。（）22.人学习的唯一途径就是去做从前一向没有做过的事。（）23.失去信任你不可能当好