同分母分数加减法公开课_第1页
同分母分数加减法公开课_第2页
同分母分数加减法公开课_第3页
同分母分数加减法公开课_第4页
同分母分数加减法公开课_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

同分母分数的加减法1执教教师:袁铁柱表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。回顾复习：833回顾复习：（1）的分数单位是（）。7818（2）里面有（）个。5919（3）是4个（）。47（4）3个是（）。1535175（5）1里面有（）个，即是（）。15555妈妈吃了1块饼。爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。3818爸爸吃了3块饼。你能提出什么数学问题？爸爸妈妈一共吃了多少块饼？爸爸比妈妈多吃了几块饼？问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？+3818即()个()和()个()合起来，是（）个()，即（）。181818483+184812===431问题二：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？-38183-18==即()个()减去()个()，还剩（）个()，即（）。3181182818228=14小结分数加法的含义与整数加法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。分数减法的含义与整数减法的含义相同，是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。

小结同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。1、填空并列式计算。2525(

)(

)452767(

)(

)472525+=2

+

2545=2767-=6

-

2747=小试身手2、判断对错。+3747=714=1299+7929==1－38=7812（）（）（）（）×①②③④√√－216=13161516×11161体育课上，参加足球比赛的人数占全班人数的，参加跳绳比赛的人数占全班人数的。参加这两种比赛的人数共占全班人数的几分之几？

+=2113115113、解决实际问题211311答：共占全班人数的。5114、加点难度，你可以！＝+1、已知（A和B都是大于零

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论