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2022年安徽省基础教育教学论文浅谈小学英语“智慧课堂”的重要性张 兰兰（蚌埠市信湾小学，279313824@）摘 要：随着时代的发展和社会的进步，英语越来越受到人们的重视，作为一门世界性的语言，在很多领域都会使用到英语，不会英语将会给我们的工作和生活带来诸多的不便。人类的发展进步离不开交流，英语为我们互通有无提供了方便和可能，不会英语，将被世界所抛弃，作为一门极为重要的基础学科，英语对人类社会发展与进步发挥着不可替代的作用。英语几乎贯穿着每个学生一生的学习生涯，而小学英语的教学更是奠定整个英语学习的重要基础。英语往往都是以一种填鸭式教学方式让学生被动的接受知识，致使教学效果不理想。然而现在许多小学课堂上，“智慧课堂”的出现改变了以关键词：小学英语，传统课堂，智慧课堂，引 言的改变。12022年安徽省基础教育教学论文一、由“传统课堂”到“智慧课堂”音频或者视频来让学生直观感受课文的内容，感悟课文的情感。而现在由于使用了“智课件资源，还有生动形象的音频及视频资源，这些资源给教师提供了更多的选择，如此一来，教师在备课时节省了大量的时间，从而提高了备课的效率。PEP版小学英语五年级上册第一单元《Whatishelike?》一课时，我会利用平板电脑提前给学生们推送预习任务。预习任效果也会不一样。22022年安徽省基础教育教学论文二、巧妙运用“智慧课堂”各种功能我深深地感觉到“智慧课堂”与传统课堂相比，显得更直观、更生动、更有趣。比如我在执教learn板电脑互动里的“抢答”功能，反应迅速的学生们自信地当起了小老师，带领同学们在读中再次巩固了新单词。学生回答后，我随机从评语库中选出合适的评语，对学生们进英语的学习第一步就是读，要多读，要读出情感，更要读出语调。自从有了平板电脑，学生们现在完全可以借助平板电脑中下载下来的电子课本，随时随地点读英语单词和课文，也不用担心不会读，不敢去问老师，也解决了家长的负担。这一点就充分缓解了传统课堂上教师语音指导上的不足，学生们借助范读可以有效的模仿语音、语调。例如教yourfavourite这时我巧用平板电脑中的“分组回答”功能进行夺红旗的方式，这样激励式的朗读既能调动学生们大胆朗读英语的积极性，又能培养学生们团队合作精神和迎难而上的学习方32022年安徽省基础教育教学论文习效果。比如在教学《Whatwouldyoulike.Alearn》时，我提前从后台习题库题，这样既关注到了学生的个体发展，又帮助学生们巩固了本课的知识。除此之外，助力。三、合理使用“智慧课堂”的题库42022年安徽省基础教育教学论文的题目，照顾班级后进生，让他们体会到答题正确的快乐。激发他们学习的兴趣。综上所述，在英语课堂上，首先要转变教学观念，树立一种积极主动的求学心态；一味的被动等待老师教授书本知识，而是带着对英语的兴趣和热情去积极主动的求学。都能在“智慧课堂”的引领下学得更好！参考文献[1]李广智.小学英语教学有效性策略研究[J].冯

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